学院党总支工作总结
一、加强作风建设，主题实践活动结硕果
按照学校要求，学院党总支将深化“三思三创”和“三促三带”党建工作以及创先争优活动有机结合起来，围绕迎接党的十八大，扎实开展“服务师生作表率，争创实绩比贡献”主题实践活动。
在开展“转作风 比实绩 抓落实”活动过程中，按照学院领导班子提出的“强科研 重教学 全力服务人才培养”活动指导思想，要求全体教职工广泛、积极地参与到“服务月”活动中来，教研室主任、学科带头人、专业教师实行三级联动，学院安排教研室主任与班级结对，学科带头人与党支部结对，专业教师与寝室结对，进行一对一帮扶。同时，将“服务月”活动与日常工作相结合，积极落实教师下寝室行动计划，全体教师结对相关寝室，要求每位老师平均每月下寝室2次，仅
3、4两个月就下寝室近百人次。学院通过落实“三进”工作全面了解学生所思、所学、所想，有针对性地开展服务活动。
为更好地了解广大师生的所思所想，学院召开了师生座谈会，学生和老师就课程的安排、就业与考研问题、学习态度、考试纪律问题等多方面的内容进行了热烈的讨论，对学院教学管理等各方面的工作提出许多好的意见和建议。期间共收集归纳学生意见32条，教师意见6条，其中包括安全问题、设备问题、施工问题以及寝室问题等。对相关问题，学院在力所能及的范围内第一时间予以解决，或者将问题及时反映到学校相关职能部门，扎实推进学院工作的开展，确保活动取得实实在在的成效。
除完成学校要求的规定内容外，学院还组织全院教职工开展了岗位职责大讨论。按照学院分级管理体系确定的党总支书记、院长、副
1 院长、任课教师、实验员、行政秘书、教学秘书、学生辅导员、学科带头人、青年教师导师、班主任等岗位职责，组织全体教职工开展了岗位职责大讨论，在《学院岗位职责和考核细则》的基础上，每位教职工均进行了承诺并认真履诺。并根据每位教职员工实际所任岗位的职责，对照细则，对每位教职工进行多维度、全方面的考核。
学院还在发现问题的基础上，进一步完善相关日常管理的规章制度，优化工作流程，使责任更明确，效率更高，管理更规范，作风更严谨。通过师生结对、召开座谈会和岗位职责承诺、履诺、考核等多项活动的开展，强化了学院教师的服务意识，端正了服务态度，提升了服务水平，提高了服务效能，建立健全了服务师生的长效机制。
二、加强基层组织建设，永葆学生党建活力
今年是基层组织建设年，学院从多方面响应学校号召，开展基层组织建设工作。为了加强对学生党员的培养、教育工作，学院将原有的按专业划分的2个学生党支部分为了物流管理专业3个支部，交通运输专业1个支部，学院现共有4个学生支部。今年党校第七分校举办了第43期、第44期入党积极分子培训班，171名学员通过培训考核顺利毕业，85名党员参加了第七期党员培训班。截至目前为止，学院共有学生党员150名，占全院学生总数的16.7%，其中今年发展的学生党员人数为85名。
在稳抓基层组织的常规工作之外，为发挥各支部的引领作用和增强组织战斗力，一直以来学院党总支都在不断探索基层组织建设的创新模式。在前两年开展的“党小组带团小组”和 “亮牌示范 我为先锋”支部创新活动的基础上，今年，学院党总支指导学生支部开展了“学生党支部书记接待日”活动，力求在常规工作中求创新，在基础工作中找亮点。
