沧职院字[2012]43号
沧州职业技术学院
关于建立“迎评促建”工作组的通知
为切实落实迎评工作任务，扎扎实实地开展迎接评估的各项准备工作，经研究决定建立我院“迎评促建”工作组，在学院人才培养工作评估工作领导小组及其办公室领导下开展工作，其机构设置、工作任务及组成人员如下。
一、迎评促建工作领导小组 组 长：冯庆山、霍献育
副组长：刘炳炎、谢汝成、孙勇、闫旭东、张 虹
成 员：各职能部门、各系部正职
二、迎评促建工作组
（一）材料准备组 督办领导：刘炳炎 组长：吴玉亮、王志义 成员：王蕴岭、耿博、王文成、王会来、任金珍、路世云、张景雷、赵花其等
主要工作任务：
1.负责学院《总体方案》、《实施方案》、《建档指南》、《任务书》、《整改方案》等文件资料的起草；
2．根据评估指标内涵的要求，负责7个主要评估指标、22个关键评估要素、81项重点考察内容、59个数据库相应编号，组织评估佐证材料的收集、整理、分装、立卷等工作; 3．负责专家评估期间查看材料的准备工作；
4．负责学院评估分项自评报告（王志义、王蕴岭）、评估工作自评报告的撰写（吴玉亮、王志义、耿博）
5．校长工作报告的撰写（含ppt）（耿博）
6．特色专业规划（教务处）：以学院文件形式正式认定我校重点、特色专业。将已形成的《沧州职业技术学院特色专业建设规划（2011-2015）》以红头文件形式印发。各重点、特色专业依据学院特色专业建设规划，完成本专业建设规划。
7．人才培养方案、课程标准编制（教务处）
完成各专业人才培养方案、分专业课程标准的编辑、校对和汇编工作，形成定稿；各专业2012级人才培养方案、2个推荐重点剖析专业各门课程标准电子稿提交评建办，确定印刷数量、形式、版式，并交付印刷（人才培养方案形成汇编、课程标准分专业形成汇编）；评建办留存人才培养方案汇编10套，2个推荐重点剖析专业课程标准汇编10套。
（二）状态数据采集平台组 督办领导：刘炳炎 组长：王蕴岭
成员：评估办、各职能部门、各系部负责人
2 主要工作任务：
1．负责《沧州职业技术学院人才培养工作状态数据采集平台分析报告》；
2．完成2012年数据平台的初审工作，进一步完善2012年数据平台； 3．在2012年填报的数据采集平台基础上，组织各部门全面开展对20
11、2012年数据的分析工作，依据学院采集平台的填报数据，对评估方案7大指标体系、22个关键评估要素逐一进行自我分析，总结经验，查找主要问题、分析问题产生的原因，找出解决问题的对策，并形成我院办学条件基础性数据材料，提供给深度访谈组，作为访谈培训的基础性学习材料。
（三）评建宣传工作组 督办领导：张虹 组 长：张虹（兼）
成 员：吕桂兰、王天行、曹永胜、赵学思、刘世元、刘秀娟等 主要工作任务：
1．负责学院迎评促建过程中的院内外宣传工作，充分利用校内各种媒介在学院范围内宣传高职教育政策、法律、法规，学院基本情况、办学特色和迎评促建工作，营造评建工作的氛围；
2．完成学院迎评专题片制作，确保迎评工作使用；
3．评建专题网站建设工作，要充分发挥学校评建专题网站作用，充实评建各项工作内容与信息（评估办配合）；
4．评建简报工作，编发《学校评建简报》，及时反映全院迎评促建工作动态。
（四）特色或创新项目论证组 督办领导：阎旭东 组长：高福燕
成员：办公室、教务处、学生处及各系、部负责人
3 主要工作任务：
1．在挖掘学院教育教学、学生管理、科研管理、行政管理、党建工作、后勤服务等方面特色、创新点的基础上，完成《沧州职业技术学院特色与创新报告》初稿，并搜集整理相关佐证、支撑材料。
