2014春学期教学工作总结
XX高中生物组 XXX
这个学期刚开学，我就听到我要带6个班的消息。其中有3个是理科班，3个是文科班，我一下子就吓懵了。但我能理解，学校有学校的困难，作为学校的一名工作人员，我应该顾全大局，为学校分忧解难。所以我服从上级领导的安排，迅速调整好自己的心态，做好教学上的准备。
来到X高之后，每个阶段我带的班级数量一直在上升，由4个班，变成5个班，再变成现在的6个班，挑战越来越大。其实我不是怕班数多或者超课时，我怕的是文科班。虽然走上工作岗位才不到一年，但我已经懂得文科生和理科生的巨大区别。理科生比较自觉，也比较上进，而文科班的问题学生的多，较难管理。对于理科的课，有些文科生连书本都不拿出来。
根据文科生的这些情况，我做了以下的准备：
一、丰富上课内容，拓展课外知识，尽量把PPT做的丰富有趣，以引起学生的兴趣；
二、每节课上课前我都提醒学生把课本拿出来，上课时，我不是整节课都站在讲台上讲，而是走下去和学生沟通交流，这样也避免了一些学生上课时连书都不拿出来，或者干一些与课堂无关的事情的现象。
对于理科生，我提高对他们的要求。必修二的内容是遗传和进化，这是整个高中生物最难的一本书，前后衔接很紧密，稍微有一节课不听讲，学不好，就会影响到后面阶段的学习。所以每上完一节课，我不是赶着去上后面的内容，而是找练习给学生做，加大周测量，然后统一讲解，以加大对知识理解的深度。尽量做到张弛有度，把每一个知识点都讲的透彻。每一次周测我都统计分数，并做成表格，让学生纵横对比，看看自己的进步情况以及和别人的差距。这是我觉得自己做的比较好的一点。
当然，我也发现自己有很多不足的地方，比如：1.作为新老师，我应该多去听一些有经验的老教师的课，从中看到自己的不足，取长补短。但是由于这个学期的工作量太大，严重超课时，我都没有去听过其他老师的课。2.没有发挥党员的先锋带头作用，对自己的要求还不够高。
在宾高这一年的工作和生活中，不管是教学方面，还是为人处世方面，我真的收获了太多太多。虽然过的很艰辛，但是有一句话说的好，“如果你觉得自
己走得很艰难，那就对了，说明你在走上坡路”。是的，走得太顺畅的话，容易让人忘乎所以。也许年轻的时候总要经历一些困难和坎坷吧，我一定要放宽心态，积极地面对生活中的狂风暴雨。 我知道了，每一件事情都有两面，有些事情最初看起来很难，但是好好规划，全力以赴，就能达成目的。
在今后的工作和学习中，我想做一个问心无愧的人，好好爱护我的学生，继续保持和领导还有同事的和谐关系，跟大家他们共同成长，一起进步，为成为我心目中的优秀教师而奋斗！
