春天的故事的说课教案
教学内容：第二单元第二课春天的故事第一课时 教学目标 态度目标：
通过学习改革开放取得的巨大成就，感受祖国建设突飞猛进的步伐，体验社会的进步、人民生活水平的日益提高，从而在心中拥护改革开放的伟大决策，坚定热爱党、热爱社会主义祖国的崇高信念。 能力目标：
学会从图片、文字资料中获得有效信息，将图片与文字内容有机结合、综合利用，加深对教材的理解。 知识目标：
1、让学生知道邓小平是我国改革开放的总设计师，引导全国人民建设中国特色的社会主义。
2、了解改革开放以来祖国社会主义建设的辉煌成就，树立民族的自尊心，自信心和自豪感。 教学重点：理解我国经济体制改革的一些基本措施，感受改革开放以来取得的辉煌成就。 教学准备：
1．《春天的故事》《走进新时代》歌曲
2．有关我国改革开放后取得巨大成就的一些图片。 教学过程：
一、创设情境，引入新课 1．播放《春天的故事》
2．师：提问歌曲的名字引入课题。（板书课题）
二、新课教学。
1、师：提问歌曲中歌颂的老人是谁？引入改革开放的总设计师邓小平，介绍邓小平。
2、小渔村的变化——从深圳的变化看祖国的凤凰涅槃。（图文展示） （1）曾经偏僻落后的深圳。
图片展示三十年前，这里是一个总面积不到三平方千米，人口不足3万，十分偏僻，荒凉的小渔村。 （2）图片展示如今现代化大城市。
到2009年，深圳的国内生产总值8201亿美元，经济总量跃居全国大中城市前列。人均国内生产总值达到1.36万美元。
（3）深圳迅速崛起的原因是什么？
（4）我们国家先后建立了5个这样的经济特区，你能说出它们的名字吗？
学生答后教师小结：深圳的发展靠的是优越的地理位置——海上运输发达和国家给予的特殊经济发展政策。
1 3.深圳、珠海、厦门、汕头、海南
4、讨论这些经济的共同特点？
三、课堂小结。
师：我们今天共同回顾一个春天的故事，作为小学生好好珍惜今天，好好学习，时刻准备着谱写明天一曲新的《春天的故事》，使我们伟大的祖国屹立于世界强国之林。
四、课堂作业
1、寻找改革开放的图片。
2、寻找国家繁荣昌盛的歌曲。
3、播放歌曲《走进新时代》。
