2012年科教工作总结。
一．教学工作：
㈠制定科室教学工作管理制度。
①制定实习生带教计划，指定具有丰富教学和临床经验及较强责任心的高年资医师负责带教工作，安排他们的实习带教、考核工作及实习生的考勤、纪律，严格管理，切实加强实习医生的思想和业务学习的指导。
②圆满完成全科医师的授课任务。
㈡加强实习学生管理，不断提高临床教学水平。
1.开展岗前培训，促进实习学生角色转变。
2.加强实习生理论学习，促进临床实践与理论学习有机结合 为每轮实习生组织小讲课一次，并有记录。
3.加强临床带教管理，不断提高学生临床实践技能
①制定《带教目标责任书》，从带教计划、入科登记和入科宣教、学生考勤、基本操作技术、教学运行记录、教学实施任务、出科考试等几个方面进行规范和要求，以明确带教任务和目标，确保圆满完成带教任务。
②加强实习生临床技能训练，内容包括：技能操作、沟通能力、等的训练，有效提高学生技能水平。
③实习医生结束本科实习时，科室组织进行平时考核和出科考试，对他们的工作态度、医疗作风、理论知识、病历质量、技术操作等进行全面评价，并将其成绩记入实习考勤手册。
二．继续教育工作：
（一）顺利完成全科医师培训工作，为基层培养合格人才。 全年共接收4名全科医生培训。
（二）加强在职职工继续医学教育培训工作
2.积极参加市内外各种学术活动、学术会议。本年内在职职工外出参加培训、会议共计26人次。 3.认真按照《上海市继续医学教育实施办法（试行）》和《上海交通大学医学院继续医学教育管理办法》规定，顺利完成全院卫生专业技术人员2012年继续教育学分统计、上报工作。
三．科研工作
将科研人员科研成果的水平、论文专著的发表数等与其评定职称或晋升直接挂钩。对获得各类科研课题及在核心期刊上发表论文的人员实行奖励制度。
2012年撰写论文一篇，尚未发表。
有一项县卫生局在研课题。
四．存在的不足及今后努力方向
（一）进一步增强医务人员教学意识，提高教学水平和管理质量。
（二）进一步完善学生管理工作，促进医院教学工作向制度化和规范化迈进。
（三）进一步加强在职职工教育工作。
（四）进一步完善激励医务人员参与科研的有效措施，逐步提高医院科研水平。
（五）进一步加大科研资金投入，加强与上级医院科研合作。
（六）积极开展对内对外学术交流活动，进行广泛学术交流。
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