幼儿园教育教学整改方案
一、根据《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、《教育法》、《教师法》、教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》而制定本方案。
二、指导思想
为了加强幼儿园的教育教学管理，完成幼儿园课程内容，保证幼儿园教育教学质量，提高幼儿园教师教育水平，以科学发展观为指导，树立以教师发展为本的理念，充分挖掘周边优质教师资源，开展具有科学性、针对性和实效性的教师带教工作，促进我园优质教师的专业发展。
提高教师队伍的整体素质，提升办园水平，以全面贯彻教育方针，全面提高教育质量为宗旨，以实施素质教育，培养幼儿创新能力和社会实践能力为具体目标，突出以人为本，和谐发展的办园理念，为幼儿的发展，教师的发展和幼儿园的发展创造优良的人文环境，使幼儿园成为师生身心愉悦的成长乐园，从而搞高幼儿园综合办学水平，全面推动幼儿教师和幼儿园三位一体的和谐发展。
形成能够充分展示幼儿园个性魅力和办学特色的校园文化，以促进幼儿健康成长为目标，以提高保教质量为核心，以细化常规管理、规范制度体系为主要内容。积极探索新形势下幼儿园管理的新途径、新方法，实施规范有序、科学高效的管理定行机制，促进幼儿园科学发展。
三、现状分析
目前，我园教师普通遍年轻化，独生子女偏多，骄横浮躁，个性表现明显，和社会上其他幼儿园年轻教师一样，业务能力不够精深，却仍然缺乏钻研的意识。
由于我园新园才开两年，在整个教育管理方面还不够完善，如教研力度不够。方式方法需要进一步寻找准确地、高效率的切入点等。
三、整改方案和措施
积极开展教育管理改进活动，通过全体职工的共同努力和各工作措施的落实，达到四个提升。即进一步细化常规管理，全面提升幼儿园综合管理水平，进一步强化培训和职业道德建设，全面提高教师队伍整体素质，进一步深化教育科研工作，全面提升保教质量；进一步加强教育行风建设，全面提升幼儿园整体良好形象。
教育管理工作是一项系统工程，涉及幼儿园改革与发展的方方面面，必须统筹兼顾，协调推进。
加强思想建设，切实增强现代教育管理意识和理念，思想是行动的先导，观念决定发展的方向和速度。加快教育事业发展必须树立和落实科学的教育发展观，切实增强现代教育管理理念。
整改措施
（一）
1、创设良好的园所氛围，开展丰富多彩的活动，如开展团拜会、联欢会、恳谈会等，融洽干部之间、教师之间、教师与后勤人员之间的关系。
2、以师德建设为切入口，开展园本培训怎样做一个爱孩子的好老师，聘请相关专家开展一系列的讲座，教师撰写心得体会，开展演讲比赛，进一步弘扬敬业爱生、无私奉献的精神。
加强保教科研管理，不断提高保教质量。
继续坚持以幼儿发展为本的教育理念，教育教学活动以游戏为主要形式，注重师幼互动的教学方法，促进保教质量的提高。二是发挥科研兴教作用。提高科研工作质量，注重课题过程研究，使教育科研与教学实际紧密联系，促进教育教学水平提高。
整改措施
（二）
1、继续推进园本教研，以研促教。教师结对，以老帮新，以新促老，提高教师水平，促进师幼互动和谐发展。
2、采用请进来走出去的方法，加强横向交流，学习和其他兄弟幼儿园的教学教研经验，提高我园办园质量。
3、幼儿园组织教师集体备课，说课、听课和评课等各种形式的教研活动，教师每月听课不少于8节。每学年园里最少组织两次以上的公开课或研究课活动。教师每学期撰写一至二篇较高质量的教学论文或教学反思，并踊跃报名参加论文评比。
吉首市快乐城堡幼儿园
2012年9月3日