2近年来，随着学院思想政治教育工作的推进和理想信念教育的深入，学生入党的意愿越来越强烈。为了进一步拓展与学生沟通的渠道，倾听学生的心声，及时了解学生的思想动态，学院把每月的15日、30日设为接待日,如遇节假日则往后顺延至正常工作日第一天。由学生党支部书记主持接待，支部委员及对口的积极分子联系人、预备党员的介绍人协调接待,支部助理负责接待组织工作。接待人员认真听取来访人反映的情况、意见或建议，认真回答来访人员提出的疑问和困惑。对谈话人姓名、反映的问题和时间等如实地进行记录。对来访者所提出的问题能答复的，当即予以答复；对于不能及时解答或解决的问题及时召开支委会进行讨论，然后将问题和研究搜集到的意见一并向上一级党组织反映，力求解决学生提出的每一个问题和困难。接待内容主要涉及：了解学生的学习、生活、工作等情况；接受学生的思想汇报，并指出不足，提出改进措施；解答学生对党员发展过程中的疑惑；倾听学生对学生党员发展的看法、意见、建议；解决学生提出的党员组织建设、思想建设、作风建设、党的工作和活动等各方面存在的不足。
通过与学生进行面对面地交流，实时解答学生关心的热点问题和听取合理化建议，了解学生的思想动态，并对学生的思想进行正面的引导。同时，通过该活动的开展，接受群众监督，使学院的党员发展过程更加地公开透明。通过此项制度创新，学院搭建了党组织服务群众的平台，不仅拉近了学生与党组织之间的距离，加强了沟通，也进一步夯实了学生党建工作的基础，增强了党组织的凝聚力，实现了对广大团员青年和学生党员的有效管理，深化和密切了党员联系群众、服务群众的关系。
三、加强党风廉政建设，提升师生满意度
3 进一步加强领导班子作风建设。学院党总支坚持民主议事制度，领导班子成员树立大局意识，做到分工不分家，相互支持，相互配合。定期开展班子内部民主生活会，开展批评和自我批评，实现党总支常规工作制度化、规范化。同时做好相关会议资料的收集、整理和归档工作。
建立健全教育制度，定期开展领导班子民主生活会、读书会等学习教育活动，提升干部队伍综合素质，树立协作意识，相互学习，融洽和谐相处，共同推动学院各项工作的开展。开展作风建设，增强服务意识，组织全院教师深入课堂、寝室和食堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对有困难的教职工和学生给予更多的关爱，提升全院师生对学院领导班子工作的满意度。
按照党风廉政建设责任制的要求，学院领导干部认真执行“廉政准则”的各项规定，增强班子成员对各自职责范围内党风廉政工作的责任意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线。认真落实党风廉政建设目标责任的要求，分解细化党风廉政建设工作任务和目标。建立健全民主监督机制，拓宽监督渠道，建立学院意见箱，班子坚持执行述职述廉制度，召开全院教师会议，公开领导收入、资产等信息，自觉接受全院教职员工监督，充分发挥群众监督的作用。
为了进一步规范科研经费的使用管理，学院党总支还召开了《高校科研经费管理政策法规参阅》专项学习会，对相关文件进行了重点解读，要求全体教师增强法律意识，对科研经费的使用做到公开、透明，为每位教师筑牢思想防线。学院还要求各项目组和项目负责人就自身科研经费使用情况对照学校活动方案确定的检查范围和检查内容进行自查自纠，进行整改，并将在自查中存在的问题、原因及其解决、改进的措施和建议等内容上报至学院， 加强对科研经费使用情 4 况的监管力度。
加强思想理论学习，提高党员队伍的思想政治素质。学院党总支平时坚持定期开展政治学习活动，引领教师不断坚定政治信仰。如有时政大事要事，则增加学习交流的次数。同时要求教工支部和学生支部根据各自的特点不断丰富学习途径，通过党员个人自学、撰写心得体会、讨论交流等多种形式，使党员师生树立勤于学习、终身学习的理念，让党员教师和学生主动发挥先锋模范的引领作用，不断增强他们服务群众、服务社会的能力和意识。
四、加强学风建设，迎评促建显成效
