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525心理健康教育策划书
在社会飞速进步的同时，人们的压力与日俱增，在今天的大学校园心理问题一直困扰着一部分学生，他们需要我们给予关怀和帮助，而谐音“我爱我”心理健康日，为我们提供很好的平台去关注你我，关注他人。下面是小编整理的525心理健康教育策划书，欢迎大家阅读!
篇1
一、活动主题 ：“525-大学生心理健康日”---健康从心开始，生命因你绽放
二、活动宗旨
1、为宣传我部第二届“525-大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向全校师生宣传心理健康的重要性。
2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。
三、活动时间：xx年5月6日--6月5日
四、活动要求
1、请各部门要高度重视，根据活动主题和学校活动的安排，积极参与并配合此次活动的举行。
2、加强宣传、营造氛围。充分利用校园媒体(横幅、海报、板报、广播、校园网络等)。营造良好的舆论氛围，以正向宣传为主，强化意识的形成。
3、活动结束后，要广泛征求学生意见、建议，征得反馈信息，以改进本次活动，为下一届活动积累经验。
五、活动内容
1、心理健康知识宣传(前期)
2、大学生心理健康节活动启动仪式(中期)
3、心理电影展播(后期)
六、活动安排
活动一 心理健康知识宣传 (前期)
1、时间：5月6日--5月25日
2、地点：信息楼一楼、天使广场
3、内容：心理健康宣传横幅、心理常识和健康简报展
活动二 大学生心理健康节活动启动仪式 (中期)
1、时间：5月20日下午2：00
2、地点：天使广场
3、出席人员：全校师生
4、嘉宾：
5、活动流程：
注：5月6日 节目筛选
5月15日四节课前 上交伴奏带 (暂定t6教室)
5月18日 节目表演指导、主持人审核、赛前各部门准备工作
1) 开场手语主题歌
2) 主持人介绍本次活动目的
3) 学校领导致词
4) 学生处领导发言
5) 团委发言
6) “天天天蓝”征文颁奖
7) 朋辈优秀心理辅导员颁奖
8) 心理情景剧表演
9) 合唱歌曲《明天会更好》
10) 全体师生放飞系上心愿卡的心型气球预示大学生心理节正式启动
活动三 心理电影展播 (后期)
1、时间：5月21日--5月25日
2、地点：各班多媒体组织放映
3、将活动情况等发布到心健网，并予以备份
七、活动预算
1、宣传方面：
a:前期宣传单 200份 元×200=100元
b：前期自制海报 3张 5 元×3=15元
c：前期、中期横幅 7张 50×7=350元
d:节目单 10张 ×10=5元
e:邀请函 10张 2×10=20元
f:备用制作海报、宣传组刊的用具(纸张、颜料、画笔)50 元
2、活动方面：
a：搭台、音响、背景印制
b：嘉宾饮用水 一件 30元
c：表演者的奖品 若干 300元
d:氢气心形气球(欢庆心健部成立必用) 10包 200元
f：备用资金 300元
八、突发事件应急措施(由机动组全权负责)
1、领导变更应急方案：如若临场有突发事件，未能按原计划到达直接通知主持负责人进行更改。
2、设备应急方案：如若临场出现话筒失灵，有备用活筒跟进。
3、节目应急方案：台上一个节目表演时，其后两个节目在后台准备。
大学生心理协会
篇2
活动名称：525大学生心理健康文化节
一.活动主题：关爱你我他，从心做起
二.活动目的：在社会飞速进步的同时，人们的压力与日俱增，在今天的大学校园心理问题一直困扰着一部分学生，他们需要我们给予关怀和帮助，而谐音“我爱我”心理健康日，为我们提供很好的平台去关注你我，关注他人。
三.主要活动：
宣传月的开幕式
具体内容： 一.开幕式
1.由心理咨询老师以及学校相关领导带领大家参加，另外还有外校的心理协会的代表也参加。宣传月的开幕式剪彩签名活动，请心理咨询老师发表关于相关内容的讲话，号召广大同学关注心理。
2.本次活动承办者(大学生心理协会)制作板块有协会及心理咨询室从开办以来的活动ppt(主持人讲解)
3.由老师带领大家进行签名(格言、感言、箴言)
4.最后广大师生一起观看心灵电影
活动意义：有助于促进师生之间的感情，在老师的带领下，同学们更关注心理，知道心理的重要性
二.心理文化廊：1.心理健康知识展板(以喷绘形式，内容是关于的起源及意义，解决心理问题方面的知识)心灵图片
意义：净化同学的心灵，扩展心灵的视野
2.心灵手抄报
重要板块：1.常见的心理问题及解决方法2.给心灵洗个澡(心灵故事以及感言)3.趣味测试(心理测试)4.休闲广场(饮食、脑筋急转弯、经典语句、笑话、智力题)
征稿：“心灵故事”把你心中的故事以书面的形式给我们，我们将在下期的心灵手抄报中提供几个帮助你解决问题的方法(心理咨询老师)
心理宣传单：宣传心理咨询室
心灵故事征稿和洗净能力宣传单与心灵手抄报同时进行
三.心灵手语比赛：与广大高校心理协会联盟，促进各兄弟院校的感情
四.呼唤心灵之旅孤儿院之行
五.宣传月闭幕式
活 动 名 称 活 动 时 间
五六(我乐)
手 抄 报
孤 儿 院
手 语 交 流 会
开 幕 式 或或
心 灵 文 化 廊
心 理 讲 座
闭 幕 式
五六我乐
时间：晚上7:00食堂门口
活动目的：你乐我乐大家一起乐，五六我乐k歌快乐
具体流程：一.五月六日下午3:00装扮好舞台
二.笔记本电脑两台(饶、庄)电源(食堂)海报(五月五日晚上贴出)相机(孙科负责)
会场所需物品:幕布、排插10个、台灯10个、礼物(分
1、
2、
3、等奖)物品由办公室购买，场地秩序由梅子健负责
中午大家食堂门口集合，参赛名单由周梅和沈腾飞等记，借u盘下载音乐(郭建强和陈军负责)晚会从到
托沈华伟、邵珍、陈军、郭建强、万鹏辉负责歌曲
主持人：孙科和
抓阄箱由沈华伟负责
当晚报名处：食堂门口右边，由吴夏恬和左红梅负责
参赛选手上太唱完之后是否问继续唱下一首，若选手第一首歌没唱完就可以送一只气球，后勤由沈华伟、陈军负责
手抄心灵
活动主题：用自己的手，抄下大家的心。
活动目的：宣传心理知识，锻炼社员们的动手能力，促进大学生心理健康
活动意义：通过以这样手抄报的形式更好的吸引读者的好奇心，让他们在视觉上感受到心理交流，利于促进学生心理健康
活动流程：
1由编辑部收集相关的心理知识，并整成知识板块，在5月10日之前做完
2由组织部或宣传部摘好文章，选好照片，图片，定好手抄报的具体排版，在5月20日前弄好。
3由财务部，办公室，购好相关需要东西 在5月10号之前交给组织部，宣传部
4 在5月24日前将手抄报张贴
活动经费：
一张手抄报纸 2元
水彩笔 4元
水笔芯 4元
共计：10元
活动时间：5月1号到5月24号
活动内容：
收集相关的心理知识的文章
移出按出的知识板块及排版
摘抄文章，画上图片适合
大手牵小手 走进孤儿院
活动主题：延伸爱心舞台，携手温情世界
活动目的：以培养爱心为目的，在不打扰孤儿院孩子的日常生活的前提下。了解一个特殊群体，走进孩子们的世界，力所能及的帮助他们，同时丰富大学生的业余生活，增强同学们的社会责任感，以及培养同学们的爱心，希望通过此次活动呼吁更多的人来关心孤儿，老人，残疾人等弱势群体，让世界充满爱
活动时间：
活动地点：
活动单位：江西工程职业学院“心灵家园：”大学生心理协会
赞助单位：入党申请书范文网
前期准备：
1 选派人员到选定的孤儿院勘察情况，越详细越好
2联络孤儿院院长或负责人，待其充许
3确定志愿者人数
4安排工作人员，包括联系，宣传，采购，设像等……
5选派人员购买一些适合小朋友的书籍，文具，玩具，体育用品，食品等,当然志愿者也可直接带礼物或者动制作礼物送给孤儿院小朋友
6志愿者午餐自带
活动方案：
1出发前集中志愿者，清点人数，交代细节，注意事项
2到达孤儿院后，志愿者致敬
3小型见面会上，志愿者吧带去的礼物书籍，文具，玩具，等分发给小朋友，分发完毕后志愿者自行解散，融入孤儿院小朋友的生活和娱乐中
4自己愿者可与小朋友一起玩游戏，讲故事，打篮球，踢足球，唱歌，画画等，也可帮小朋友整理寝室，洗衣服，鞋子等
5活动接近尾声的时候。着急志愿者帮助孤儿院打扫卫生，整理东西
6活动借结束后，集合和志愿者，想院方对本次活动的支持表示感谢。并合影留恋
7所有志愿者一起乘车返校
活动注意事项：
1活动中不要再孩子们面前提起其自身缺陷残疾，身世等敏感话题。尽量创造一个轻松的活动环境
2与孩子谈话时，应尽量蹲下，弯腰或坐下，不要让孩子们仰头和你说话
3派发礼物，文具，玩具时应有秩序，尽量让孩子们排好队，要教导孩子们讲卫生，讲礼貌。讲卫生
4不要随便喂孩子们食物，尤其是果冻坚硬的食物
5和小朋友在一起玩时，一定要注意安全，不要让小朋友离开你的视线未经院方同意不得将小朋友带出孤儿院
6如有感冒，咳嗽，发烧等身体不适的请不要参加活动
7孩子们需要的是我们的关心而不是怜悯，他们和我们一样，渴望鼓励，平等。参与，尊重.
