推荐第1篇：环评实施方案
项目环境影响评价实施方案 1.前言
1.1目的意义
通过调查评价区环境质量现状，明确评价区各环境要素的环境质量。分析论证本项目与环境保护工作之间的矛盾，指出现实存在与潜在的环境问题，找出解决问题的办法。针对本项目存在的环境问题，提出合理的解决对策，达到经济发展与环境保护协调发展之目的，同时也为做好新孟河建设及管理工作提供科学依据。 1.2目标任务
（1）针对本项目营运期的环境影响做出评价结论。
（2）提出符合当地环境特征的环境对策、环境管理模式及环境监测方案。 2.编制依据
2.1国家相关法律法规
（1）《中华人民共和国环境保护法》，1989年12月；
（2）《中华人民共和国大气污染防治法》，于2000年4月修正；
（3）《中华人民共和国水污染防治法》，于2008年2月修正；
（4）《中华人民共和国环境噪声污染防治法》，1996年10月；
（5）《中华人民共和国固体废物环境污染防治法》，1995年10月；
（6）《中华人民共和国清洁生产促进法》，2003年1月；
（7）《中华人民共和国环境影响评价法》，2003年9月；
（8）《中华人民共和国环境水土保持法》，于2010年12月修正；
（9）《环境影响评价技术导则》（hj 2.1-20
11、hj 2.2-200
8、hj 19-2011）； （10）《国务院办公厅关于暂停新建新孟河的通知》（国办发[2004]1号）；
（11）《建设项目环境保护分类管理名录》于2008年8月修正；
（12）《建设项目环境保护管理条例》国务院第253号令（1998）；
（13）《中华人民共和国环境水土保持法实施条例》，1993年8月；
（14）《中华人民共和国农药管理条例》；2001年11月国务院令第326号修正 2.2 相关文件及技术规范
（1）《环境影响评价技术导则》（hj/t2.1~2.4）； （2）《规划环境影响评价技术导则（试行）》（hj/t130-2003）； （3）《环境影响评价技术导则 非污染生态环境》（hj/t19-1997）；
（4）《环评公众参与暂行办法》 3.主要工作内容
3.1工作内容 （1）新孟河拓浚工程建设项目基础资料收集 a.项目情况系统了解，包括工程项目建设情况，包括工程量和工程布置，工艺设计等。 b.新孟河拓浚工程项目区自然状况，包括地形地貌、水系水文、气象条件、植被状况等。 c.新孟河拓浚工程建设对当地及周边环境的影响，包括建设过程中产生的拆迁情况、对当地植被水系的影响和对周边居民生活和生态环境的影响等； d.新孟河拓浚工程目前建成的绿地系统、排水系统，及其效果分析。
（2）通过现场踏勘进行评价区域环境现状调查 a.主要施工内容（施工期间地表面大部分裸露，对此是否会导致水土流失） b.项目场址附近主要是居住区、商业区和文化区分布，主要污染源调查 c.生物多样性调查，如鸟类、爬虫类、小兽类、两栖类、昆虫类种类及数量 d.本项目运行后排放的污水去向，是否达到对应的排放要求，对周围水体水质有无影响。 e.果岭等植草养护是否施用化肥和喷洒农药、杀虫剂，是否造成面源污染 f.草坪修剪及各类水泵、送排风机采取适当的减振、消声、隔声措施后是否会对周围居民产生不适感（噪音）
g.项目运营后，废气来源
（3）进行建设项目对环境介质（空气环境、水环境、生态环境、声环境、社会环境等）的影响分析与评价
（4）提出合理、实用的环境影响减缓措施与对策； （5）给出环境影响评价结论与建议。
（7）编制环评报告书。
注意：公众参与贯穿全过程：征求公众对于钟山新孟河项目存在的主要环境问题的认识及重点关心的环境问题，以完善本项目的环境保护及污染防治措施。 4.工作进度安排
分为4个阶段：
（1）资料收集、分析阶段，2012年10月8。
