1.2.2养成热情开朗的性格
Dzking
一、故事导入
有一位姑娘常为自己的长相不美而自怨自艾。有一天，一位心理学家与他进行了一番长谈，末了叫她去买一套漂亮得体的衣服，再请发型师做一个好看的发型，晚上到他家里参加一个晚会。这天晚上，这位姑娘发型得体，衣衫合身。晚会上他按照心理学家的吩咐去做：热情的与大家打招呼，笑容可掬，举止得体，谈吐幽默，主动为大家服务。她成为晚会上最受欢迎的人。晚会后，新认识的朋友争着与她交往，激起了她对生活的巨大热情，同以前判若两人。
思考：是什么使这位姑娘在晚会上成为最受欢迎的客人，为什么？
学生：
点评并引出课题：同过这个故事我们知道，热情开朗的性格可以改变自己，改变人们对自己的主主观印象，所以，我们必须要培养自己人情开朗的性格。
出示课题：养成热情开朗的性格
二、讲授重点
同学们，一声热情的问候，一次真心的鼓励，都能让人感觉到我们是一个热情开朗的人，反之，自以为是，不尊重朋友，事事要求别人，这很难在班上交到朋友。鲁迅先生说过一句话：友谊是两颗心的真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。人与人不会自然而然的产生友谊，真挚的友谊是用心培养的结果，当你在集体中活的快乐时，你就是一个热情开朗的人了。
那么，热情开朗的性格到底有些什么样的意义呢？
三、热情开朗的性格的意义
1.热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响。
2.人情开朗的性格容易被人接纳，建立良好的人际关系。
3.人情开朗的性格在集体和社会中会营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐。
四、名言解读
“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想 彼此交换，我们每个人就有了两种思想。——英 萧伯纳 请问同学们对这句话怎样理解：
朋友之间的有好交往，能够使双方都得到真正的友谊，收获两种思想。
五、出谋划策
课本P13
从出点子的过程中我们体会到了热情开朗的性格很重要，那们，我们怎样来培养热情开朗的性格呢？请大家阅读课本，找出答案。
六、怎样培养热情开朗的性格
1.热情开朗的性格是可以培养的，可以尝试每天保持一种好心情。
2.对老师、对同学态度有好。对人有好容易获得别人的接纳和取得别人的信任。
3.与人交往主动豁，不计较个人得失，大方豁达会使我们更好地保持成长中的友谊。
七、结语
同学们，当你在集体中生活得快乐时，当感觉到因为有了你，大家都很快乐时，你就是个热情开朗的人了。