8给小朋友将一些感兴趣的东西，一些课外知识，一些比较熟悉的东西。让他们正视这个社会，让他们有理想，有目标，鼓励他们不断努力学习名为自己的理想奋斗，相信总有一天会实现自己的理想，目标。
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团 活 动 策 划 书
院别：建筑学院班级：环艺姓名：彭乐日期： 201201班 2012.3.21
大学生心理健康教育活动策划书 一．活动背景
心理健康事关每个人的健康成长，关系到每个人将来的发展。为了加强我院心理健康教育的工作力度，普及和深化心理健康教育，不断促进大学生形成健康的人格和养成良好的社会适应能力，努力提高大学生的心理素质和文化素养，进一步推动大学生思想品质、科学知识和身心健康的协调发展。今我院决定组织开展大学生心理健康教育活动。
二、活动主题：
心灵旅程，你我同行
三、活动宗旨：
畅响大家心声、增进相互了解，营造和谐氛围、提高班级凝聚力，普及心理知识、提高心理素质，实现从高中到大学的心理适应性过渡。
四、承办机构：环艺班团支部
五、活动对象：
建筑学院2012级环艺201201班全体学生。
六、活动时间：2013年3月20日——3月21日。
七、活动地点：培智楼2楼画室
八、组织机构：
环艺201201班团支部
九、活动流程：
（1）由各班班长及团支书负责组织开展本次活动，活动形式、地点、时间，根据本班实际情况自主决定。
（2）活动期间，以书面及图片的形式，做好有关本次活动材料的收集、记录与整理工作。
十、工作要求
1.高度重视，尽职尽责
请各班团支书要高度重视心理健康活动的开展，努力做好宣传、动员，让班级的每个同学都积极参与进来。从而为今后的心理健康教育工作奠定良好基础。
2.为增强活动影响力，力争办出高水平、高质量，有特色的活动来。
院别：建筑学院
班级：环艺201201班
姓名：彭乐
日期：2012.3.21
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心理健康教育宣传策划书
一、活动目的：
心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。因此，为提高我校学生的心理素质，增强他们对心理的学认识，特组织一次“释放压力，放飞心灵”系列活动。
二、活动主题：
释放压力，放飞心灵
三、活动宗旨：
在全院学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我院大学生的心理健康教育。
四、活动对象：
信息学院2012级各班班委
五、活动时间：
2013年5月21号下午三点到四点10分左右
六、活动地点：6
321七、活动方案：
(一)、视频展播（30分钟）
观看大学生心理健康教育视频，交流观看心得及自己的心理压力问题。
(二)、在游戏中释放压力（40分钟左右）
通过三个小游戏让同学们的内心压力得以释放并构造出良好的心理健康。
1、谁是卧底（20分钟左右）
游戏目的：
让同学们消除猜疑，克服心理问题，营造一种和谐友爱的氛围。 游戏内容：
在场7人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定（就是保留）。若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。
游戏规则：
分组进行，每组7~8人；不能直接说出自己所拿纸条内容；要选择有关的词语，比如胡子和眉毛，猪肉和牛肉等。
所需器材：
白纸、签字笔、胶带、空地等
2、心有千千结（15分钟左右）
游戏目的：
在游戏中解开心中的“疙瘩”。
游戏内容：
将全体学生分成若干个小组，每组10人，让每组成员手拉手围站成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人。主持人说开始后，大家放开手，随意走动，主持人一喊“停”，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。
小组中所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”。主持人要求大家在手不松开的情况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等（但手不能放开），将交错的“手链”解成一个大圆圈。
3、抢凳子
游戏目的：
体验“落单”的滋味，正视生活中的心理问题。
所需器材：
6~7个凳子、空地
（三）、“擦去”烦恼（10分钟）
每位同学都可在黑板上写下自己的烦心事，伤心事，或者是想要抛弃的记忆等等，最后，统统擦掉！
所需器材：
粉笔、黑板擦等
八、经济预算：
胶带2元、签字笔1元等
信息学院素质拓展部2013年4月
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一，活动背景：
在市场经济高度发达的今天，竞争也日趋激烈。在人口高度密集的中国，就业竞争更是不在话下。劳动力与岗位呈现粥多僧少的局面。就业已成为困扰人们的主要问题。尤其是近日来，“富士康”跳楼事件已经将这一恶性的状态推到了风口浪尖的田地，减压已不可避免地被提上社会平台，这将是缓解矛盾所亟待采取的主要办法。当代在校大学生也深深地体会到竞争的激烈。另一方面，学业的压力也使他们喘不过气。英语四六级考试，计算机一二级考试，学分考试„所有的一切使得大学生活充满压抑感。再一个，友情，爱情，生活方面的烦恼也是他们众多压力的来源。
活动目的与意义：
通过大学生心理健康教育活动，减轻大学生心理承受的过重压力。为了让大学生正确认识自身所处的境地，理性地对待所面临的压力与挫折等心理问题，以健康向上的生活态度看待并解决困扰他们的难题。让大学成为他们心中快乐的圣地，让大学生活成为他们脑海里美好的回忆。健康的心理是维持大学生继续热情学习的动力，也是他们日后在工作和生活中战胜困难的必要条件！
二，活动时间与地点安排：
2010年6月5日——6月6日
地点：xx大学西校园6B小广场，第二教学楼
三，活动开展形式:心理健康知识展览，影片放映，讲座，心健知识有奖竞答
四，活动开展:
6月5日：上午在西校园6B小广场展览心理健康知识
下午在第二教学楼201教室播放影片《大学生心理健康》
6月6日：上午在西校园6B小广场进行大学生心理健康问题有奖竞答活动
下午在第二教学楼201教室心理教授讲座 准备阶段：
（1）通过上网寻找有关大学生心理健康，为大学生减压方面的资料，以简洁，轻松的方式，以手工或电子版的形式，张贴在展览板上。其中辅以简单幽默的漫画，让同学们在轻松的状态下学到有益的知识。展览中包括对心理现象的诠释及对心理案例的剖析与解决方法，案例后注以专家寄语。（2）影视作品由主办单位向学校心健工作室的教授和老师咨询，请教，最终确定影片内容。（3）有奖竞答活动中，由工作人员上网搜索查找相关资料，咨询心健老师，找些有关心健问题，减压方法之类的问题。礼品有餐巾纸，小挂钩，小卡片等之类；现场布置有横幅，彩球等简单的装饰。（4）讲座则请来学校心健工作室的权威教授来演讲关于如何处理大学生面临的学业，就业，感情，生活中的心理问题。
举办阶段：
此次活动组织人员由社会工作协会操办，人员数量有限，所以应该合理配置。
展览由于需要现场指导不多，所以只需在此安排4，5个工作人员维持现场便可。在放映影片时，不仅需要人员调试多媒体，并作简单的解说，还需要工作人员维持现场秩序，所以应该配置6，7个人员。在讲座方面也类似放映影片一样，配置6，7个工作人员。而有奖竞答活动方面，需要布置会场人员，主持人，协助活动进展人员，发送礼品人员，维持现场秩序人员等，所以需要配置9，10个工作人员。
后续阶段：
对此次心理健康教育活动的总结，在老师同学们之间的影响和帮助意义。总结经验教训。最后把现场收拾干净，把垃圾分类处理，保持校园卫生清洁。
五，活动经费预算: 心理健康知识展览，打印和抄写，并借展览板，预计经费为100元左右。 有奖竞答活动中，现场布置为50元左右，奖品购买方面为100元左右。 讲座请讲师，这方面还需要另议，预计需要200元左右。 总共经费为500元左右。
经费由社会工作协会外联部向西大各大社团与学院心健部拉赞助费。
六，策划单位：广西大学社会工作协会
策划时间：2010年6月1日
协会负责人：xxx
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特色主题班会策划
——心理健康教育主题班会
一、活动背景及意义
为贯彻学校、学院精神，加强高材10901班班级建设，提高本班同学心理健康知识水平，增强心理保健意识，进一步增进他们对自我了解与探索，在紧张的学习中舒缓他们的情绪，解决他们在成长、学习中遇到的诸多困惑，使他们形成关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的良好氛围，保障他们能度过愉快的大学生活，做好自己的人生规划，树立好奋斗目标，进而为以后的生活、工作打下坚实的基础。
二、活动目的
帮助同学们体验各种情绪，学会正确的处理生活中的消极情绪；正确感知他人的情绪，帮助同学们构建和谐的人际关系。帮助同学们做一个快乐幸福的人，在大学的旅程上留下美好的记忆。
1、提高班级凝聚力，增强班内团结。
2、消除学习生活中困惑，走出心理误区。
3、帮助同学建立良好的人际关系，增进班里同学彼此之间的了解。
4、感受身边的乐趣，以一颗积极乐观的心善待身边的每一个人，善待生命的每一天
三、活动主题：体验、感知、互动
四、活动时间：
五、活动地点：
六、参与人员：
班主任，学生会干部，高材10901班全体成员
七、前期准备：
1、心理问题采集
心理委员事先了解同学们生活学习中遇到的疑惑，由同学在专用的心理卡片上写下自己的困惑，在由心理委员通过查询资料或询问心理学老师找到解决办法。
2、制定计划
A、召开班委会议制定详细计划，确定在班会中以心理委员为主导，各班委做好自己工作的同时协调配合好本次活动，调动同学们的积极性，以便更多的同学可以在本次活动中受益。
B、提前联系好参与本次班会的老师、学生会干部
C、班委提前准备好本次活动所需测评、游戏和班会时所需的一些东西。
3、人员安排
A、确定好主持人，让他们提前知道活动流程，准备好主持稿。 B、宣传委员做好本次活动的宣传工作，包括通知同学等等。
2 C、组织委员提前安排好活动当天的工作，包括会场的准备，以及活动时拍照摄像的同学等等。
D、各班委各司其职，做好自己工作，辅助心理委员搞好本次活动。
八、活动流程
1、活动准备
设计并筛选活动流程，保证趣味性及知识性，使同学在参加心理班会的同时既能放松身心愉悦自我，又能学习到有关生活、学习方面的心理知识，以达到解决疑惑，明确人生方向的目的。
2、班会序幕
主持人宣布活动开始，并介绍本次班会的主要内容，包括——活动主题、参加老师及嘉宾、活动的流程步骤。
3、学生代表发言
主持人：首先呢，我想问一个问题，有没有同学知道大学生心理健康日。
A同学：心理健康日是在每年的5月25日
请学生代表B同学发言，对心理健康日作一些简单的介绍 B同学：心理健康日由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为大学生心理健康日。“525”与“我爱我”的谐音，表明了心理健康节“珍爱自我”的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目的。
