英语音标学习顺口溜集锦
在英语教学中，针对初中学生思想活跃，好奇心强，注意力不易集中等特点，在实践中注意收集，整理繁琐的英语知识为琅琅上口的顺口溜，使教学更生动、形象，便于学生记忆、理解。现就语音、词汇、语法三方面举例如下：
一、语音
①国际音标
国际音标四十
八、个个都要记清它，元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。元音
单元音分中、前、后，依次各有
二、
四、六，
双元音数也是双，正好八个不要漏。
中元音：〔〕，〔〕
单元音 前元音：〔i:〕，〔i〕，〔e〕，〔〕
后元音：〔u:〕，〔u〕，〔〕，〔〕，〔a:〕
双元音：〔ei〕，〔ai〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，
辅音
辅音虽多也别慌，清浊成对有十双
剩下〔h〕〔r〕〔l〕〔j〕〔w〕，还有鼻音〔m〕〔n〕〔η〕。
清浊成对：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔g〕；〔f〕，〔v〕；〔θ〕，〔〕
〔s〕，〔z〕；〔∫〕〔 〕;〔ts〕，〔dz〕；〔tr〕，〔dr〕；〔t∫〕，〔dз〕
②二十八个辅音按发音特点归类：
一舌、二半、三鼻，六爆、六破、十摩擦。
一舌：〔l〕二半：〔w〕，〔j〕
三鼻音：〔m〕，〔n〕，〔η〕
六个爆破音：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕；〔k〕，〔g〕
六个破擦音：〔ts〕，〔dz〕，〔tr〕，〔dr〕，〔t〕，〔d〕
十个摩擦音：〔f〕，〔v〕，〔θ〕，〔〕，〔s〕，〔z〕，〔∫〕，〔〕，〔h〕，〔r〕
③拼读口诀：辅音轻读元音重，两音相读猛一碰。
二、词汇：
①形容词性物主代词变名词性物主代词：
一变、二留、四加S。
一变：my-mine二留：his-his，its-its
四加S：your-yours her-hers our-ours their-theirs
②后辍构词法：一元一辅，又重又短，双写辅音，再加后缀。
\"一元一辅，又重又短\"指某单词是以重读闭音结尾，只有一个元音字母而且读短音，末尾也只有一个辅音字母的单词；这八个字概述了四个条件，缺一不可，\"双写辅音，再加后缀\"如符合上述情况的，在构成后缀时，需双写该辅音字母，再加后缀。此方法可用于规则动词变现在分词，过去式、过去分词；形容词变比较级、最高级等。
例：
1、stop-stopping（现在分词）-stopped（过去式）stopped（过去分词）
2、fat-fatter（比较级）-fattest（最高级）
注：加现在分词时，需要留意以下两种情况。
①open〔\' upen〕它不是以重读闭音节结尾的，不符合上述条件，故末尾辅音不能双写。而begin，forget是重读闭音节结尾的单词，符合上述情况，构成现在分词时，需双写辅音beginning，forgetting。
②throw，play stay虽符合\"一元一辅\"条件，但他们是元音字母组合发音不符合条件，故不能双写throwing，playing staying
③人称代词与be动词变化
我后am，你后are。
is跟着他、她、它。
注：we、they，均为are。
三、语法：
①反意疑问句：
反意疑问，理解其意，
前后相反，构成问句。
时态一致，句型统一，
前否后肯，回答注意。
例：Your brother doesn\'t study hard，does he？
你弟弟学习不努力，是吗？
No, he doesn\'t。是的，他不努力。
注：下列情况另当别论。
a)祈使句构成的反意疑问句：
1)Let\'s have a rest, shall we?
2)Let us have a rest, will you?
3)Lend your bike, will you?
b)陈述句部分含有never, hardly, few no, nothing, nobody时，疑问部分要用肯定形式。
1)Mike can hardly speak Chinese, can he? 2)You have nothing to say, do you?
②省to作宾补的不定式的动词有，
一感（feel），二听（listen to, hear）
三让（let, make, have），四看（see, watch, look at, notice） 以上的动词改为被动语态时，后面的不定式须带to。
例：We often heard her sing in her room，
She was heard to sing in her room.
Note: look at, listen to 在运用中，省to多用于美语中。
例：The teacher looked at the children enter the claroom。We have been listening to the radio tell a long story。
3 little,
英语语法顺口溜
（1）谓语be的用法
我是am,你是are
除此之外的单数 包括他她还有它
统统都是用is 我们你们和他们 只要复数都用are
（2）一般疑问句与否定句的变化
一般问句并不难，谓语调到主语前。
大写小写有变化，句末要把问号加。
第一人称常变二。
否定句就更简单，中间加上一not,
谓语动词提到前。
（3）现在进行时很好记，
结构be+动词ing.
Be有主语来决定，句中常用标志词，now,look,listen!
（4）一般现在时，肯定句的现在式。
不是单三用原形，是单三就加s,es,
若是否定疑问句，没有be 就加个do,
碰到单三加does.如把does 加在前，动词就要还原性。
（5）一般过去时，肯定句的过去式。
规则动词加ed,不规则的必须记。
否定形式疑问句，没有be加did。如把did 加在前，动词也要还原形。
（6）特殊形容词，副词的比较级与最高级
一分为二有两个，一是远来一是老。
合二为一共三对，坏病两多并两好。
还有一词双意含，只译少来不译小。
比较等级的运用
原级用在as.....as间，比较级用在than前。
And连接两个比较级，说明“越来越怎样”。
三者以上最高级，副词前可不加the。Still,even和much,比较级前“更怎样”。 还有a lot和a little,也常修饰比较级。
（7）宾语从句
宾语从句三要素，引导词，语序，时态。
引导词分三情况，陈述句that可省略。
一般疑问句if或whether.碰到特殊疑问句，疑问词来担此任。
语序总体为主谓。疑问词从句主语，语序不必去改变。
从句时态主句定，如果主句是过去，从句相应做改变，客观真理仍现在。
（8）被动语态牢记一点，be加动词过去分词。
分析句中主和谓，承受者做主语即被动。
短语动词不可忘介，副词。
另有不及物动词，只有主动无被动。
还要注意其时态，与主动语态全相同。