学院党总支深知，作为高校里的党组织，必须加强思想政治教育工作的实效性，将党建与日常工作相结合，以党的旗帜引领广大教职员工做好本职工作，营造积极向上的学习风气，培养合格的社会主义事业接班人。
迎评促建是今年学校的重点工作。学院党总支根据学校“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的要求，于去年年底就开始组织全院教职工认真查找问题，全方位落实整改措施，做好迎接本科教学评估的各项工作，借迎评促建的契机，提高学院教师的教学水平，激发学生的学习热情，促进学院学风的提升。
为提高教学质量，学院进一步加强内部规范化管理，扎实执行《教师教学质量考核实施细则》、《教学工作量计算办法》、《科研教研成果奖励办法》、《班主任工作考核办法》、《学生德育考评实施办法》、《学生科技竞赛、学科竞赛奖励办法》、《学生考证、考研、考公务员奖励办法》等院级管理制度，打好制度基础。学院构建了以专业教师和辅导员共同负责的学风建设工作体制，依托学生党小组、团小组、党员示范岗、助理班主任、党代表等学风建设兵团，学院加强课堂纪律、5 早锻炼考勤、晚自修等基础文明建设督察工作，构筑旷课累计制度和违纪处分警示线，共出刊基础文明工作简报31期，完善有效透明的基础文明运行制度。党总支书记还经常带队对学生到课情况、课堂纪律等进行不定期检查，整顿学风。对于学生上课迟到、早退、旷课、上课时睡觉、看小说、发短信、听音乐等现象，学院根据规章制度对违反规定的学生进行严肃处理，并将选拔学生干部、发展学生党员、评奖学金、选优、入党、毕业生就业推荐等都与学风和学习成绩挂钩，严格奖惩。今年，学院学生早锻炼出勤率一直保持在95%以上，上课出勤率90%以上，基本实现无旷课、逃课现象，大一参加晚自修率基本保持在100%。
近年来，学院的教学工作能以专业教育评估和学位评估为契机，全面完善学院教学水平质量评估体系，全体教师的教学基础规范水平普遍得到了提高，均能按照授课计划的要求认真备好每节课，备课中能广泛参阅各种资料，把新理论、新观点、新技术融入课堂之中，本年度学院未出现一起教学事故。要求党员老教师以自己良好的师德、精湛的教学艺术为青年教师树立榜样，带动广大教师打造优质课堂，增强课堂教学的生动性和感染力，将学生的主要精力吸引到课堂上来。同时要求教师加强对学生的辅导和帮助。坚持以学生为本的理念，安排骨干教师担任班主任，学习上为学生答疑解惑，生活中为学生提供帮助，使学生真实地感受到老师的关心和组织的温暖，无形中激发他们学习的内动力和自觉性。
发挥学生在学风建设中的主体作用，激发学生的学习主体意识。学院通过发掘思想政治教育的目标牵引作用，重视学习交流平台的方法指导作用，实现学术创新平台的价值驱动作用，拓展社会实践平台的成长促进作用，进一步增强学生的学习主体意识。通过新生始业教 6 育、专业教育，让学生了解专业前景、学科特色、相关课程设置和就业去向等情况，引导学生端正学习态度, 激发学生的学习兴趣。同时，通过新生班级党代表、助教晚自修驻班制度的实施提高低年级学生的自主学习意识。对高年级的学生，以大学生物流创业创新实践基地为平台，出台相关奖励政策，提供实践、学习场所和办公用品，号召广大教师指导学生参加科技竞赛和科研立项，从而激发学生的自主学习意识，以科技竞赛培养学生的钻研精神。同时，以校企产学合作为契机，依托省级社会实践优秀基地，全面激发学生的实践意识。
通过把教师的教学活动、学生的学习实践及学院的管理活动全部纳入到系统科学的规范之中，并辅之以合理的激励、考评机制，学院党总支把学院的教学管理工作常规化、制度化，最终达到创建优良教风、学风和院风的目标，圆满地完成了此次本科教学评估的各项工作。