3 把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心挑选的。首先，5月4日是五四青年节，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。其次，鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏的自己心理问题的认识，所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。
4、疑惑解答
讨论学习生活中的疑惑，由老师解答由心理委员收集的同学们的疑惑，在交流中探讨解决问题的方法，增进班级同学间的相互了解。与此同时主持人针对大学中的实例来介绍学习、生活中的心理知识，增加他们对心理知识的了解，摆脱对心理咨询的恐惧，让大家明白出现心理问题其实就像感冒一样，是很正常的
5、同学们讨论关于友情的话题
友情是鲜花，令人欣赏；友情是美酒，使人陶醉；友情是希望，让人奋发 ；友情是动力，催人前进
同学们，现在来聊一个话题，这个话题就是——友情。可以说，朋友在我们的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到这样一句话：“已过中年，人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友无论在何时，都是我们远行万里的鼓励者和送别者。”那么，在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢？今天我们就来讨论一下友情这个话题。
4 话题一：什么是友情 什么是朋友
如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
话题二：友情是亲密的，要不得距离
话题三：友情是和谐的，来不得冲突——同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办
6、对一些典型案例的思考
北京某大学XX级女学生奚某因涉嫌盗窃同学宝来汽车被海淀检察院起诉到法院，这是近年来北京市最大一起大学生盗窃案。 疑人奚某是北京某大学学生，平时与一同学不和，且一向看不惯其平素处处炫耀自己有钱、目中无人的做派。某年11月11日，奚某利用学校上课收作业的时机，趁同学不备将其上衣兜内的车钥匙偷走，随后将其放在校内停车场的白色宝来1.8ｔ型轿车偷走，该车价值人民币24，6733元，同时偷走车内现金人民币1，0000元，美元2100元（价值人民币17408元)，奚某于第二天被查获归案。
据了解，近年来大学生特别是女大学生校园盗窃增多，但是该案盗窃数额特别巨大，居近年来大学生犯罪之首。
请学生代表谈谈对本该案例的思考
7、小游戏：
①口传悄悄话(我早上已经走到寝室楼下了，发现天有点阴，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴
5 天)。从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人，再请同学们谈感受。
此练习目的是了解真相是如何变成假象的；了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往是，如果想知道真情．一定不要道听途说；传播和接收信息的人都有责任保证准确。） ②绑腿游戏 规则：
1、起跑前必须站在起跑线后不得踏线。
2、发出信号后才能起跑，其余人击掌后才能起跑。
3、绳子一定要帮好不要松开。
以此来提高同学之间的团体合作意识和合作精神。同时在游戏中的个人环节，能够让他们更深刻的认识自我，了解自我。
8、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点
9、班会总结
班主任讲话，讲评本次活动，作总结性陈词
10、结束语
主持人做最后总结，宣布班会结束并由班委组织好班上同学做好后勤工作，如：卫生等，以确保会后教室环境优良。
活动总结
心理健康教育以积极向上的人生观为指导，树立正确的心理发展观，良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高当代大学生的心理素质的重要措施，是实施素质教育的重要内容，为此我班开展了一次心理教育主题班会，由本班班长兼心理委员给同学们讲解心理健康知识。
大学生作为一个特殊的社会群体，本身存在着许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题，对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲 突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题 等等。班会从三个角度给大家进行了分析：学业、事业、感情。
首先，在学业上，部分同学没有紧迫感，别人的优秀与自己的差别从不过 问， 我们作为学生， 我们的天职就是学习， 在学校里必须要做的也是学习， 所以， 我们要纠正这种学习态度，从平时做起，不要天天对着电脑上网，我们可以利用 电脑了解一些课外知识， 丰富自己的兴趣爱好； 可以学习与自己专业相关的科目， 了解市场上的需求，为以后走入社会更好地适应，为以后生活垫块砖。
其次，在事业上，我们虽然还未踏入社会，但是大学被人们称为“小型社 会” 。在这个“小型社会”里，我们也要学会一些事情，比如处事、交友、交际 能力、办事效率等， 这些在大学里能够体验到， 我们要在这个小社会上学会做事， 毕业后才能在真正的社会上做事，唯有这样，我们以后才能有个轻松的工作，好 的事业，凭借
7 着投机取巧的方法是不能立足社会的。
最后，在感情上，也是现在大学生最体现的一个方面。感情又可以分为三 种：友情、亲情、爱情。我们能看到，学校时常有些恋人亲密得走在一起，大家 看到后， 有的出于寂寞， 有的出于面子， 有的出于玩乐， 于是他们也开始了恋爱， 这种思想是极其错误的。有些为了恋人，对自己的朋友甚至亲人不理不问，对学习更是三天打鱼两天晒网，虚度青春。此类情况，我们必须正确处理好这三者的 关系。爱，请深爱，不要是娱乐，但是要有个度，不要把精力全部花在爱情上， 分一点给友情，分一点给亲情，分一点给学习，分一点给自己，分一点给社会。
最后，班会在一片掌声中顺利结束，取得圆满成功。
8 附图
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一、活动背景
大学时期是一个人的心理逐渐走向成熟的时候，是人生观、世界观、价值观形成的重要时期。随着社会的不断进步，大学生心理安全问题已经逐渐成为影响同学们学习、生活的重要因素。当代大学生的思维中充满着强烈的独立性、批判性、理论性，但缺乏成熟的理性思考能力，思维方式单一，容易产生偏激的看法；大学生的情绪不甚稳定，极易产生心理矛盾、心理冲突。尽早的普及大学生心理安全教育会一定程度上的解决这些问题。
二、活动目的
心理安全方面知识的匮乏是当代大学生的一个短处，也是许多大学生感到迷茫不知如何对待的地方。应华北水利水电大学电力学院号召，我们2015123班团支部举办的这次主题团日活动旨在引导同学们健全心理方面的知识，给心灵插上一双翅膀，共同拥抱美好明天！
三、活动名称
给心灵插上一双翅膀
四、活动时间
2016年 月 日
五、活动地点
华北水利水电大学龙子湖校区龙湾湖畔
六、活动成员
2015123团支部全体成员
七、活动流程及内容
(一）前期准备
1.团支部成员确定好主题团日的举办时间并通知班级所有成员；2.学习委员负责提前通知本次主题团日的内容和注意事项； 3.心理委员做好相关心理教育知识的资料准备；
（二）活动内容
1.团支书首先进行一段简短的发言，简述主题团日内容；2.由心理委员担任主持人对主题进行补充宣布活动开始；
3.2015123班全体同学依次发言畅谈自己对心理安全教育方面的想法以及生活中存在的心理问题；
4.心理委员结合心理教育资料对本次活动进行进一步思考，普及健全心理方面的知识，给心灵插上一双翅膀
5.安全教育普及后2015123班全体同学进行沟通交流并对相应问题进行讨论解决；
6.班长对本次活动做相关总结，；7.宣传委员负责拍照工作并发微博。
（三）活动后期
整理活动场地，带走生活垃圾，有序离开
八、活动注意事项
1.提前通知同学们活动的时间地点；2.做好前期准备工作； 3.活动结束后整理场地。
电力学院2015123班 2016年 月 日
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一、活动背景及意义
为贯彻学校、学院精神，加强过控142班班级建设，提高 本班同学心理健康知识水平，增强心理保健意识，进一步增进他们对自我了解与探索，在紧张的学习中舒缓他们的情绪，解决他们在成长、学习中遇到的诸多困惑，使他们形成关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的良好氛围，保障他们能度过愉快的大学生活，做好自己的人生规划，树立好奋斗目标，进而为以后的生活、工作打下坚实的基础。
二、活动目的
帮助同学们体验各种情绪，学会正确的处理生活中的消极情绪；正确感知他人的情绪，帮助同学们构建和谐的人际关系。帮助同学们做一个快乐幸福的人，在大学的旅程上留下美好的记忆。
1、提高班级凝聚力，增强班内团结。
2、消除学习生活中困惑，走出心理误区。
3、帮助同学建立良好的人际关系，增进班里同学彼此之间的了解。
4、感受身边的乐趣，以一颗积极乐观的心善待身边的每一个人，善待生命的每一天。
三、活动主题
体验、感知、互动。
四、活动时间：
2014年12月3日
五、活动地点：
待定
六、参与人员
过控142全体人员
七、前期准备：
1、心理问题采集 心理委员事先了解同学们生活学习中遇到的疑惑，由同学在专用的心理卡片上写下自己的困惑，在由心理委员通过查询资料或询问心理学老师找到解决办法。
2、制定计划 A、召开班委会议制定详细计划，确定在班会中以心理委员为主导，各班委做好自己工作的同时协调配合好本次活动，调动同学们的积极性，以便更多的同学可以在本次活动中受益。B、提前联系好参与本次班会的老师、学生会干部。C、班委提前准备好本次活动所需测评、游戏和班会时所需的一些东西。
3、人员安排 A、确定好主持人，让他们提前知道活动流程，准备好主持稿。B、宣传委员做好本次活动的宣传工作，包括通知同学等等。C、组织委员提前安排好活动当天的工作，包括会场的准备，以及活动时拍照摄像的同学等等。D、各班委各司其职，做好自己工作，辅助心理委员搞好本次活动。
八、活动流程
1、活动准备 设计并筛选活动流程，保证趣味性及知识性，使同学在参加心理班会的同时既能放松身心愉悦自我，又能学习到有关生活、学习方面的心理知识，以达到解决疑惑，明确人生方向的目的。
2、班会序幕 主持人宣布活动开始，并介绍本次班会的主要内容，包括——活动主题、参加老师及嘉宾、活动的流程步骤。
