黄梅三小绿色生态校园工作总结
黄梅县第三小学位于黄梅县城新城区，东临东禅大道，南靠南二环，县公安局、县质量技术监督局以北，交通十分便利。学校共有56个教学班，在校学生2750多人，教职工138人。校园布局合理，设计精巧，环境优雅、舒适。
学校新建于2010年，占地面积68.8亩，现有绿化面积13575.81平方米，绿化率 36%。校园树木种类繁多，有香樟、银杏、广玉兰、法国梧桐、棕树„„大型景观树种；也有金黄羊、法国冬青、细叶女桢、红花继木、铁树等低矮景观树种；更有桃树、橘树、梨树、石榴、柚子树等果树，错落有致地分布在如茵的草坪间。形成了绿草如茵，花团锦簇，绿树成荫的绿化美景，一年四季，季季有特色，处处皆景点，真可谓：春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。为广大师生创造干净、整洁、优美的学习和生活环境。
一直以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作，长抓不懈，始终使我校绿化工作走在前列。成立了以校长为组长，学校教职员工为组员的学校绿化工作领导小组，按照校长负总责，做到分工明确，责任到班级到人，事事有人抓，项项有人管，全面开展绿化，美化工作。
一、对美化绿化的认识：
1、美化、绿化校园营造良好环境是整合教育资源、合力育人的重要举措。
2、绿化校园营造自然美景是陶冶师生情操的重要载体。
3、校园美化是校园文化建设的重要内容。
4、校园美化包含了丰富的人文内涵。师生的思想境界、言行举止，也是校园美化的重要组成部分。
二、学校美化绿化工作的指导思想：
通过校园美化绿化，提高学校综合办学品质，展示学校个性魅力与办学特色。
三、美化绿化工作目标： 根据学校实际情况，提炼体现时代要求的办学育人理念形成学校的思想文化，通过全员参与，开展各种校园文化建设活动形成具有学校特色的精神环境；通过加强学校绿化建设形成学校的物质环境。使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园。
四、美化绿化工作亮点：
1、以绿化为主要内容的校园美化工作做到精益求精。
2、以人为本的校园文化建设作为校园美化的重要内容，深入人心，并付诸行动。
五、具体工作及措施：
（一）、校园外部环境，是学校美化的重要组成部分。我们主要做了以下工作：
1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾和果皮箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。
2、校园绿化体现一定的文化内涵，设置具备育人功能的景点，新增三处景观石，四个办学特色雕塑，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理。
3、不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗，清除影响校园环境绿化的枯枝败叶，并新栽了桃树、橘树、梨树、花石榴、果石榴、柚子树等果树，形成果园景观，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。
4、在校园里增放一些盆花，各个班级、办公室、功能室分别放置了绿萝、吊兰，使校园内外的绿化面积不断增加，校园处处有绿意盎然，鲜花盛开，成为师生工作、学习、休憩的理想场所。
5、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排专人负责管理、养护，并与养护人员签订责任状，定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒药物，防止病虫害，适时根除杂草。
(二)、加大宣传，强化意识
我校结合各学科对学生渗透了环境教育、生态教育，还利用红领巾广播站、主题班队会、宣传栏、板报等形式，结合植树节、世界森林日、世界地球日等重要活动日开展系列宣传教育活动。并向全体师生发出了爱护环境的倡议，还在校园内树立了爱护树木花草的广告牌，培养了他们自觉爱护树木花草的高尚品德，使全校师生充分认识到维护学校绿化的重要性。
(三)、加强管理，保护成果。
1，按照班级清洁区的划分，将学校绿地也分包到班。凡在清洁区的树木花草，由学生按时浇水，除草，并做好看管工作。 2，总务处每年定期对绿地、花草树木打药、修剪，有效防止病虫害。 3，建立检查评比制度，与班级量化考评挂钩。 4，设立标志牌，专人给树木挂牌管理。 5，鼓励教职工捐花种树。 6，建立赔偿制度。
(四)、加大投入，形成亮点。
在校园绿化方面，学校舍得投入。
1、在巩固原有成果的基础上，今年又新增小叶女贞10棵,桂花树10棵，红花继木求12棵。
2、桂花园铺设林间小路、今年10月份，学校综合楼侧面的桂花林进行修正，遵循树木间距合理、优雅美观的原则，在桂花园内铺设了林间小路，桂花林四季飘香，神清气爽，师生们可在林内游憩、学习。
3、整治荒地，几年来，食堂南侧有1600平方米的范围一直荒废，学校在上级领导的关心下，经过努力，将这片荒地内进行开发利用建成了幸福生态园，成了学校一道亮丽的风景。
校园绿化是学校后勤管理水平高低的重要标志。经过我们的努力，如今的翔宇实验小学，充满了欣欣向荣，花团锦簇的丽景：蔚明园中，曲径回廊通幽处，小桥湖水伴书声。书香苑里，爬墙植物长得好，满眼碧色人爱瞧；古树名木受保护，驻足留影好去处。
六、存在问题
学校一直以来将绿化作为学校的重要工作来抓，虽然取得了一些成效，但自认为也存在一些问题。
1、校园内缺少反映四季变化的树种；
2、个别树种不好，长期落叶，如紫荆树、梧桐。
3、之前种植的草地已老化，虽然管理人员认真护理，但还有些杂草、病虫等；
七、2016年绿化工作计划
为了继续给师生们营造一个优雅的育人环境，打造绿色生态校园，我校在2016年的绿化工作方面将做如下计划：
1、利用资源充分整治草地；
2、更换部门树种及花草，希望在校园的内的花草树木能反映四季变化；
3、继续强化师生爱护环境的意识，在做好校园绿化建设的同时，提高师生们对校园环境的热爱，构建一个和谐的空间，为打造绿色生态校园打下坚实的基础。
黄 梅 三 小
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15、11