（2）前期研究阶段，2011年10月9。
（3）环境影响分析、评价阶段，2012年10月8日至2010年10月10。 （4）报告书编制阶段，2012年11月以后。 5．保障措施
（1）为确保新孟河拓浚工程环境影响评价工作的顺利开展，我方参与此次工作的环评技术人员会认真研读相关法律法规及技术规范文件（包括最新公布、实施的技术导则、环境标准），对涉及评价的行为负起责任，全面履行委托合同要求。 （2）我方环评技术人员会尽快熟悉工程情况（包括建设单位提供的所有施工图纸及各有关工程资料），并就对其中技术细节的疑问（涉及环境影响分析、评价方面）坦诚求教，与贵公司做好适时沟通，提高工作效率。
（3）我方会适时召开环评工作开展的会议，对已完成部分进行阶段性总结，并认真部署下一阶段的任务，同时做好书面交底工作，以便工作程序有据可查。
（4）如在某一阶段发现问题，导致工作无法按照预期开展，我方会应灵活调整工作进程，合理利用时间，按要求完成工作。 6.可达性分析
我方在认真研读相关法律法规及相关文件，与委托方有效沟通的基础上，认真撰写了此次钟山新孟河拓浚工程的环境影响评价方案。该工作方案内容紧密结合建设项目特点，且与环评报告书要求相契合。工作进度安排合理，可操作性强。 综上所述，该项工作的开展具有可行性。
二． 保障措施 1.成立领导小组
设立专门的领导小组，对工作过程进行监督和检查。并在小组的组织下开展规划执行情况的检查和评估。
2.成立技术小组，聘请专家进行指导
技术小组主要负责规划大纲、文本、图件的编制。及时与各部门沟通、协调，协助各部门做好管理工作。确定工作管理制度、原则等，参考相关规定，注意征求有关人员意见。
建设一支专家团队，将对工作中出现的疑难问题给出解决办法，并提出意见和建议，确保规划方案具有科学专业的依据。 3.加强工作人员的培训
对工作人员开展环境法制、环境与发展综合决策、环境管理与政策、环境经济学理论与方法、区域经济发展与环境保护、绿色国民经济核算体系、环境规划与标准、重大国际环境问题与履约等环境战略和理论方面培训，提高他们的理论知识水平。 4.及时开展工作会议
在各部门的协助下进行工作分析，交流现阶段工作方案的实施进度，提出讨论并解决工作工作中出现的问题。交流工作心得，根据各部门的工作情况对工作计划进行合理的修改，确保工作更有效、更及时的完成。 5.加大经费投入力度
使工作小组有充足的经济基础，免去后顾之忧，排除经济限制的难题，作出更好的规划。
政府调控与市场机制相结合，积极筹措建设资金。政府要综合运用经济、行政和法律手段，逐步增加投入，强化监管，发挥环保投入主体的作用。各级政府要把环保工作经费列入财政预算的正常支出科目，并逐年有所增加。
充分发挥市场配置资源的基础性作用，始终坚持利用市场和开放的机制，大力培育和引进多元投资主体，不断拓宽筹融资渠道，扩大投资规模。 6.加强宣传教育
加强对规划区公众的宣传教育，提高全名的环保意识，增强公众参与。开展环境普法教育和环境警示教育，增强公众环境法制观念和维权意识。把各级领导干部和管理人员作为环境宣传教育的重点，提高各级领导干部的环境意识和环境与发展综合决策能力。环境宣传教育要向农村扩展，逐步提高农民的环境意识。 7.合理分配任务
合理安排各个部门的工作，各部门也要按规划的要求和职能分工，各司其职，各负其责，通力合作，完成规划中确定的各项任务。进一步完善考核制度，将工作完成情况与领导干部业绩考核和各地经济工作考核相结合，做到责任到位、措施到位、投入到位。篇2：环评工作方案
环评工作方案
1、贵单位工作程序
（1）与环评单位签订合同；
（2）为环评单位提供环评所需资料，如锅炉原有环评资料、排污监测报告等；