3、学生代表发言 主持人：首先呢，我想问一个问题，有没有同学知道大学生心理健康日。A同学：心理健康日是在每年的5月25日 请学生代表B同学发言，对心理健康日作一些简单的介绍 B同学：心理健康日由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为大学生心理健康日。“525”与“我爱我”的谐音，表明了心理健康节“珍爱自我”的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目的。把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心挑选的。首先，5月4日是五四青年节，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。其次，鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏的自己心理问题的认识，所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。
4、疑惑解答 讨论学习生活中的疑惑，由老师解答由心理委员收集的同学们的疑惑，在交流中探讨解决问题的方法，增进班级同学间的相互了解。与此同时主持人针对大学中的实例来介绍学习、生活中的心理知识，增加他们对心理知识的了解，摆脱对心理咨询的恐惧，让大家明白出现心理问题其实就像感冒一样，是很正常的
5、同学们讨论关于友情的话题 友情是鲜花，令人欣赏；友情是美酒，使人陶醉；友情是希望，让人奋发 ；友情是动力，催人前进 同学们，现在来聊一个话题，这个话题就是——友情。可以说，朋友在我们的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到这样一句话：“已过中年，人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友无论在何时，都是我们远行万里的鼓励者和送别者。”那么，在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢？今天我们就来讨论一下友情这个话题。
5 话题一：什么是友情 什么是朋友 如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。 话题二：友情是亲密的，要不得距离 话题三：友情是和谐的，来不得冲突——同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办
6、对一些典型案例的思考 北京某大学XX级女学生奚某因涉嫌盗窃同学宝来汽车被海淀检察院起诉到法院，这是近年来北京市最大一起大学生盗窃案。 疑人奚某是北京某大学学生，平时与一同学不和，且一向看不惯其平素处处炫耀自己有钱、目中无人的做派。某年11月11日，奚某利用学校上课收作业的时机，趁同学不备将其上衣兜内的车钥匙偷走，随后将其放在校内停车场的白色宝来1.8ｔ型轿车偷走，该车价值人民币24，6733元，同时偷走车内现金人
民币1，0000元，美元2100元（价值人民币17408元)，奚某于第二天被查获归案。 据了解，近年来大学生特别是女大学生校园盗窃增多，但是该案盗窃数额特别巨大，居近年来大学生犯罪之首。 请学生代表谈谈对本该案例的思考
7、小游戏： ①口传悄悄话(我早上已经走到寝室楼下了，发现天有点阴，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天。
九、班会总结
导员讲话，讲评本次活动，作总结性陈词。
十、结束语
主持人做最后总结，宣布班会结束并由班委组织好班上同学做好后勤工作，如：卫生等，以确保会后教室环境优良。
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打开心扉，畅游爱的海洋
心理健康教育主题班会
策 划 书
环工10901 2011年4月20日
一、活动背景：
大学生是宝贵的资源，是一个国家未来的栋梁，作为社会活动的主要推动力量，大学生不仅要做到“德智体美”全面发展，还应锻造健康的心理。大学生的心理正趋向成熟，是人生观，世界观，价值观形成的重要时期，大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾，心理冲突，因此大学生需要心理健康教育以提高学生的心理健康水平，优化学生心理素质，促进其人格成熟，使大学生学会如何做人和做事，为此我们班召开此次班会。
二、活动主题：
打开心扉，畅游爱的海洋
三、活动目的：
通过活动让广大同学了解“健康心理”的新理念；让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区，了解彼此；让广大同学充分认识到接受心理咨询不等于心理有疾病；让广大同学有自我调节，采取有效途径来解决问题的意识，解答一些困扰同学们学习和生活的实际问题,增强班级凝聚力。感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
活动宗旨：“提高班级凝聚力,构建和谐班级。”
四、活动形式：主题班会；全班互动、交流
五、活动时间：2011年5月上旬
六、活动地点：14教北111
七、嘉宾及到场人员：xx班全体学生
八、活动流程：
1、主持人宣布班会开始；（现在我宣布，本次班会正式开始。感谢大家准时参加，欢迎我们亲爱的班主任xx老师在百忙之中抽空参加我们的班会。谢谢！）
2、班长或团支书对此次班会提出建议和要求，与此同时主持人介绍本次班会的基本情况；（此次班会是为了响应学校号召，开展5·25心理健康月活动，提高同学们的心理健康水平，增强班级凝聚力而举行，活动主要进行模式包括讲解、问答、游戏、感言、留恋等。所以，希望大家积极参与，一起来解决我们的心理疑惑。希望通过这次班会同学们可以得到一些感受，我们大家相处的更融洽，我们的集体更加团结。）
3、有请班主任讲话
4、主持人读“心理健康日”的由来；（“5·25心理健康日”由来：由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。“525”与我爱我谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目的。把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心挑选的。首先，5月4日是五四青年节，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。其次，鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏的自己心理问题的认识，所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。）
5、由心理委员讲解有关心理健康知识，大家自由表述自己对于“健康心理”的认识；（心理健康又称心理卫生，包括两方面含义：（1）指心理健康状态，个体处于这种状态时， 不仅自我情况良好，而且与社会契合和谐；（2）指维持心理健康、减少行为问题和精神疾 病的原则和措施。心理健康还有狭义和广义之分：狭义的心理健康，主要目的在于预防心理 障碍或行为问题；广义的心理健康，则是以促进人们心理调节、发展更大的效能为目标，使人们在环境中健康生活，保持并不断提高心理健康水平，从而更好地适应社会生活，更有效地为社会和人类作出贡献。）
6、“叫好”游戏。每人发一张卡片，写上你所欣赏的一个本班异性同学的名字，并写明你欣赏他（她）的哪个优点，为什么？ 一起交由主持人和心理委员来为大家读出来。 由几位同学谈谈自己的感受，在人际交往中，你希望自己是什么样的，实际生活中，你是怎样的，对这样的自己你满意吗，对别人的评价，你又有怎样的感想；(比如xxx：我的性格比较大大咧咧，有点儿向男孩子，其实，真的没想到会有属于我的卡片，谢谢你们，我会更加努力的，感觉又多了一点力量。 xxx（班长）：首先，感谢大家这一年来对班委工作的理解与支持，谢谢！同时，谢谢你们对我工作的肯定，我感到很高兴， xxx：谢谢大家对我的认可，我只是努力做好我的本分工作，以后会更努力的。 ......）叫好”游戏让同学们懂得互相欣赏，善于发现他人的优点、积极向他人学习利于更好地提高个人修养；同时可增强同学们的自信心，更好的发挥自己的长处。
7、同学们讨论主题话题：
同学们，今天我们要用一节课的时间来聊一个话题，这个话题就是——友情。可以说，朋友在我们的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到这样一句话：“已过中年，人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友无论在何时，都是我们远行万里的鼓励者和送别者。”那么，在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢？今天我们就来讨论一下友情这个话题。 话题一：什么是友情 什么是朋友
如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉； 如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
话题二：友情是广博的，不在乎距离
8、“口传悄悄话”游戏。10个人一个小组，分两个组。从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人。(我早上已经走到寝室楼下了，发现天有点阴，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天)同学们互谈感想；（“口传悄悄话”的目的是让大家了解真相是如何变成假象的；了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往时，如果想知道真情，一定不要道听途说；传播和接收信息的人都有责任保证准确。）
9、由每个宿舍为单位，全班进行歌曲串烧《花样年华》，最后全班合唱《朋友》（比如 10A-310合唱 最初的梦想，10A-312合唱 我相信，7-314唱 隐形的翅膀）
10、由班长对此次班会作总结（525心理健康月活动是一个开放性的活动，也是一个快乐的活动。本次班会旨在通过此类活动让同学们情绪得到调节、情感得到体验，从而达到心灵的沟通以及理念的认同，从而能放飞青春的梦想，实现人生价值。而这样形式活动的开展，正是让同学们的心理素质得到一定的提高，也在一定程度上健全了学生人格。这对同学们的心理健康有很大的保护提升作用，更为重要的是这对增强班集体的凝聚力有明显的效果。此次班会效果很好很成功。我想活动对在场每个同学应该都具有一定的启发警醒作用吧，都让你们或多或少的对心理健康有了更深的认识和重视。最为重要的是，这个班会为同学们在今后的人生成长道路指明了正确的方向，同时也相信这对xx班的整体全面发展有很大的促进作用。让我们共同期待xx班的美好明天！），班主任发言（相信今天大家都受益多多，此次班会的成功是大家共同努力的结果，辛苦了。希望大家以健康的心理状态来面对我们今后的学习、生活，我们都相信“明天会更好”！）；
九、活动安排：
1、班级宣传：xxx
2、物品购置：xxx
3、会场布置（黑板设计）：xxx
4、会场纪录：xx
5、材料整理：xx
十、班会预期：
在班会过程中，同学们都能通过交流讨论，更加了解其他同学，切实地体会一个健康的心理的重要性，同时，同学们通过团体合作，用行动开始共创和谐校园。 十
一、活动意义：
