工业系“四找”学习教育活动
个人学习心得体会
（工业系教师：罗伟）
根据工业系党总支第一阶段的学习安排，我通过深入学习，深深感受到了十八届三中全会胜利召开的重大历史意义。11月9日至12日召开的中共十八届三中全会，将研究全面深化改革问题并作出总体部署，这一恢弘重大的历史性主题令全社会倍感振奋与期待。肩负亿万人民的殷切期待，中国改革再次出发远行，心有梦想的改革者将与之同行。正如习近平总书记指出，我们必须处理好改革、发展、稳定三者之间的关系，以更大的政治勇气和智慧，进一步解放思想、解放和发展社会生产力、增强社会创新活力。
十八届三中全会确定的主题是全面深化改革，这与十一届三中全会以来的６次三中全会都不同。尽管前几次三中全会也都聚焦改革，但主题仅是某一方面的改革，而这次全会定位全面深化改革，包括经济、政治、文化、社会、生态文明，以及国防和军队、党的建设制度等多方面改革。
作为教育者，身体力行，更应全面落实，敢于担当，做一个全会精神的宣传者和实践者。《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》将教育领域的改革，描述为“人民最关心最直接最现实的利益问题”，教育 “综合改革”，特别是加快职业教育体系的建设，不仅意味着对职业教育的重视，更体现了职业教育将在国家经济转型，产业调整，就业分配和收入增长方面起着重要的作用。
在学习中，我深刻体会到作为教育者，在工作中要紧紧围绕十八届三中全会精神和要求，把思想和行动统一到中央决策部署上来，围绕“教育改革”主线，自觉参与，积极创新，立足本职，恪尽职守，联系教学实际，努力提高教育教学质量。
1.认真学习贯彻全会精神，在自己的工作岗位上认认真真施教，踏踏实实育人，积极参加课程改革，做到求真务实。在工作中不断学习，用素质教育教学理论指导实践，不断创新，充实提高自己。在教育教学实践中，育人为本，不断提高学生的思想道德素质，帮助学生成长为对国家有用的人才。
2．以德立身、以身立教，勇于创新。在工作岗位上高标准，严要求，认真履职，注重实效，追求和谐的教育价值观，在探究式教学改革中，充分发挥自己的能量，做改革的先锋者。关注每一个学生，帮助每一个学生，坚持以人为本、不断学习、勇于创新的教育改革实践。
党的十八届三中全会审议通过的《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，为教育的改革和发展提供了新的理念和路线，为中国未来发展绘就了新的路线图，我们坚信，职业教育明天会更好！
2013年12月20日
