小学学生心理健康教育工作总结
加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拨的意志、艰苦奋斗的精神，才能增强中小学生适应社会生活的适应能力。
学校关心学生的心理健康，促进学生全面发展。在开展心理健康教育的工作中，首先我们明确了开展心理健康教育指导思想，将心理健康教育纳入了学校德育工作之中。我校在进行心理健康教育的研究与实践中，在上级领导的关怀下取得了一些成绩。
一、具体情况介绍：
（一）领导高度重视，心理健康教育工作认识到位，组织落实：
1、组织落实：我校心理健康教育工作组织是严密的。校长亲自挂帅开展心理健康教育工作，使心理健康教育有了组织上和时间上的保证。
2、认识到位：学校领导认识到心理健康教育工作是德育工作的一部分，是时代教育的需要，是素质教育的需要，是不断提高学校办学质量的需要，是为学生创造一个良好的成长环境的需要，是为学生终生不断进步发展奠定良好的心理基础的需要。
3、学校将心理健康教育纳入学校规划中，不论是学年还是学期工作计划都将心理健康教育例为学校重点工作之一。
（二）具体做法：
1、学校完善了专用的心理健康教育“辅导室”，室内创设良好的环境氛围，添置必要的报刊杂志，为学生的心理辅导提供了条件和场所。使学校心理健康教育更趋规范化。并认真做好起始年级学生简要 1
档案及问题行为学生心理档案，有保密措施，提高教育针对性和有效性。
2、加强心理健康教育师资队伍建设。
（1）我们目前有四位兼职心理辅导教师，心理辅导教师富有耐心、信心和恒心，对心理健康辅导充满责任感和责任意识，切实努力从事心理健康教育工作。我们还以此为契机和起点，从兼职心理辅导教师辐射开去，吸收一批有责任心、爱心的优秀班主任、老师充实到心理健康教育小组中，逐步形成全体教师共同参与心理健康教育工作的机制。
（2）积极举办“团体心理辅导”、“个别心理辅导”讲习班、“心理健康教育”专题培训班和心理健康教育骨干教师培训班等，让更多的教师掌握心理辅导的理念和基本技术，以促进学校的心理健康教育工作朝科学化、专业化方向发展。
3、我们利用家长学校对家长开展家庭心理健康教育指导，并定期印发相关材料分发给各位家长，使学校心理健康教育在家庭中得到延伸。
心理健康教育小组
二○一三年六月