五、加强学科建设，争当科研排头兵
近年来，学校提出以学科建设为龙头，加强“双合作”工作，发挥高校的服务社会功能，积极投身地方经济建设战场。交通物流学院自成立以来，党总支一直贯彻这一要求，带领全院教职工稳抓科研和双合作工作，在宁波市地方经济建设中建言献策，取得了一定的成绩。今年，交通研究所积极探索学科研究、社会服务、学生培养三者之间的关系，力争形成三位一体、新型高效的研究所发展模式。目前，初步建立了项目质量保证体系、绩效考核体系、业务拓展体系、学科建设体系以及教学管理体系这五大体系，使研究所内部管理更加健全和科学。
为进一步充实研究所的研究力量，研究所特聘请了80年代初国内第一批留德学者张教授、2名国内名校硕士研究生和4名本科毕业 7 生加入研究所科研团队，进一步加强了学科团队建设。除了引进人才，学院深知，留住人才，用好人才才是关键。秉持“把骨干培养成党员，把党员培养成骨干”的理念，学院加强对教师的思想政治教育，提高教师的政治觉悟，坚定政治信仰。党总支非常重视吸收教师队伍中的骨干加入党组织，为组织注入新鲜血液。去年，博士后郭璘老师加入了中国共产党，今年，留美归国博士吕老师也递交了入党申请书，并参加了党校培训，成为入党积极分子。在党鲜红旗帜的引领下，新老党员教师在各自的工作岗位上，发光发热，以过硬的专业技术和极强的责任感，带领全体教职工奋勇开拓，稳健前行。
在设备建设方面，智慧交通重点实验室一期、交通监控与仿真实验室、交通信号控制实验室已投入使用。实验室二期建设方案已经规划完毕，力争使智慧交通重点实验室真正成为城市交通管理的技术支持中心。同时，研究所拟申报建成由我校牵头的智慧交通协同创新中心，初步的组织架构包括以下几点：协同单位包括国外单位有欧盟智能交通技术中心、2所德国大学，国内高校有东南大学和浙江大学，省内高校有大学和理工学院；政府部门有市智慧办、市交警局、市交通委、市住建委和市客管中心；企业有中兴通讯公司、电信、市公交公司。
研究所目前主要分为城市智慧交通、交通规划与设计、交通运输经济、交通安全等四个研究方向。智慧交通应用即利用智慧信息技术解决交通问题，突破重点是：1）信号优化；2）交通状况的监测；3）综合交通信息的采集、挖掘、应用和集成；目前，已明确了城市智慧交通学科方向近期横向项目的主要突破方向为：从单点信号优化，慢慢拓展线网的信号优化，争取开发一种适应中国城市交通特点的交叉口信号优化方法、规范和标准；开发出租车电召服务系统。纵向项目 8 主要突破方向为：开发基于中国城市特色的信号优化系统，以及开发基于中国的城市交通数字化系统。交通规划与设计将是占今后业务量比例较大的一块，突破重点是：1）综合及专项交通规划；2）交通组织及设施工程设计；3）交通影响分析，即交通评价。交通运输经济将着重结合当前城市交通和运输行业发展突出的一些矛盾和重点，突破重点是：1）城市交通需求管理；2）公共交通政策；3）运输经济分析等各种评估。交通安全。突破重点是：1）交通事故分析；2）交通隐患排查及预防。
今年在研的项目主要有：城市交通发展战略与策略研究项目、轨道交通1号线二期工程交通组织项目、中心城区交通组织优化设计项目、中心城区交通优化与提升设计项目、区交通管理专项规划项目、交通文化研究项目、镇交通组织优化设计项目、旅游指路系统设计项目、绕城高速指路系统优化设计项目。
六、加强培养平台建设 学生工作满堂红
