2013李鹊初中暑假期间家访工作方案
一、家访的目的
1、加强学校与家长的沟通交流，向家长汇报学生情况，争取家长对工作的配合。
2、了解学生在家表现，检查学生假期作业完成情况和社会实践情况。
3、向家长汇报学校工作，认真听取家长意见。
4、给学生讲述假期安全注意事项。
二、家访时间
2013年7月25和8月15上午9：00集中到指定地点家访、其他时间班主任自主安排家访。
三、家访活动形式
1、集中家访：学校根据学生住址和年级将学生进行分组，安排教师（每组包括四个年级均有，原则上不得自行调整）家访。
2、电话家访：班主任利用假期集中对本班所有学生家长进行一次电话家访，班主任电话与家长交流情况，向家长汇报班级工作和学生在校表现，调查学生在家表现。
3、教师承包学生：要求所有任课教师把所教学生承包到人，假期要求承包的学生每人至少给所承包的教师打五次电话，向教师汇报学习情况。
四、家访内容（供参考）
1、学生在校的表现情况，以正面评价为主，存在问题，教师采取的帮助策略
2、孩子在家的表现情况
（1）生活习惯（作息时间是否合理）
（2）兴趣爱好（是否健康）
（3）生活环境（是否有利于小孩发展，是否配合学校的教育）
（4）孩子身边的朋友。 (5)与家人的相处情况。 (6)哪方面需要老师的帮助。
3、介绍学校家访的目的：调查学习情况、强调安全、家校沟通等
六、家访注意事项：
1、做好记录。教师要根据各自实际，及时记录学生家庭情况、个人情况，认真分析家庭教育对学生成长的影响。教师要将家访情况及时统计整理，并认真填写“教师家访情况统计表”，并写好家访活动调查报告或心得感受。开学后上交德育处。
2、带队领导要做好参加家访教师情况，负责协调教师乘车，并负责教师分配到个别典型学生家中家访。
3、分组中的斜体字教师负责出车，若有不便，可以本组自行调整，每组只报销两辆车费。
李鹊初中 2013年7月
