课程设计心得体会
1、认真审题，看懂题目的要求！选择适当的课题，不益太简单或者太难。做到既能把课题完成又能锻炼自己的能力！
2、根据课题要求，复习相关的知识，查询相关的资料。
3、根据实验条件，找到适合的方案，找到需要的元器件及工具，准备实验。
4、根据课程设计的要求和自己所要增加的功能写好程序流程图，在程序流程图的基础上，根据芯片的功能写出相应的程序。然后再进行程序调试和相应的修改，以达到能够实现所要求的功能的目的。
5、还要根据实验的实际情况，添加些额外程序来使系统更加的稳定，如开关的消震荡（采用延迟）。
6、程序要尽量做到由各个子程序组成，在有些程序后面最好加注释，这样在程序出错的检查过程中可以更容易查找的到，也更简洁，更明白易懂。
7、该实验的程序可以参考DVCC系列单片机微机仿真实验系统实验指导书中的串并转换实验，也可自己根据自己熟悉的方法来编程。
8、在设计控制开关时，注意2个中断的打开和关闭的先后顺序，否则就会出错。
9、这次的单片机课程设计重点是理论与实际的相结合。不再只读书了。
10、该设计从头到尾都要自己参与，熟悉了对整个设计的过程，更系统的锻炼了自己。 课题研究目的和意义及介绍
1、目的意义
通过本次课程设计加深对单片机课程的全面认识复习和掌握，对单片机课程的应用进一步的了解。
掌握定时器、外部中断的设置和编程原理。
通过此次课程设计能够将单片机软硬件结合起来，对程序进行编辑，校验。
该实验通过单片机的定时器/计数器定时和计数原理，设计简单的计时器系统，拥有正确的计时、暂停、清零、快加功能，并同时可以用数码管显示，在现实生活中应用广泛，具有现实意义
《单片机心得体会（定稿）.doc》
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