平安稳定是学院开展各项工作的基石，学院党总支一贯对此项工作非常重视。全面落实安全稳定责任制，与学院各办公室、实验室签订责任书，将责任落实到人。定期排查和整改薄弱环节，收集舆情信息，了解学生思想动态，关注网络舆情，及时化解各种矛盾和问题，消除安全稳定隐患。在做好日常学生管理工作之外，重点关注校园政治性事件、非法宗教事件、群体性安全事件和暴力事件。一年来，学院未发生任何安全事故。
加强大学生思想政治教育工作和党宣工作。学院十分重视网络宣传教育工作，努力提高思想政治教育工作的针对性和实效性。学院对官方网站进行了重建和定期更新，通过网站同步发布日常工作信息，使学生管理、服务的各项工作更加公平、公开和公正。建立微博群、9 人人实名朋友圈，由专门教师负责监督，发布积极正面的引导性信息，以学生喜闻乐见的形式开展思想政治教育工作。
在夯实日常学生教育、管理、服务工作的基础上，有针对性的开展学生培养工作。加强优秀学生培养工作。依托学校“青马”工程、学校、学院学生社团等载体，加强对优秀学生干部和学生骨干的培养，充分发挥学生党员、学生干部的先锋模范作用；继续做好帮困助困工作，根据国家及学校政策，完善“奖、贷、勤、助、免、补”帮困体系，全年共资助学生170多名，金额近60万元。加强学生亲情教育和感恩教育。协助学校开展具有我校特色的“健心工程”系列教育，促进健康校园建设。
继续实施《创新社会实践教育活动行动计划》，今年学院学生暑期社会实践共有28个团队，其中，院级重点团队7个，校级重点团队5个。参与人数达300多人，涉及大一到大三的学生，其中大一有200多人参加，大二所有学生均已参加过社会实践活动。其中，《区交通组织与管理优化设计研究》项目团队获得宁波市优秀暑期社会实践团队荣誉称号。
今年的实践项目涉及产学合作、专业课题研究、应用开发型人才培养、缅怀革命先烈、感恩思源、喜迎校庆等多方面内容，加强了与学生所学专业知识的契合度，提升了实践活动的质量。同时，继续利用暑期时间，开展产学合作项目。学院主动适应行业发展趋势和就业市场环境，优化专业设置，整合教育资源，以培养“理论基础厚、专业口径宽、实践能力强、综合素质高，具有社会责任感、创新精神的优秀学生”为目标;，紧密围绕地方经济特点，大力推动校企全程产学合作人才培养新机制的建设，学院两个专业均与校外多家企业签订了《校企全程产学合作协议书》，在优势互补、共同发展、校企双赢 10 的原则下，利用暑期社会实践项目加强对优秀学生的培养。产学合作项目开展四年来，我们通过跟踪调查发现，经过校企全程产学合作培养的毕业生适应能力较强，到单位后能很快进入工作状态，能够较好地独立解决实际工作中所遇到的困难和问题。在团队合作方面，人际关系也较为融洽，缩短了学生毕业后到工作单位的适应期。通过产学合作的有效运行，学院毕业生的质量得到了明显的提高，工作的适应能力也明显增强，就业竞争力得到了不同程度的提升。同时，通过该项目的开展，学院和大量的在甬企业保持了长期的联系，为学生提供了稳定的就业渠道。
今年，学院通过构建“五级捆绑、三级联动”的就业工作网络，构建全方位的就业指导体系，发挥毕业班党员的先锋模范作用，建立优秀学生培养机制四项主要措施，在就业工作上再传捷报。学院共有2012届毕业生230名，其中229人签订就业协议书或劳动合同，1人参加了团省委“两项计划”的项目。签约率为99.57%，就业率达100%。学院再一次被评为就业工作先进单位。学院还加强对成绩优秀学生的培养，为考研的学生申请专门自习室，开设专题讲座，由专业教师进行指导。今年，学院2012届毕业生中共有24人参加了研究生入学考试，其中交通运输专业13人，物流管理专业11人。最终，共有14人被录取，考录比为58.33%，其中有8人考上98
5、211学校，1名学生被澳大利亚昆士兰大学录取。