通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。
心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！
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主办班级：对外汉语121班
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——心灵之源，赢在交谈
在大学里，生活要度过四年，在不断学习生活中，大学生经常会出现一些问题，虽然不是很突出，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，出现一点为题我们也要关注。
一、活动背景
据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%-30%，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年大学生心理健康日来临之即，我院心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动，让心理健康教育走进班级。
二、活动目的
让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区。感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
三、活动主题
心灵之源，赢在交谈。
四、活动时间
2014年x月xx日。
五、活动地点
1 江西理工大学 外语外贸学院
x教xxx教室。
六、参加人员
班主任罗晶及对外汉语121班全体同学。
七、前期工作
1.寻找地点举办班会
2.2013年4月28日，告知大家此次主题的活动意义，并分配任务。 3.工作分配
拍照负责人：宋佳
人员签到负责人：石政
现场秩序负责人：何叶
摄影师：施育恒
八、活动流程
1.到场人员签到。 2.导语
心理健康教育主题“心灵之源，赢在交谈”（板书课题）
3.介绍本次活动的主题及意义（班长）。
4.班长同学们介绍一下5.25大学生心理健康日的由来
2000年，由北师大心理系团总支、学生会倡议，十多所高校相应，并经北京市团委、学联批准确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。所以把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心挑选的。
首先，5月4日是五四青年节，长久以来，5月本身就被人们赋予
2 江西理工大学 外语外贸学院
了和年轻人一样的活力与激情。作为新一代的青年人，首选的活动当然是五月。
其次，鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏对自己心理问题的认识，所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人、关爱社会。“5.25”取其谐音便是“我爱你”，充分体现了该活动的宗旨和目的。 5.心理测试
题目：你搬到了梦寐以求的乡间小木屋，好友想在木屋外最适合观赏日落的位置，买一张休闲的长椅给你，你想这椅子，会是什么样子的呢？
A.悬挂起来的，象是秋千的椅子 B.高雅的北欧家具 C.古朴的长椅 D.藤制凉椅 结果分析：
A.选“悬挂起来的，象是秋千的椅子”
一个人独处的时候，你最常做的就是发呆，不然就是在那里没事做东想西想的，你能沉醉在自己的幻想世界中，你是一个性情中人，可能为了任何事情，就感动得痛哭流涕，不过偶尔流流泪对身体也是有益的。
3 江西理工大学 外语外贸学院
B.选“高雅的北欧家具”
你是一个害怕寂寞的人，而面对寂寞的方式就是赶快找朋友陪你一起聊天，看来你的电话费用会特别高，你也很喜欢东看看，西看看，增加生活上的享受，这是让你忘却寂寞的方法。 C.选“古朴的长椅”
你是一个可以自己独处的人，甚至可以说是在享受这种感觉，只是你很容易会被回忆所苦。放轻松点吧。 D.选“藤制凉椅”
你是一个很怕寂寞的人，只要一寂寞就会勾起悲伤的情绪，把自己弄得多愁善感。其实人生就是这个样子，你也不必想得这么多，快乐点过日子吧。 6.班长个人感悟
大家自由讨论学业、生活、爱情三者之间的关系与处理方式
亲情就是无条件的,不求回报的伟大的感情.而友情则是一种取暖性质,你给我的热多,我回报你的更多, 所谓的蒸蒸日上.那么爱情呢,爱是一种情不自禁，看着对方出现就很愉悦，这与对方是否笑脸相迎无关。而大多的爱情,过程中总是有一方多爱另一方很多，这从头至尾就没有谁吃亏谁占便宜的说法.而如若让我选择其中之一的话,我也将无从选择.因为: 生命中的感动在于亲情,友情,爱情.三者缺一不可.只有当你拥有这三种,你的人生才算完美.愿亲情温暖一生,永远的避风港湾,就算全世界抛弃你,你还
4 江西理工大学 外语外贸学院
是知道它永远不会放弃你的.愿友情蒸蒸日上,永不枯竭,陪伴一生,你笑我笑,你哭我哭 愿爱情没有保质期,直到天荒地老,执子之手 ,与子携老。 老师询问同学们的学习状况，并与同学们探讨“看变化，谈感受”这个主题。
7.请同学上台阐述她对“幸福”的理解
幸福是什么？其实幸福没有绝对的答案，关键在于你的生活态度。善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福。一直以为感受幸福是件很困难的事，那是一种灯火阑珊处的境界。经过岁月的流年以后，才明白，幸福其实很简单，只要心灵有所满足、有所慰藉就是幸福。 健康的活着就是一种莫大的幸福!!!幸福是什么？其实很简单。一杯淡水，一杯清茶可以品出幸福的滋味；一朵鲜花，一片绿叶，常常可以带来幸福的气息；一间陋室，一卷书册，可以领略幸福的风景。幸福不仅在于物质的丰裕，幸福更在于精神的追求与心灵的充实,幸福是一种感受，一种意识，是柔风拂面的惬意，是玫瑰盛开的芳香，是远外掠过湖面传来的小夜曲。体验幸福，要有一颗纯正的心灵，要有懂得欣赏自然，甘于淡泊的智慧，要有宠辱不惊，纵横天地的气度,名誉和鲜花常常带给功名显赫得人物，然而物质的幸福常常是被人看中，更甚于精神的幸福。这个世界有人喝茅台而优，有人却饮白开水而乐。贫贱夫妻往往能相濡以沫，富贵人家的夫妻却常常怨偶。幸福往往离不开健康得体魄，愉快的心情，幸福往往离不开必要的物质生活保证，但
5 江西理工大学 外语外贸学院
是局限于物质的幸福始终不是真正意义上的幸福。幸福是流放者的歌，惟有知音才能懂得蕴意。幸福是精神的充实，心灵的宁静，灵魂的坦荡，其次，才是物质生活的安逸。 8.请团支书宋佳上台对此次班会作简单的总结。
九、注意事项
1.要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等； 2.保持开会地点的卫生，同学不得乱扔垃圾； 3.主题班会结束后班委留下来整理残物。
十、活动意义
通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。
心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！
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一、活动目的：在即将到来的“5.25”大学生心理健康日来临之际，为了引起广大同学对创建和谐人际关系的重视，引导学生建立相亲相爱、互帮互助的和谐人际关系。如今心理的健康很重要，为了更好的普及心理健康教育知识，提升学生对心理健康的关注度，优化学生的心理素质，丰富校园文化氛围，现响应学院号召开展大学生心理健康教育主题班会。
二、活动主题：沟通理解包容，构建和谐校园
三、活动时间：2012年5月16日晚上7：00
四、活动地点：实训大楼40
1五、活动对象：11会电五班全体人员
六、.班会前期准备：
1．和各位班委制定详细计划，考虑全面。以便在班会时，心理委员作主导作用，班委作为协调，让他们知道活动的流程。调动同学们的积极性，让同学们参与到活动中。
2.做好PPT演示，事先分成几个环节，每个环节都要控制好相应的时间，按照一定的顺序进行。
3.事先找好可移动桌椅的教室，以便活动环节的顺利进行，同时安排好人员作好现场的摄影。
七、班会流程
1.首先，主持人上台就大学生的心理健康作一个简单描述，并对几个问题进行分析，并通过小小的游戏环节引起同学的好奇心。
2．由辅导员主持进行一个小书信的活动，结合自己大学快一年的生活，将自己平时碰到的问题，心理疑惑，平时不敢面对面说的话写出来，同时抽出几份让有遇过类似问题的同学一起探讨解决的办法,班会之后辅导员及班主任根据书信内容总结归类并给出解决建议。
3．进行心理小游戏，将同学们慢慢从宿舍这个集体融入到班级中去，再从班级中寻找自己的价值，并了解自己在别人眼中的样子。
4.做心理健康测试，自备好笔，每个人自己做，让大家了解自己的心理健康程度，通过心理健康测试来找出自身存在的问题。
5.最后将由主持人进行班会总结，现场邀请老师对此次班会进行评价。
11级会计电算化5班
邓雯
2012年5月9日
第11篇：心理健康教育主题班会策划书
湖南工程学院“感恩节”
主题征文比赛
主办单位：共青团湖南工程学院委员会
承办单位：院学生会心理健康教育中心协办单位:
湖南工程学院学生工作处“温馨家园”心理协会 策划书
前言：
你会唱《感恩的心》吗？你还记得雨中那个脸上挂满泪痕，一遍一遍用心、用手去唱歌的小女孩吗？当你想起她，想起在你身边的一切的一切，你是否有所感悟？生命的挑战坦然的压在了她瘦小的肩膀上，没有温饱的生活，没有疼爱自己的父母。甚至没有健全的身体，可是她依然坦然的接受并感恩上苍赋予她这微不足道的一切。是啊，虽然上苍是那样不公，它没有给你一个健康的身体，没有给你美丽的容颜，但是它给了你一颗多么美丽善良的心！你用你的心来生活着，用你的心来爱这个世界，爱每一个人，你的人生被演绎地如此生动和美丽！当你脆弱不堪的时候你要对自己说要好好地活着，活下去就是胜利……
是的，生命是如此的珍贵，我们要感激父母给了我们这一次生命，让我们能来到这个世界活过一次；感谢老师，教给了我们知识，让我们成为一个有用的人；感谢朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独；感谢坎坷，让我们在一次次失败中变得坚强；感谢敌人，让我们使自己不断完善自己不断朝前进步……面对命运的不公你没有埋怨，没有退缩，你用自己的方式来顽强地生活，用爱来回报这个世界，帮助那样多的人，让他们感到温暖和力量。
感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。 你没有注意到吗？如果你的父母一进家，一句暖意的问候迎面而来“妈妈，回来啦！上班累了吧，我去给你倒杯茶。”就这一句不经意的问候可以让父母高兴一上午。可能父母对你说一句知寒问暖的话，你会感到很平常，你可知道这其中包含多少父母对你的爱。而反之，情况则孑然不同，父母会认为太阳从西边出来，你的这种短暂的“孝”是不可多得的，是值得珍惜的。如果你细心观察，你会发现父母喝你送的这杯茶比以往会慢一些，这是父母在体味其中深层的味道。
感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己；感恩的心感谢命运，花
