二、赠友送别诗知识总结
（一）认识常见意象
山、古道、长亭、劳劳亭、谢亭、灞陵亭、南浦、曲江、杨柳、梅花、春草、燕、雁、寒蝉、夕阳、日暮、云、雨、雪、月、流水、行舟、羌笛、酒、春、秋。
歧路旁、津口、长亭间、都门外、落日余晖、流水**、云横秦岭、路绕蜀山、杨柳依依
（二）意境：
幽静、宁谧、繁丽、苍茫、悠远、深远、热烈、高远、空灵、辽阔、寥廓、苍凉、幽美、朦胧、淳朴、繁华、荒芜、孤寂、渺茫、暗淡、冷寂、悲凉慷慨、缠绵婉转、雄浑壮阔、空寂寥落、萧条荒凉
（三）情感
①依依惜别、难舍难分（友人离去后茫然、怅然若失） ②激励劝勉（对朋友未来的美好祝愿和宽慰） ③表明志节、坦陈心志
④别后情景的想象、担忧、对友人的思念 ⑤朋友间友谊深厚
（四）把握诗歌风格 伤感型：哀伤凄婉
豪迈型：慷慨旷达、坦陈心志
（五）抒情方式
1、直抒胸臆
2、间接抒情（寓情于景、托物言志、借景抒情）
（六）表达方式：
1、动静结合
2．烘托 3．衬托（以乐景衬哀情 ） 4．想象（虚实结合） 5．比喻
三、解题方法 （1）考查角度 内容、情感、手法 （2）鉴赏方法 ①品意象
②抓关键词句：作者要表达的感情 ③注意手法：常用借景抒情、衬托等
二、闺怨诗常识及解题方法
（一）【主要类别】
1、闺怨诗。
2、宫怨诗。
3、征妇怨诗。
4、商妇怨诗。
5、少女闺怨诗。
（二）【闺中人的身份】 （1）宦妇
闺怨
王昌龄
闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 悔-----怨-------思念 （2）商妇
啰唝曲（其三）刘采春 莫作商人妇，金钗当卜钱。 朝朝江口望，错认几人船。 埋怨---后悔----思念----盼归 （3）宫妇
后宫词
白居易
泪湿罗巾梦不成，夜深前殿按歌声。 红颜未老恩先断，斜倚薰笼坐到明。 怨------思念-----寂寞 （4）征人妇
子夜吴歌 秋歌
白居易
长安一片月，万户捣衣声。 秋风吹不尽，总是玉关情。 何日平胡虏，良人罢远征。 思念---担忧----厌战-----盼归 （5）少女
伤春词
白居易
深浅檐花千万枝，碧纱窗外啭黄鹂。 残妆含泪下帘坐，尽日伤春春不知。 寂寞----哀伤
（三）【常见意象】
1、黄莺、燕子、鸿雁、鹦鹉、飞蛾、月、梦、泪、雁、寒蝉、更漏、笛声等；
2、织布、捣衣、缝衣、登高、凭栏等行为类意象；
3、晓风、春景、落花、杨柳、衰草、银河、灯、烛、帘、被、团扇、床枕、帷幕、帏、镜；
4、花屏、章台、栏杆、高楼、宫殿、玉阶、窗、轩楼等。
（四）闺怨诗的模式：别离——盼望——孤单。
（ 五）风格特色
（1）浓重的感伤色调：闺怨诗，呈现出一种婉约缠绵幽怨感伤（后悔、怨恨、思念、牵挂、寂寞、冷清、借思妇怨情表达作者人生感慨①渴望报国②壮志未酬③怀才不遇④遭受打击）之美。
（2）细腻的心理描写：一首诗，既是一幕人生命运的悲剧，也是一曲痛苦心理的哀歌。除了心理独白还往往通过 情态、动作的细节描写来形象地刻画抒情女主人公的心理。
（3）恰切的表现手法：乐景写哀情、情景交融、烘托、虚实结合、比兴、衬托、对比 。 （4）语言特色：绮丽、含蓄、凄冷、伤感、哀怨、悲慨
（六）鉴赏技巧
①点明人物身份、特征
②说明描写手法：细节、动作、心理、肖像、修辞、景物、烘托、对比等 ③抒发的情感，及诗人的写作意图
二、咏史怀古诗常识及解题规律
（一）咏史怀古诗类别：
1． 咏古迹2．怀古人3．忆古事
（二）咏史怀古诗形式标志。 标题有古迹、古人名，或有“咏”“怀古”“咏怀”等字眼。
（三）怀古咏史诗特点
内容：国家-----国运衰微
统治者------荒淫奢侈
名胜-----昔盛今衰
古人------壮志未酬、忧国伤时、孤寂失意 结构：临古地——思古人——忆其事——抒己志
手法：常用典故、借景抒情、今昔对比、借古讽今、衬托、抑扬、讽刺等。
（四）鉴赏步骤：
弄清史实
→
体悟感情
→
分析技巧
即 怀什么古
→
作者怀古的态度情感 →
怎么怀古 （1）所描写的古人、往事是怎样的（弄清史实、典故）
（2）为什么要写这个古人这段往事 ？其中表达了诗人怎样的情感态度和观点（体悟意图、领悟感情）
（3）这种态度运用什么方法表达 （分析技巧手法） 【小结】答题方法：寻找连接点； 归类，探求主旨
