见习心得
2008年11月12日，我们自然科学系大0
7、08级全体学生一起开始了为期两天的见习生活，我很荣幸被分配到了清新小学. 第二天我们来到清新小学,一进学校大门我们就首先映入眼帘的是那些可爱的孩子们，他们正在做早操。与以往不同的是，过去看到的是孩子们做的是小学生运动操，现在却不同，听老师介绍这是一种舞蹈，此类舞蹈正在小学要求广泛普及，用来培养孩子们互相尊重、互相合作的精神素养。
做完早操后由一位老师带领我们走进教学楼,在走的时候我看见学校的环境很好， 教学楼的布臵也很幽雅.我们来到一个多媒体教室，在那里我们开了一个介绍会，在会上郑校长详细说了学校的情况.他说,清新小学建于1986年,在校老师有70多名,学校的绿化面积也很大,约占全校面积的三分之一,而且他们学校有一特点就是以一些植物或动物来给班级命名，于是在每个班级的门口都有一个个性班名，可以让我们大致了解这个班级。
会开完后我们就进班听课，我被分配到四年级(2)班也叫茉莉花班.一走进教室小朋友们都用热情的掌声欢迎我。
第一节课是语文课, 感觉非常好,课堂气氛生动活泼，老师讲得非常生动，面部表情非常丰富。学生也积极主动，都争着抢着要发言，而且课堂纪律乱中有序。我坐在一个叫朱俊林的小朋友旁边，看到他做笔记很认真，我就想到我自己在上课时的样子，顿时我的心就像有一把刀在割一样，自己不好好学习将来怎么 教学生啊！当时 我就下定决心以后要好好学习，不再让时间白白流失。
下课后我问老师是怎么做的.老师只是笑一笑没回答我,过后她说,每一节课她们都要做好多的准备,要背很多相关的知识。并且她给我看了很多她的笔记。看到她的笔记我的心为之一惊，密密麻麻的字。
这是我第一次真正用教师的视角去听课，才发现做一名老师是不容易的，而我的收获也颇多。课后我们在老师的办公室和他们交谈得知做一个老师首先是专业知识的学习，有德有才方以服众；其次是多去微格，锤炼师范技能，多上讲台，练习语音语调，掌握上课的技巧；第三，钻研学生心理，了解学生常见的心理问题以及解决方法。
下午我们一起在多媒体教室上一节数学课，老师教的是秒的认识。老师充分利用多媒体来展示秒钟以便同学们可以很好的了解秒 ，在课堂上同学们发言很积极，老师让同学回答好多问题，同学们在回答问题之前都要举手，所以在问题出来后同学们都纷纷举手，这就形成一道亮丽的风景。
第二天早上我们在七点半就到学校来帮助老师组织同学做早操。做完早操后同学们就排好队上楼去教室，上午上了四节课。
第一、二节是语文课讲作文，语文是学习中国文化的基石，而通过同学们的作文情况分析，我了解到这所学校很重视语文教育，而且小学生的语文功底也不错。他们用词造句非常到位，甚至有些句子连我们这些身为大学生、身为见习老师都想出，但是他们却能脱口而出。回想当初读小学的我们，也许连一句完整的普通话都说不好，在看看现在的他们，让我感到惭愧。
第三节是信息课，在教室里看到小朋友对电脑的熟悉，我知道作为即将成为一名老师的我要好好学习电脑知识，不然，在将来步入教学时就会误人子弟。
第四节课是外语课，虽然他们有很多不懂但是他们还是认真的跟着老师读，老师说现在他们不懂不要紧先锻炼口语，以后他们的外语就会迅速的提高。并且老师还说在小学开这个课是为了他们在将来学习外语有好处。
下午第一节课是数学课，复习上次教的知识。数学老师是一位资历很深的老师，她讲课很有技巧：在课堂上她可以在必要的时候调动学生的积极性，在课堂上经常是鼓励学生，当学生说错了或做错了，她不会直接责骂学生，而是引导学生找出错误，并让学生明白自己错在哪，错的原因，因此，学生在课堂上都积极举手发言，非常配合她的教学工作，但她上课很严格使得同学们即怕她又很喜欢听她讲课。
第二节是开班会，在班会上老师先讲了一些学生在学习上的不足之处，着重说了两个学生在学习上很懒惰，又表扬了许多好学生，让他们相互学习。过后她看到一个学生穿的衣服很少就帮他穿衣服，虽然这位学生是一个学习不好的学生，但是老师还是帮他穿衣服。过后老师对我说：“作为一名老师既要抓好学生的学习还要关心他们的生活。毕竟他们还是小学生。我们不仅仅是他们的老师还是他们的在校父母 。”
马上就要和他们说再见了，看着他们一张张面孔我真不想和他们分开。但是我还要回学校学习啊！没办法只有和他们挥手再见。
以前听老师讲课目的只有一个，就是听懂老师讲解的内容，也就是老师讲的是什么，至于老师怎样讲，怎样与学生互动都不在我的思考范围内，因为我完全是为了考试而上课，经过这次见习，知道自己还存在很多问题：为人师表，不仅仅要学习，提高自身，还须知道怎么教学生。
大08数（1）班
曾xx
2008年11月15日
