“四找”活动自查报告
钟山区第三实验小学李萍
2013年12月26日下午，在教师会议上，我校全体教师深入开展“四找”学习活动，结合我自己的教育工作实际，通过学习市委、钟山区教育局要求在全区深入开展“十破十立”找差距、找问题、找目标、找路径的教育活动之后，感受颇多。
一、四找活动具有重要意义
在教育工作岗位上，我始终坚持以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，坚持党和国家的教育方针开展工作。深入开展学习“十八大”及习近平总书记讲话精神，根据贵州省委、省政府、区委、区政府文件工作部署，作为一名教师必须也应该以此为契机，了解国家教育实时动态，结合自身实际在教育教学工作中善于总结经验，全面深化课程教学改革，用教育新理念的思想来指导自己的工作行动。
二、查找自己的问题
人无完人，金无赤足。有问题必须整改是我执着的观念思想。一些时候工作的态度、对事对人的态度，距离更高的目标还相距甚远。工作中对于一些工作的处理不太果断，教学中给予学生的感觉有和蔼可亲的一面，但是对学生的要求还欠严格。
对于顺应我校课堂教学改革，小组合作学习模式教学，通过上半年的小组建设，我参与了学生包括组名、口号、组员学习分工的谈论定名，在教学中尝试，学生兴趣盎然，照顾全体学生，培养每一个学
生的自信心方面有了明显的表露，但是学生小组学习谈论的环节，学生讲解的方法还有待培养，一个学期悄悄画上句号，下学期我将随时培训组长，让组长培训组员，争取在今后的教学过程中逐步提高教学质量。
三、找准自己的目标
根据上级教育文件精神，结合自身实际，作为一名老教师，也应该有自己专业发展方面的计划，拟定个人成长规划，在学校起到引领作用。在工作中不能因为忙碌劳累而厌倦工作，相反要在忙碌之中去体验自己的那一份充实心情。不断地给自己充电，通过自己的教学工作实践，专家教授的引领指导，不可多得的培训机会，自己业余时间自学等方式来提升自己。绝对不能因为满足一个小学高级教师的职称停滞，一个老教师的徒有虚名，应该向着更高的目标迈进追求自我，成长自我。
四、找自己成长的路径
在每一个人成长的路上，总有适合自己的行走方法。一个人的成长离不开良好的环境，离不开专家的正确引领，离不开培训学习的经历，离不开领导的关怀，离不开同事的帮助，离不开亲人的支持，离不开自己的努力奋斗。回首弹指二十余年间的教育工作经历，取得过一些成绩，但我不会沉浸在过去的喜悦之中，一次次的进步迫使我更加向前努力，我想即使做不了什么大家名家，但我用著名教师李镇西老师的一句话来与自己共勉，“做最好的自己”。