凡是课本、读本及其注释、练习中所出现过的历史人物和事件、典故都应牢牢加以掌握，切不可等闲视之。对于唐宋著名诗人的大体经历，也要略知一二，这样，在不懂得诗人创作该篇时的背景之情况下，也能做个大体的猜测，不至于两眼抹黑。这是最基本的。
二、咏物诗特点：
内容：以某一物为描写对象，抓住其某一特征着力描摹。 思想：由物到人，由实到虚，写出精神品格或思想感情。
手法：托物言志，借物喻人，比喻、象征、衬托、对比、拟人。 托物言志
借景抒情 物：动植物、物品 景：自然风景
志：感情、志向、情操、爱好、愿望、要求 情：热爱、憎恨、赞美、快乐、悲伤等
三、提问方式
（1）这首诗描绘了怎样的形象？（特点、品行）
（2）在这首诗中，作者塑造了怎样的形象？突出了哪些特征？
（一）标志
边塞诗标题——常含“塞、征、军、塞上、塞下、征人、从军”等字词。
（二）边塞诗内容
1、边塞风光——奇丽壮阔
2、统治者------穷兵黩武
3、家乡------思乡念亲
4、将士------ 艰苦生活、报国豪情
5、友人------惜别感伤 、壮别感奋
（三）塞诗风格——雄壮豪迈
（四）边塞诗语言特点
豪放旷达，有的雄壮悲慨，有的委婉清丽
（五）边塞诗常用手法
借景抒情、对比、衬托、象征、比喻、夸张、用典、渲染、虚实结合等
（六）边塞诗常见意象
1、与战争有关地名：
碛西、轮台、龟兹、夜郎、楼兰、安西、阴山、瀚海、凉州、受降城、边关、玉门关；
2、与战争有关的少数民族称呼： 胡、羌、羯、夷、单于、吐谷浑
3、与战争有关的景物：
大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、明月、雪山、黑山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走。
景物的特点：
雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔
4、与战争有关的器物：
金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩、号角、战车、辕门、烽火等
5、与战争有关的乐曲： 羌笛、胡笳、琵琶，《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等。
（七）边塞诗的主旨
1、歌颂将士奋勇杀敌、以身许国的豪情。
2、表现自己投笔从戎、建功立业的。
3、表现塞外生活的艰辛、控诉战争的残酷。反映连年征战对广大人民和平生活的干扰和破坏，反对统治者穷兵黩武、拓土开边。
4、描写征人念远思归、想念亲人的。
5、描绘美满幸福生活、向往和平的。
6、揭露军中苦乐不均、深切同情的。
7、抒发平生壮志难酬、怀才不遇的。
8、描摹塞上异域奇异风光，歌颂祖国边塞的大好河山。
三、鉴赏边塞诗的一般方法 【高考设问方式】
1、诗中描写了怎样的景色？抒发了怎样的感情？
2、这类诗的常见表现手法有哪些？
【解题指导】
1、根据诗歌标题判定是不是边塞诗。
2、其次，分析意象、意境特点。
3、抓情感关键词、联系时代背景等把握思想情感
4、分析作者运用的表现手法。
答题时要用到“对比、夸张、动静结合、直抒胸臆、借景抒情”等表达技巧类术语。
二、羁旅送别诗常识及解题规律
（一）认识常见意象
1．长亭、劳劳亭、谢亭、灞陵亭、南浦。 2．杨柳。“柳”者，“留”也，二者谐音，因而古人有折柳送别的习惯。汉乐府有古曲《折杨柳歌》：“上马不捉鞭，反折杨柳枝。蹀座吹长笛，愁杀行客儿。”
3．夕阳、日暮。许多诗人喜欢把离别与夕阳、日暮联系在一起，表达浓浓的离情，这是因为忧伤的情感和苍茫的暮色相协调，对于远离家乡的游子来说，暮色渐起渐至苍茫，最能勾起他们的离情别绪，孟浩然《宿建德江》中所说的“移舟泊烟渚，日暮客愁新”。
4．月。月光给人的感觉是朦胧、迷离、苍凉的，这与深邃悠长、委婉忧伤的离情别绪是一致的；再则，月亮含有思乡、思亲的象征义，因而古人常借月抒怀。通过月亮的烘托，抽象的别情更显得动人深长。 5．酒。古人离别多设宴饯行，“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”（王维《送元二使安西》），许多离别诗，都飘散着酽酽的酒香，酒里充盈着亲情、友情、故园之情、感时之情。