开花落我一样会珍惜。《感恩的心》这首歌中的两句话表达出每个人内心最真实的感受吧！。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养着它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的亲情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
感恩的心，感谢父母；感恩的心，感谢世界……
一、组织机构及活动组委:
主办单位:湖南工程学院院团委
湖南工程学院学生工作处
院学生会心理健康教育中心
指导老师: ***
负 责 人：***
策 划 人：***
二、活动安排：
1、活动主题：“感恩节”主题征文
2、活动宗旨：心间存感恩，感恩要用心
3、活动意义：丰富当代大学生的生活的同时又能提高同学们独立思考人生的
能力，让每个人都能从内心深处感悟“感恩”的重要意义。让每一个
人知道感恩，懂得感恩，学会感恩。在感恩中感悟生命的美好，享受
生活的快乐。在书写自身情感的同时，让心灵得以激荡，意识自身所
肩负的责任和生活赐予你享受生活的一切。
4、参与对象：南院、北院、新校区的所有在校学生
5、时间：08年11月12日——11月31日
6、参赛要求：
1）文章内容健康，积极向上，紧扣主题。
2）文体不限。
3）参赛选手征文材料鼓励原创，严禁抄袭。
4）征文材料需交电子档（邮箱：hugongxinxie2007@163.com）并注明主题。
7、活动流程：
1）前期宣传：利用校园网络、校报、广播站、橱窗、海报宣传板
等进行宣传。
2）通知各个学院，以学院为单位上交比赛作品。截稿日期为11月
23号，
3）邀请学生工作处的老师、学生会主要干部、各学院心里部长代
表和本部门所有干部干事进行紧张的评比工作。
4) 负责人作总结
8、参赛联系方式：
拨打电话:1313512150*刘同学（新校区）1589858039*李同学（新校区）
1302732919*李同学（南院）
1387529300*伍同学（北院）
9、奖励办法：
一等奖：1名 （50元等值礼品及获奖证书）
二等奖：3名 （30元等值礼品及获奖证书）
三等奖：6名 （20元等值礼品及获奖证书）
优秀奖：10名（纪念品及获奖证书）
优秀学院组织奖：4名 （证书）
三、资金预算：
奖金费310元
其他杂费50元
合计360元
心理健康教育中心2008年11月11日
第12篇：大学生心理健康教育活动策划书
大 学 生 心 理 健 康
教 育 活 动
策
划
书
电力工程系学生会
心理健康协会
大学生心理健康教育活动策划书
一、活动背景：
当代大学生是一个承载社会与家庭高期望值的特殊群体，也是社会中最活跃、最敏感的群体，他们是构建和谐校园、和谐社会以及和谐人际关系的中坚力量。因此，大学生的心理健康不仅是提高大学生整体素质的要求，而且也是大学生全面发展，成为“四有”人才的重要保证和基础。
二、活动目的：
进一步加强我校大学生心理健康教育工作，增强大学生的自我心理保健意识，切实提高大学生心理素质，丰富校园文化，营造有利于大学生心理健康发展的校园氛围。
二、活动主题：大学生的自我认识和心理调控
三、活动口号：悦纳自我，包容他人
四、活动时间：11月10日
五、活动内容：
（一）大学生自我心理测评
1、活动目的：
为了帮助同学们对心理健康知识的了解，增强同学们的心理健康意识，了解大学生普遍存在的心理健康方面所出现的问题，从而有针对性的进行疏导，进一步提高大学生的心理素质。
2、活动时间：11月8日——11月10日
3、活动形式：调查问卷
4、活动具体内容：
由机电学院学生会及心理协会成员随机分发大学生心理调查问卷，对象为学院所有学生。
5、活动流程：
11月8日—10日进行心理调查问卷测试后，收集所有问卷由心理老师进行总结。
（二）心理健康教育老师专题讲座
1、活动目的：
为加强同学们对心理健康知识的了解，增强同学们的自我防护意识，进一步扩展大学生心理健康素质，丰富校园文化。
2、活动时间及地点：
11月10日下午4:30，2号教学楼501教室。
3、组织部门：
电力工程系学生会、心理健康协会
4、活动形式：
本次讲座由白老师就大学生普遍存在的心理问题以及调查问卷中出现的大学生心理方面的问题进行现场指导与总结，同时现场可进行心理咨询，帮助在座学生解决心理问题。
电力工程系学生会
2010年11月5日
第13篇：大学生心理健康教育讲座策划书
大学生心理健康
教育讲座
策
划
书
蚌埠医学院 2013级护理学系A班 二〇一四三月十日
大学生心理健康教育讲座
策划书
大学生心理健康教育讲座策划书
活动背景
当代大学生是一个承载社会与家庭高期望值的特殊群体,也是社会中最活跃,最敏感的群体,他们是构建和谐校园,和谐社会以及和谐人际关系的中坚力量.因此,大学生的心理健康不仅是提高大学生整体素质的要求,也是大学生全面发展,成为”四有”人才的重要保证和基础.
活动目的
进一步加强我校大学生心理健康教育工作,增强大学生的自我心理保健意识,切实提高大学生心理素质,丰富校园文化,营造有利于大学生心理健康的校园氛围.
活动主题
大学生的自我认识和心理调控.
活动口号
悦纳自我,包容他人.
活动时间及地点
时间:2014年03月23号.地点:G4.
活动形式及具体内容
开展心理讲座活动,由我院心理健康教育中心老师就大学生普遍存在的心理问题进行现场指导与总结,同时现场可进行心理咨询,帮助在座学生解决心理问题.
活动性质
活跃校园气氛,丰富校园生活.
活动举办方
主办单位:2013级护理学系.
承办单位:大学生心理健康教育与发展中心.
组织内部协调
1.宣传部以展板形式对此次活动进行宣传.2.组织委员与纪律委员届时须负责现场秩序.
3.摄像同学需进行现场拍摄,留有影像资料,经心理委员发布至蚌埠医学院校网,投稿至蚌埠医学院院报.
4.活动后期后序工作,收集活动图文资料,整理存档.
2013级护理学系A班
何玉叶
2014年3月10 号
第14篇：大学生心理健康教育活动策划书
大学生心理健康教育活动策划书
一，活动背景：
在市场经济高度发达的今天，竞争也日趋激烈。在人口高度密集的中国，就业竞争更
是不在话下。劳动力与岗位呈现粥多僧少的局面。就业已成为困扰人们的主要问题。尤其是
近日来，“富士康”跳楼事件已经将这一恶性的状态推到了风口浪尖的田地，减压已不可避
免地被提上社会平台，这将是缓解矛盾所亟待采取的主要办法。当代在校大学生也深深地体
会到竞争的激烈。另一方面，学业的压力也使他们喘不过气。英语四六级考试，计算机一二
级考试，学分考试„所有的一切使得大学生活充满压抑感。再一个，友情，爱情，生活方面
的烦恼也是他们众多压力的来源。
活动目的与意义：
通过大学生心理健康教育活动，减轻大学生心理承受的过重压力。为了让大学生正确
认识自身所处的境地，理性地对待所面临的压力与挫折等心理问题，以健康向上的生活态度
看待并解决困扰他们的难题。让大学成为他们心中快乐的圣地，让大学生活成为他们脑海里
美好的回忆。健康的心理是维持大学生继续热情学习的动力，也是他们日后在工作和生活中
战胜困难的必要条件！
二，活动时间与地点安排：
2010年6月5日——6月6日
地点：xx大学西校园6B小广场，第二教学楼
三，活动开展形式:心理健康知识展览，影片放映，讲座，心健知识有奖竞答
四，活动开展:
6月5日：上午在西校园6B小广场展览心理健康知识
下午在第二教学楼201教室播放影片《大学生心理健康》
6月6日：上午在西校园6B小广场进行大学生心理健康问题有奖竞答活动
下午在第二教学楼201教室心理教授讲座
准备阶段：
（1）通过上网寻找有关大学生心理健康，为大学生减压方面的资料，以简洁，轻松
的方式，以手工或电子版的形式，张贴在展览板上。其中辅以简单幽默的漫画，让同学们在
轻松的状态下学到有益的知识。展览中包括对心理现象的诠释及对心理案例的剖析与解决方
法，案例后注以专家寄语。（2）影视作品由主办单位向学校心健工作室的教授和老师咨询，
请教，最终确定影片内容。（3）有奖竞答活动中，由工作人员上网搜索查找相关资料，咨询
心健老师，找些有关心健问题，减压方法之类的问题。礼品有餐巾纸，小挂钩，小卡片等之
类；现场布置有横幅，彩球等简单的装饰。（4）讲座则请来学校心健工作室的权威教授来演
讲关于如何处理大学生面临的学业，就业，感情，生活中的心理问题。
举办阶段：
此次活动组织人员由社会工作协会操办，人员数量有限，所以应该合理配置。
展览由于需要现场指导不多，所以只需在此安排4，5个工作人员维持现场便可。在放映影
片时，不仅需要人员调试多媒体，并作简单的解说，还需要工作人员维持现场秩序，所以应该配置6，7个人员。在讲座方面也类似放映影片一样，配置6，7个工作人员。而有奖竞答活动方面，需要布置会场人员，主持人，协助活动进展人员，发送礼品人员，维持现场秩序人员等，所以需要配置9，10个工作人员。
后续阶段：
对此次心理健康教育活动的总结，在老师同学们之间的影响和帮助意义。总结经验教训。最后把现场收拾干净，把垃圾分类处理，保持校园卫生清洁。
五，活动经费预算:
心理健康知识展览，打印和抄写，并借展览板，预计经费为100元左右。
有奖竞答活动中，现场布置为50元左右，奖品购买方面为100元左右。
讲座请讲师，这方面还需要另议，预计需要200元左右。
总共经费为500元左右。
经费由社会工作协会外联部向西大各大社团与学院心健部拉赞助费。
六，策划单位：广西大学社会工作协会
策划时间：2010年6月1日
协会负责人：xxx
第15篇：心理健康教育主题班会策划书
活动主题：打开心扉，畅游爱的海洋
活动目的：让同学们懂得交友应注意的误区，通过活动消除困惑，走出误区；感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗乐观的心来善待周围每一个人，善待生命每一天。
活动宗旨：提高班级凝聚力，构建和谐“网络”
活动形式：主题班会
活动时间：待定
活动地点：5103
活动过程：
1． 向同学们介绍5.25心理健康日的由来
2000年，由北师大心理系团总支、学生会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。所以把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心挑选的。首先，5月4日是五四青年节，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的活力和激情。作为新一代的青年人，首选的活动日当然是5月，其次，鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏对自己心理问题的认识，所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。“5.25”取其谐音便是“我爱我”，充分体现了该活动的宗旨和目的
2． 济南职业学院心理健康教育介绍： 济南职业学院大学生心理健康教育四级制：院大学生心理健康教育工作委员会、大学生心理健康服务中心、各系部心理健康教育工作小组、班级心理委员和学生心理健康协会
3.大学生心理健康教育服务中心介绍
4.同学们讨论班会主题
余秋雨先生的散文中提到这样一句话：“已过中年，人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友无论在何时，都是我们远行万里的鼓励者和送别者。”在同学们的心中朋友又占据了怎样的位置呢?
