2015~2016学年度第一学期小学数学教研组计划
新学期开始了, 为了进一步深化课堂改革, 贯彻新课程理念, 提高本教研组 教师的课堂教学能力和水平, 促进教师成长, 我们教研组将一如既往地开展好数 学教研活动。
一、指导思想: 本学期的教研活动仍然以素质教育为中心, 不断深入课改实验, 把提高教育 教学质量放在首位,严格执行“新课程标准” 。以课程改革为核心,以课题研究 为载体, 以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标, 以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实 有序地开展数学教科研工作。
二、教研目标:
1、以党的先进性教育为契机,进一步提高教师的职业道德。
2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围,提供一个和谐的研讨 平台。
3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学 研究的热情。 在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识, 形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课程的实践经验, 进一步提升本组教师的教科研能力。
5、扎实有效地开展课题实验工作,规范数学教学常规,督促教学质量再上新台 阶。
三、教研措施:
(一 扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动。
1、认真学习课程标准,研究新课标、新教材。提倡每位教师本学期在小组里讲 一节公开课, 以新的教学理念来指导教学, 积极实践、探索新课程下的课堂教育 教学规律。立足于课堂教学实践,用好新教材,通过反复探索、研究、反思、实 践,把课程改革的精神扎实地落实到具体的课堂教学中。
2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中,加强教材研讨、坚持推行听课 制度,加强数学常规课的常规考核,收集、整理优质课件资料,并及时总结课改 经验,确保课改工作落在实处。
(二 开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长。
1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法,使教师及时了解最科学的教改 信息,扩展教师知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教师的教育教学理论, 提升教师的理论水平和教学教研水平。
2、继续以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动,开展课堂教学展示活动, 使教学研讨进课堂。
4、开展听课、评课的研讨活动,通过互相听课、说课、评课,取长补短,不断 提升自己的教科研能力。
四、教研组活动安排: 九月份:
1、学习教研组计划,布置任务 ;
2、观看教育碟片,观摩优质课件案例及评析。 十月份:
1、讲评
二、
三、五年级三个教学班的小组教研课。
2、课后分别点评每节课的成功之处,指出不足之处,以促共同提高、进步。 十一月份:
1、讲评一年级的小组教研课,课后点评。
2、复习整理以备期中考试。 十二月份:
1、讲评四年级的小组教研课,课后且点评。
2、观摩学习优质资源课件、案例。 元月份:
1、整理总结教研组工作。
2、制订期终复习计划,迎接期终考试。