6．秋。古人在对秋景的注视中感觉到时光的流逝，感受到人生的短暂和易老，“秋”能使志士失志，对现实失望，对前途悲观。遇秋而愁已成为古代文人的一种普遍文化心理。秋代表了萧条凄清，代表了寂寞抑郁，是送别诗中惯用的意象。
（二）把握诗歌风格
从风格上来看，送别诗分为两类：伤感型和豪迈型。
1．伤感型。古人出行原因大体可分为赴考、出使、迁谪（宦游）、征戎、乡旅、归隐等。由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，再会难期，因而古人更重离别，或折柳送别，或摆酒饯行，或写诗相送，其间充满了殷殷的叮嘱和深深的情谊。这类诗大多缠绵凄切，充满感伤情调。如柳永的《雨霖铃》
2．豪迈型。离别并非全都是伤感的，如王勃的《送杜少府之任蜀川》一洗送别的悲酸之态，意境开阔而音调爽朗，感情慷慨激昂。
（三）理解常抒感情
送别诗所写具体内容及思想倾向的往往有别，大致可以分为：
1．表达恋恋不舍，依依惜别的感情或相思之情。叙写朋友间深挚情意，主要通过典型的场景语言，声音、动作、或想象来传达离情别意。如王维诗《送元二使安西》。
2．诗作内容以叮咛、称颂、劝慰勉励友人为主，兼抒别情。如李白诗《赠汪伦》等。 3．借送别言志诗。这一类送别诗，以送别为题，但实际目的是借送别表达自己的志向或怀抱。如李白诗《梦游天姆吟留别》。
4．借送别表达思古之情。如骆宾王诗《于易水送人一绝》：此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。
5．
以送别为名，实为写景或抒发其他情感。如李白诗《渡荆门送别》，杨万里诗《晓出净慈寺送林子方》等。
（四）分析写作技巧
送别诗运用的方法很多，鉴赏时应主要注意常见方法和技巧。
1．融情于景：诗人触而伤怀、借以言情的客观物象，不外落日余晖、流水通波、江风引雨、平沙卷蓬、云横秦岭、路绕蜀山之属，这些物象一经带着作者的离情别绪入诗，成为“人化的自然”，便构成一种荒寒而悲凉、空廓而沉深的美感景象。
2．烘托：不直接写人的离情心绪，而是通过写眼中物有伤离之意来烘托，言下有“物犹如此，人何以堪”的意思。这样写更能深化主题而富于魅力。
3．以乐景衬哀情 ：送别环境千差万别，有凄风苦雨中的送别，也有良辰美景中的离别。写凄风苦雨固然可以烘托别离之苦，写良辰美景又何尝不能反衬离人的懊恼。景色越美，越显出欢聚的可恋和离别的难堪，美好景色反倒成为添愁增恨的因素了。
4．想象（虚拟）：送别诗常在作者触景生情的基础上向前推想，大抵是想像分别后朋友行旅中的孤寂和在这种孤寂环境中的愁苦心情。更主要的则展示了自己对朋友的留恋和关切。
5．比喻：用比喻的手法来抒写心情，是送别诗常见的艺术手段之一。
二、山水田园诗知识
（1）山水田园的具体风格：清新、韵致高远、格局阔大，气象万千。 （2）山水田园诗常见意象： 江水：时光的流逝。
烟雾：情感的朦胧、惨淡。 东风：春天、美好。
西风：落寞，惆怅、衰败。
霜：人生易老、社会环境恶劣。
露：人生短促、生命易逝。
云：游子飘泊。
天阴：压抑、愁苦、寂寞。 菊：隐逸、高洁、脱俗。
梅：傲雪、坚强、不屈不挠。
兰：高洁。
牡丹：富贵美好。
松柏：傲岸坚强、生命力。
竹：气节、积极向上。 梧桐：凄苦。
柳：送别、伤感、春天的美好。 （3）山水田园诗常见主题：
①归隐田园，钟情山水；②描绘山川美景，热爱祖国河山； ③厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表达自己决不同流合污的高洁品格。
三、解题技巧方法
①把握形象的特征和寓意。即把握诗歌意象。 ②体味诗歌情景交融的意境。
③领会诗人写景所表现的情感。 ④分析诗歌的写作技巧和语言特色。
A、留意作者观察景物的立足点和描写景物的角度，如高、低、俯、仰的变化。 B、把握和分析作者描写景物的方法，如绘形、绘声、绘色。
C、理解和说明描写景物的技巧，如虚实结合，以动衬静，明、暗对比，以小见大，粗笔勾勒和细部描绘相结合，比兴手法的运用。