5.小游戏 张冠李戴
每人准备三张纸，第一张纸写上人物，第二张纸写上在哪里，第三张纸写上在干什么，然后将大家的分开交，有三个人来宣读。
目的 ：活跃气氛，增加同学们对心理健康的一些了解，帮助那些平时不爱沟通的同学，让每个人都明白自己的重要性，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识，通过本次心理交流会，我班的同学有了更深一步的了解，拉近班级同学之间的距离。
6.小结：
通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在学院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。
心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！
策划人11网络李雁
第16篇：新生心理健康教育讲座策划书
“新生心理健康教育讲座”策划书
一、活动主题：新生对于大学生活的心理调试
二、活动背景：二.活动背景
开学伊始校园一派新气象,大一的新同学们从高中步入的大学这个大家庭。充裕的可自由支配的时间，定向的专业课程，数目众多的组织社团，对于他们都是全新的，甚至是盲目的。而正是由于这些迷乱盲目一定程度上导致了心理问题苗头的出现。在这样的背景下，这次心理讲座应运而生，它将会给新同学们打上一剂及时的必要的且有效的预防针。
三、主办单位：
中国共青团湖北大学物电学院团委
四、承办单位：
湖北大学物电学院学生会
五、活动时间：
2011年9月29日 晚7点到8点
六、活动流程：
（一）活动前期：1，和11级各班负责人联系，宣传有关讲座的事宜。做好动员
工作。（总负责人：朱兰英 13886007284）
2，借好场地，安排座次表。 负责人：胥雷（15827474933）
（二）活动期间：1，安排11级各班负责人负责签到，负责人：代驰（15827501883）2，维持会场的有序进行，主持工作，负责人赵丽娜
（15827501683）
3，收集提问信息，负责人，秘书部
（三）活动后期：1，周五做一个关于听完讲座后的调查反馈信息。负责人：徐
晓梅（15827491245）
2，做好活动总结，并交给秘书部。负责人朱兰英 138860078
4七、注意事项：注意会场保持一定的安静，
八、可行性分析：
湖北大学物理学与电子技术学院学生会年月日
注：活动流程每项的细节要注明负责人和联系方式。
第17篇：第四届心理健康教育活动月策划书
悦纳自我 关爱他人
——***院第四届心理健康教育月活动策划书
随着时代的高速发展，当代大学生面临的生活和就业压力也越来越大，出现了各种各样的心理问题。为了更好的解决学生的心理问题和烦恼，结合“5.25” 全国大学生心理健康日，举办院第四届心理健康教育活动月，以“悦纳自我 关爱他人”为题，帮助学生认识自己、接受自己、悦纳自己、继而推至关爱他人，培养健康的心理素质。
一、活动月主题：悦纳自我 关爱他人
二、活动时间：2011年五月—六月
三、主办单位：***院学工处
四、活动月的具体安排
1.***第四届心理健康教育活动月开幕式
活动主题：“心”之舞台 展现自我
活动目的：回顾过去一年心理气象站的工作，点点滴滴汇聚成流，我院心理气象站在立足于积极关注大学生心理健康发展、心理健康知识的普及和心理小活动的开展，为我院心理健康工作的有序发展奠定了坚实的基础。本次心理气象站风采展面向全体同学，提供展现我院心理气象站风采的平台，以增进各分站的交流，加强总站与分站、分站与分站、总站与班级之间的联系，致力于建立总站—分站—班级这三者之间的双向互动关系。
活动前期准备：活动所需物品的准备，包括横幅、海报、音响、话筒、心理手册等；相关领导老师的邀请；活动的前期宣传；心理气象站资料的整理和准备等。 活动流程：
（1）开场，介绍到场领导和嘉宾
（2）宣读第四届心理健康教育月活动计划
（3）领导致辞
（4）领导现场参观分站成果展
分站成果展具体内容包括
①分站文化展览：主要包括分站介绍，分站文化活动展示等，展览形式多样化，文字、图片、音乐等。
②分站现场活动展示：主要是通过一些吸引人的方式吸引同学对本站的关注 ③分站特色展示
（5）分站自由展示：各系科出一个展示节目，事先排好节目单
同时伴随有总站安排人员现场发放心理健康宣传手册、求助方式、书签、便利贴等
（6）开幕式结束
活动时间：5月10日
活动地点：新北区食堂门口（如下雨改至行政楼432）
承办单位：院知心站
2.***院“心理工作进公寓 创温馨和谐小家”系列活动
活动主题：心理工作进公寓，创温馨和谐小家
活动目的：在院心理健康教育办公室的指导下，将心理工作与公寓管理紧密结合，有效落实学院心理健康教育部门部署的各项工作任务，预防、发现、甄别和转介学生的障碍性心理问题，及时解决学生的发展性心理问题，从而完善学院三三制心理预警系统，有效预防宿舍心理危机，增强心理健康教育的实效性和普及性，为广大同学营造一个温馨和谐的生活环境。与此同时，建立由外语系试点到全院普遍推行的心理健康教育模式，真正形成大学生心理危机预防与干预的长效机制。
活动内容：
自4月份至6月份每月围绕一个主题举办至少一次心理健康教育活动，要求主题鲜明、内涵丰富、形式多样，丰富同学们的公寓生活，营造和谐融洽的公寓心理氛围，不断提高广大同学的心理健康水平。具体活动计划如下： 活动一：宿舍心理观察员聘任仪式暨“端正心态 自我减压”培训讲座 活动二：“爱我宿舍 团结舍友”趣味心理活动
活动三：“浓情五月天 感恩母亲节”感恩宿管阿姨活动
活动四：“健康心灵 温馨公寓”心理健康知识竞赛
活动时间：4月16日-6月30日
承办单位：外语系分站
3.***院“感悟自我 画之心声”心灵涂鸦大赛
活动目的：通过开展涂鸦大赛的方式展现同学们的内心世界，感悟心灵、发现心灵之奥秘。旨在增强同学动手绘画能力。陶冶情操，为同学提供一个展现自我的舞台。
活动要求：
（1）参赛者可以以任何一种绘画形式（画种不限），例如海报，漫画，连环画等形式均可；
（2）手绘或电脑设计均可，所有作品必须为原创作品。
（3）要求参赛作品充分体现“心理的瞬间”的主题，有强烈的视觉冲击力和感染力。
（4）规格：a.手绘作品：2开、4开、8开。
b.电脑设计海报：A4幅彩色打印稿，并将成稿贴于A3卡纸中央。
活动时间：5月6日-5月20日
承办单位：艺术系分站
4.***院“认识自我 拥爱他人”心理手抄报大赛
活动目的：通过组织这次“悦纳自己，拥爱他人”手抄报比赛活动，使本院同学参与本年度5月份大学生心理健康月活动，宣传和学习心理健康知识，同时使大学生懂得和谐共处的重要性，提高校园生活质量，提高心理健康水平，丰富校园人文文化。这次活动一方面调动大家收集心理健康知识的积极性，另一方面通过手抄报的展览,制造一种大家都来关心心理的健康氛围，并且可以提供一个互相交流的平台，扩大同学们的交际面。
活动要求：
（1）以个人或4人以下伙伴组合为比赛单位，参赛者需在作品背面注明真实姓名（组合名）、手机号码、宿舍编号、系名班级，以便联系。
（2）手写稿，形式不限，尽量新颖，内容健康，思想积极向上，与主题紧密结合。
（3）杜绝抄袭.
