——读《爱的教育》有感
最近两天，我读了《爱的教育》这本书，它讲了主人公恩里克和他的爸爸妈妈的一些信件和在学校发生的事情。通过恩里克和爸爸妈妈的信件，可以看得出恩里克是个知错就改的孩子，他的爸爸妈妈是一对有着爱心的父母。从此可见他们的家庭很幸福！
书中有一个人物让我感到敬佩，他就是——卡隆。一天，班级里的三四个小孩正在取笑家庭贫穷有残疾的同学克洛西。克洛西大怒，将墨水瓶向费兰迪掷去，却打着了老师。卡隆怕克洛西受罚便替他顶罪。但最后克洛西承认了错误，老师批评教育了那些欺负克洛西的同学。由此可以看出卡隆的美好品德。
我还喜欢洛佩谛。他虽然做错了事，但会及时改正。就拿有一次事来说吧。他在上学的路上，看到一个一年级的小男孩在马路上摔倒了。此时，有一辆马车向他驶来，于是洛佩蒂大胆的跳了过去，救出了小男孩，而自己却被车子扎伤了，所有人，不管是家长还是同学们知道后，都为他见义勇为的行为而感到骄傲。他用自己的性命，保住了一个一年级的小男孩的性命，即使自己被车子炸伤了，可能就以后都不能走路了，他也依然要帮助小男孩。说明洛佩蒂乐于助人，见义勇为的品质十分值得我们学习，
看着这一个个有着美好品德的人物，仿佛他们就站在我的眼前，我不禁羞愧的低下了头。有一次，我坐着公交车去打羽毛球，由于公交车很挤，好不容易找了个位置坐下来。在“洪殿”这一站的时候，上来了一位老爷爷，公交车很挤，老爷爷被他们挤得东摇西晃。这时，
我的耳边响起了奶奶对我说的话：“在公交车上，遇到老人没位置坐，就要把自己的位置让出来，给老人坐。知道了吗？”“知道了。”我回答道。我想：我应该把位置让出来给老人坐吧。可是，自己不是就没有座位啊。再说，万一他不领情，反而骂我怎么办？于是，刚到喉咙的话，又咽到了肚子里，忐忑不安的坐在位置上。让还是不让呢？我心里十分矛盾，我很害怕，但是我在心里默默说道：那位好心人啊！给老人让个位置吧。可是人人都只顾着自己，不帮助老人，连看都没看一眼。我虽然恨不得冲上去把老人拉到我的位置上让他坐，但还是很害怕。
就这样提心吊胆、忐忑不安的来到了目的地，可是那位老人却还站在那里，车子也比之前更挤了，老人被挤得站都站不稳。我不由得羞愧起来，如果刚才我把座位让给老人，是不是老人就不会被挤得东摇西晃了吧。
爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。大家有空就看看《爱的教育》吧！它会让你领悟到爱！
