新教师上岗培训心得
为期三天的培训已经结束，虽然培训的时间并不长，但是却令我们印象深刻，让我们受益匪浅。不仅仅是在作为一名教师而应具备的基本素质方面，更重要的是在自身能力方面，我们都有一个很大的提升。这都要归功于给我们做培训的四位老师，是他们别出心裁的教学方式，给了我们很大的思考和发掘潜力的空间，是他们幽默诙谐的语言，让我们憧憬着即将到来的教师生涯。正因为有了他们的付出，才有了我们如今的提高。
虽然课时并不多，只有短短的四次课，但每一次课都是不同的方式、不同的内容，都给了我们不同的感受。
首先是老师给我们上得第一堂课——“破冰”行动。何为破冰，在我看来，破冰就是打破人际关系之间的生疏局面，这也是我们这次培训能否达到预期效果的一个关键。胡老师则让我们互相介绍自己并握手，在了解对方之后再向其他人介绍你刚认识的人。这样，本来相互并不熟悉甚至是第一次见面的宛如一湖静水的十几个人，在胡老师投的石子下渐渐产生了波澜，彼此也渐渐消除了陌生感。然后接下来的自我介绍、才艺展示等等，就仿佛飓风一般，推波助澜，一层一层的揭开了最后的隔膜。这是一次完美的“破冰”，我们从中也学到了如何向别人介绍自己、展示自己，最后记住并成为朋友。这也为我们今后能够站在陌生的讲台上奠定了基础。
其次是老师给我们上得第二堂课——了解学校机制体系。刚开始还以为这将会是一堂枯燥乏味的理论课，以为又将会听一场令人昏昏欲睡的催眠曲。可没想到是，刘老师用他幽默诙谐的语言，引经据典、旁征博引，将本来应该是一堂乏味的课讲的活灵活现、讲得生动活泼、讲得令人回味无穷，让我们在学习其内容的同时，又能感受到其中乐趣。这也是我们今后教学的一个启示，如何才能将一堂枯燥乏味的课讲得充满乐趣，如何才能将学生们的目光吸引、提起学生的兴趣。从中我们学到了不少。
再次是老师给我们上得第三堂课——认识。刘华老师本身是做教研工作的，他的教学方法也是别具一格的。一开始就让我们自己分组并成立公司，然后给公司命名、分配职务，接下来分工合作完成活动任务。这样一种独特教学方式，不仅让我们从活动内容中认识了什么是职业教育、什么是学生、什么是教师，更重要的是认识了自己、认清了自己，同时也锻炼了我们的表达、领导、团结协作的能力。从中也让我们认识到一种好的教学方法可以更好的锻炼学生、培养学生。最后是老师给我们上的第四堂课——教学文献的书写。当我第一眼看到这位老师，我就被她脸上的笑容所感染，顿时觉得这是一位和蔼可亲的老师。她得亲切感让我们每一位接受培训的老师都会不自觉的跟着她的思路走，都会下意识地认真听她讲课。这也让我意识到原来一位具有亲和力的老师可以让学生信服。至此，我想用几句话来总结这次培训：时间虽不长，受益却匪浅；课时虽不多，老师有特点；幽默诙谐语，引经又据典；今天已结束，明天讲台站。