2．组织完成《沧州职业技术学院规章制度汇编》及教学管理、学生管理分册的审订工作。
（五）专业剖析与说课听课组 督办领导：刘炳炎 组长：各系、部主任
成员：各专业教研室主任和相关老师，具体人员由系部确定。 主要工作任务：
1．根据河北省《高职院校人才培养工作评估学校自评专业剖析工作要点》和学院下发的《专业剖析模板》，围绕专业剖析8项主要剖析指标、26项关键剖析要素，查验佐证支撑材料完善及立卷情况，并提出整改意见，各专业进一步整理、完善、充实；
2．各专业完成26项关键剖析要素分项自评说明，形成《专业剖析分项自评报告》
3．完成《专业剖析自评报告》
4．组织“说专业”演练。准备好专业剖析工作汇报文案（说专业），并制作“说专业”PPT，组织专业教学团队进行演练。
5．组织好全体教师的说课活动（含兼课教师）。根据《高等职业院校人才培养工作评估教师说课活动要求》，准备说课现场的资料：说课教师简况表、说课稿、教材、教案、课程标准（课程大纲）、授课进度计划和主要教学参考资料等。并制作精美说课PPT，对教师须强化指导，加强说课演练，做好评估准备。
（六）师资队伍建设与深度访谈组 督办领导：谢汝成
4 组长：单厚兴 成员：人事处、教务处 主要工作任务：
1．完成学院师资队伍质量提高意见（重点对生师比、专兼教师的结构、双师结构、专兼结合、师资质量建设与发展等重要观测点进行认真客观的分析，找出差距，提出措施）；
2．围绕师资队伍结构和质量两个方面，总结近三年学校在双师型教师、专兼职教师、专业带头人、教学与科研骨干队伍、提升教师学历、职称结构等方面所采取的一系列措施和成效成效；
3.人事处完善兼职教师管理、考核的相关文件，提出兼职教师教学管理办法、教学能力培训的措施要求，完善相关支撑材料。
4．根据《河北省高等职业院校人才培养工作评估深度访谈操作要点》，学院迎评促建专题网相关知识及学习材料，通过多种渠道组织本单位教职工学习、研讨，在充分研讨的基础上制定本部门的重点应对问题及参考答案。学习内容包括：学院所有人应知应会的知识，如教高【2006】16号文件、教职成【2011】12号文件精神、《教育部评估方案》《河北省评估实施细则》、学院办学指导思想、办学理念、校训校风、学院概况、发展规划与目标、专业特色、近年来学院一些重大举措和主要成绩等，特别是与办学条件相关的各项指标情况（数据采集平台）及其相应的内容，防止口径不统一。本部门和本职岗位需要熟悉、掌握的内容，以及深度访谈应知应会部分有关内容。
（七）联络员工作组： 督办领导：张虹 组长：张虹（兼）
组员：12-15人（教师与辅导员中选） 主要工作任务：
1．做好联络员的选用与培训工作，组织学习评估有关文件及学院的
5 基本情况；
2．做好与专家的联络沟通工作；
3．准确回答专家提出的问题（做为一项培训内容）； 4．制订联络员培训方案及安排预案。
（八）督导、督办组 督办领导：孙勇 组长：单厚兴 成员：院办、人事处、主要工作任务：
负责进度督查、质量督办。按照评估任务要求，定期对各项评估任务的完成情况进行检查和通报。各专项工作组、各部门、系部、对布置的评估工作要严格按要求完成各自工作任务，不折不扣地落实到位。
三、完成评建任务工作要求：
当前是评建工作冲刺的关键时期，大家要高标准、严要求，加快工作步伐，加大工作力度，确保高质量完成评建工作各项任务。
一是集中力量，合理分工。各部门要集中精力，尤其是集中骨干力量、领导力量，抓好评建工作。
二是抓好落实，确保质量。各部门要召开部门会议具体部署，强化落实，部门负责人要亲力亲为，对上报材料严格把关。
二0一二年九月二十五