（4）手抄报大小：8K 白纸（材料需自备）。
（5）奖项分配：一等奖 2名二等奖3名三等奖3名；
请各系科班级据本通知的要求，对心理手抄报大赛活动进行动员、组织、宣传工作。
活动时间：5月9日-5月24日
承办单位：公管系分站
5.***院“悦纳自我，共筑心园”心理咨询室室内设计大赛
活动目的：迎合学生所需，创建学生需要的心理咨询室，更有助于解决其心理问题；锻炼学生的创新能力以及培养作为中北学院学子的责任感；完善校园建设，知心站建设，更好地为学生服务的；有助于加强心里气象站的宣传力度。 活动要求：
（1）活动主题为“心理咨询室室内设计”，设计自己心中理想的心理咨询室。
（2）设计内容：所需设备、设备摆放、墙面绘画、装饰布置、房间绿化。设计内容必须包涵上述要点，也可以进行另外补充。（注：房间大小约为长8米、宽
4.5米）
（3）活动对象：全体中北学院学生，参与方式可单独个人参赛或是团体（团体参赛人员不得超过3人）。
（4）参与形式：将所设计的内容主要以绘画形式展现，同时可以注上文字，文字不超过150个字。交稿方式为A4纸，并署上作者的姓名和联系方式。 活动时间：4月11日-5月18日
承办单位：院知心站
6.中北学院“悦纳自我 以史为鉴”红色电影展播暨征文大赛
活动目的：旨在通过展播优秀爱国主义电影，引导学生树立热爱祖国、服务人民的远大志向，培养崇尚先进、崇尚英雄、追求崇高的美好情怀，形成积极向上、
勇于进取的人生态度。
活动要求：
（1）在活动期间定期展播几部精心挑选的红色影片
（2）向各系发放邀请函，每系派遣一定人数（具体人数另行通知）前来观看
（3）影片播放结束后，留下部分观众进行影片讨论
（4）各系部观看影片结束后，观看者在截至日前递交对所看影片的观后感，暨征文发送至邮箱********@qq.com（投稿日期5.14~5.26）
（5）征文必须采用南京师范大学专用红色信纸
（6）此次征文，设一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名，分别给予相应的证书和物质奖励，获奖名单将会在展示窗展出
活动时间：5月10日-5月22日
承办单位：强化部分站、工学系分站
7.***院“悦纳自我 规划未来”心理团辅活动
活动目的：通过自我评价、自我总结及互相评价等方式对自我有了更深刻和全面的认识，在悦纳自我的基础上更深一层，在健康成长的目标上更近一步，最终实现悦纳自我，规划未来。
活动要求：
（1）悦纳自我，现场分享：（现场团辅指导，每班的心里气象员及经管系各班班委必须到场，有事者可找人代替。）
第一场，有缘相会，熟识自我
具体安排:①由老师开展团辅，活跃现场气氛。
②团辅过程中发放心理小贴士，宣传心理健康知识。
③团辅交流会，请参与的同学们发表感言，分享自己在游戏中的收获和心得。由现场老师点评分析。
第二场，与你共享，乐在我心
具体安排：①现场老师团辅，感受游戏的快乐。
②参与现场活动，发放气球作为奖励。
③各自在气球上签名，留下对他人的祝福感言，可相互转送。
第三场，畅想未来，你我同在
具体安排：①依据各自的专业，就职业规划问题，老师进行相关提问，并给与职业规划指导。
②老师现场进行团辅，在活动中思索未来之路。
③现场采访，由每组同学发表活动感言，讲讲自己的未来规划。
（2）悦纳自我，班级同乐：（经管系班级内部团辅指导）
由各班级心里气象员针对以上活动主题在本班内开展恰当的团辅活动，于5月25日之前上交策划、总结以及活动照片。
活动时间：5月12日-5月25日
活动形式：团体辅导
承办单位：院知心站、经管系分站
8.***院第三届心理情景剧大赛
活动主题：健康心灵圆梦想 青春激情耀舞台
活动背景：今年正值中国共产党建党90周年，为宣扬共产党艰苦朴素、团结友爱，与时俱进等精神，使当代大学生继承共产党的优良传统，也为了丰富我院学生课余生活，关注同学们的心理健康状况，特此举办以“健康心灵圆梦想 青春激情耀舞台”为主题的第三届心理短剧大赛，以营造我院健康和谐、积极向上的校园氛围。
活动要求：
（1）各系部需派出1—2支参赛队伍；
（2）参赛选手可自由组合成团队（人数不限），在各班心理气象员处报名，填写报名表；
（3）剧本可结合实际自编或改编，表演时间为12—15分钟；
（4）服装道具自备；
活动时间：分为初赛与决赛，初赛时间为5月16日，决赛时间待定。 承办单位：人文系分站、信息系分站
9.中北学院第三届心理情景剧大赛决赛暨第四届心理健康活动教育月表彰大会
活动内容：
（1）进行心理情景剧大赛决赛
（2）总结回顾心理健康月工作
（3）颁发各个子活动获奖奖状
（4）为此次心理健康活动月获奖的个人以及系科颁奖；
（5）宣布闭幕
承办单位：院知心站、人文系、信息系及其他分站2011-4-26
第18篇：大学生心理健康教育活动策划书
大学生心理健康教育活动策划书
一、活动背景
心理健康事关每个人的健康成长,关系到每个人将来的发展。现代大学生的心理健康问题不容乐观，需要我们开展心理健康活动来普及和深化心理健康知识。不断促进大学生形成健康的人格和养成良好的社会适应能力,努力提高大学生的心理素质和文化素养,进一步推动大学生思想品质、科学知识和身心健康的协调发展。
二、活动主题
心理之旅，你我同在。
三、活动宗旨
让大家更好的了解心理健康知识，更好的了解自己的情绪变化，能够在自己发生情绪时及时掌握变化的原因，更好的处理自己的情绪。
四、承办机构
公管系心理气象站
五、活动对象
南京师范大学全体学生
六、活动时间
2013年4月12日到19日
七、组织机构
南京师范大学中北学院心理气象站
八、活动流程
（一）各个班级的心理气象员在班级进行第一轮的竞猜活动，统计前三名参加系科的心理健康知识竞赛
（二）以各个系科为单位进行第二轮的角逐，筛选出前十名参加院里的比赛
（三）以学院为单位进行第三轮的比赛，选出十名参加各个院的最终角逐，选出前十名，依次为第一名一个，第二名四个，第三名五个，参与奖看情况。再选出本次的最佳状态奖和智慧奖。或者只以学院为最终的比赛，依次选出一二三等奖
（四）在气象站里选出两名主持人以及六位评委
（五）活动之前，站内成员要做好材料的准备工作，以及场地的选择等
（六）活动中要做到公平公正
（七）活动期间，相关人员做好拍照工作以为后来总结作准备
（八）活动之后要做好场地的清洁工作以及活动后的点评，各个成员之后写分800字左右的活动小结
八、工作要求
各个成员要尽心尽力，各个评委要公正公平
请各班心理气象员要高度重视心理健康活动的开展，努力做好宣传、动员让班级的每个同学都积极参与进来。从而为今后的心理健康教育工作奠定良好基础
公管系心理气象站成员
张蒙严2013年3月4日
第19篇：大学生心理健康教育策划书（材料）
大学生心理健康教育活动策划书 一．活动背景
心理健康事关每个人的健康成长，关系到每个人将来的发展。为了加强我院心理健康教育的工作力度，普及和深化心理健康教育，不断促进大学生形成健康的人格和养成良好的社会适应能力，努力提高大学生的心理素质和文化素养，进一步推动大学生思想品质、科学知识和身心健康的协调发展。今我院决定组织开展大学生心理健康教育活动。
二、活动主题：
心灵旅程，你我同行
三、活动宗旨：
畅响大家心声、增进相互了解，营造和谐氛围、提高班级凝聚力，普及心理知识、提高心理素质，实现从高中到大学的心理适应性过渡。
四、承办机构：各班班长及团支书。
五、活动对象：
车辆与动力工程学院11级全体学生。
六、活动时间：2011年11月21日——12月6日。
七、组织机构：
车辆与动力工程学院心理健康教育基地。
八、活动流程：
（1）由各班班长及团支书负责组织开展本次活动，活动形式、地
点、时间，根据本班实际情况自主决定。
（2）活动期间，以书面及图片的形式，做好有关本次活动材料的收集、记录与整理工作。
（3）活动结束后：认真做好对本次活动的总结，并以word文档形式上交一篇不少于800字的总结报告有关本次活动以及活动的照片（也可以制作出PPT）请将活动总结及照片发至459100496@qq.com
材料上交时间:12月6日（含6日）之前。
八、工作要求
1.高度重视，尽职尽责
请各班团支书要高度重视心理健康活动的开展，努力做好宣传、动员，让班级的每个同学都积极参与进来。从而为今后的心理健康教育工作奠定良好基础。
2.为增强活动影响力，2—3个班级可以合作举办，力争办出高水平、高质量，有特色的活动来。
车辆与动力工程学院
心理健康教育基地
2011年11月21日
第20篇：心理健康教育主题班会策划书
心理健康教育主题班会策划书
一、活动背景
大学是一片崭新的天空，这里的生活与高中时代截然不同，这里自由自在，多姿多彩。为切实搞好心理健康工作，配合学院心理健康中心指示，我班于2012年11月召开心理健康教育主题班会会议。
二、活动目的
面对新的生活，我们需要的不是逃避或害怕，而是要以积极的心态来面对新生活，帮助大家尽快适应大学生活，学会自我心理调适，提升心理素质，达到新的成长。同时丰富同学课余生活，加强同学间的沟通与交流，为同学们提供一个展示的平台，在同学间建立起一种和谐的氛围。
三、活动主题
感受爱 体会爱 传递爱
四、活动内容
1.活动时间：2012年11月
2 .活动对象：环艺121全体学生
3.主体单位：艺术与设计学院
承办单位：环艺121 心理部
五．活动形式：班会 活动
六．活动流程：
1.会前介绍
A.关于心理学方面
2.主题活动
A.讨论主题
B.组织游戏若干（如：心理测试，互动交流）
C.由班长带领为同学表演节目
D.观看视频
3.全体学生集体唱《爱》
4.每位学生做一份问卷调查
5.会后总结
