初中的整个岁月，都被安静淹没。
不被提起，无人问津，书桌上砌了高高的书墙，埋下头，全是自卑和落寞。那是看书明白，上课听懂，对数学卷子却做不到及格的困惑。我总是摇摇头，再摇摇头，想更清醒一些。数学恰到好处地扼住了我的咽喉，一次又一次死死地扼住，我甚至断定自己根本就没有数学天赋。就这样被迫转学，带着“一鼓作气，再而衰，三而竭”的无奈和绝望，我沉默寡言。而那本是头发飞扬、笑靥如花的青春年华，时光单薄，快乐清浅。
我执意选择了一个陌生的环境，交给命运重新洗牌虽并非本意，而我别无他法又不甘心就这样认输。数学老师是一位做了母亲的女人，她从第一天起仿佛就格外关心我埋下头的自卑。最初她总是有意无意地停在我的书桌旁，不动声色看我被题目难住。然后她不急不躁地温和地看着我，末了接过手中的纸和笔，问我的思路
那些题目我并不是完全不会，只是思路堵塞。我呆呆地看着她不作声。曾经有人这样耐心地教过我，但我放弃了，年少的时光，没有谁会恒久地相信一个频频令自己失望的人，我是多么害怕她也会这样，将我搁在一边，永远不予理睬。
而这种害怕是这样诚惶诚恐。
可她翻了翻我的草稿纸，就在我思路卡住的那一点上，她清晰地帮我捋了一遍，说，你前面的思路，很好很正确。
她说，我前面的思路很好很正确？！
她开始叫我到台上演排。解到一半的题目像干尸一般躺在黑板上没有答案。她绞尽脑汁，费尽口舌地给我讲解。
她说，你的基本功，很好，很扎实。
她教我总结试卷，建立做题模型，举一反三，触类旁通。很多时候她的夜自习排在最后一节课，给我讲完一道题目后，整个学校都人去楼空。在讲完题目的一刹那，夜深人静，她兴奋地说，你的六月，必定美丽。我和她一起下楼，在苍黄的路灯下，她夸我进步飞快，然后她骑着单车一人晃悠悠地离去。
在某个黑暗的夜晚我忽然泪流满面。在那场单薄的时光里，敏感的我轻易把自己推上了绝路，渴望成功却无能为力。总认为灾难尽头需要英雄拯救才能重生，其实拉我一把的是那样一双平凡而温暖的手，指给我柳暗花明。
那位不算熟悉的女老师带给我的感动，已深深烙印在我的脑海里，而青春时光她陪我走过的，又何止是一段淡淡的时光。