（3）报告报审版报送藁城市环保局，藁城市环保局提出修改意见；
（4）根据藁城市环保局修改意见，可能需要贵单位提供相关补充资料；
（5）报批版报告报送藁城市环保局批复。 （6）项目主体工程完工后，贵单位向藁城市环保局提出试生产申请，藁城市环保局自接到试生产申请之日起30日内，对项目环境保护设施及其他环境保护措施的落实情况进行现场检查，并做出审查决定。
（7）贵单位自试生产之日起３个月内，向藁城市环保局申请项目竣工环境保护验收。申请项目竣工环境保护验收，应提交建设项目竣工环境保护验收申请表，并附环境保护验收监测表。
（8）环境保护验收监测表，由建设单位委托经藁城市环保局批准有相应资质的环境监测站编制。
（9）藁城市环保局自收到项目竣工环境保护验收申请之日起30日内，完成验收。验收时对项目的环境保护设施及其他环境保护措施进行现场检查和审议，提出验收意见。
2、环评单位工作程序及内容
环评单位进行本项目环境影响评价报告编制工作大体分为三个阶段：
第一阶段为现场踏勘收集资料阶段：
（1）评价单位到项目所在地进行现场调查，主要对厂址周围环境敏感性进行调查，确定环境保护目标；
（2）收集当地自然环境概况、社会环境概况、生态环境概况、企业环评等资料。 第二阶段为报告编制阶段：
（1）评价单位根据可研报告进行工程分析，确定项目排污节点，并提出相应的防治措施；
（2）进行环境影响评价，分析污染防治措施可行性，完成报告初稿，提交贵方审核； （3）根据贵方意见进行修改，完成报告报审版。
第三阶段：报告修改阶段：
（1）藁城市环保局对报审版提出修改意见，环评单位根据意见补充完善报告；
（2）出环评报告报批版。
3、环评单位提交成果形式
提交《项目环境影响评价报告表》报批版。
4、报告编写工作进度安排
在环评所需资料齐全后，我公司在7天内完成该项目环境影响报告的编制工作，工作进度安排见下表。
工作进度安排表
5、报告评审阶段时间安排
（1）报审版报告完成后由贵方报送藁城市环保局，藁城市环保局对报告提出修改意见。 （2）我方根据修改意见修改报告，报告报批版报送藁城市环保局批复。
（3）项目建成后由贵单位向藁城市环保局提出试生产申请。
（4）自试生产之日起３个月内，向藁城市环保局申请项目竣工环境保护验收。
（5）贵单位委托经藁城市环保局批准有相应资质的环境监测站编制环境保护验收监测表。
（6）藁城市环保局对项目的环境保护设施及其他环境保护措施进行现场检查和审议，提出验收意见。篇3：环评工作安排及进度计划书
环境影响评价工作安排及进度计划书
1、实地踏勘现场；
2、收集与项目相关的资料，包括：项目可行性研究报告或开发利用方案、相关自然保护区规划及其他资料；
3、建设单位及环评单位给省环保厅环评处及生态处进行汇报；
4、样方调查及环境质量现状监测；
5、编制项目自然保护区专篇；
6、将自然保护区专篇提交省环保厅生态处；
7、省环保厅生态处组织评审专家踏勘现场；
8、省环保厅生态处组织评审专家对自然保护区专篇进行评审，并形成专家意见；
9、环评单位按照专家意见修改报告，将报批稿报送省环保厅生态处；
10、省环保厅生态处对自然保护区专篇进行批复
11、编制项目环境影响报告书；
12、将项目环境影响报告书提交省环保厅环评处；
13、省环保厅环评处委托省环境工程评估中心对该项目环境影响报告书进行技术评审；
14、省环境工程评估中心组织评审专家踏勘现场；
15、省环境工程评估中心组织评审专家对环境影响报告书进行评审，并形成专家意见；
16、环评单位按照专家意见修改报告，将报批稿报送省环境工程
评估中心；
17、省环境工程评估中心出具该环境影响报告书的技术评审意见；
18、永靖县、临夏州环保局出具环境影响报告书的预审查意见；
19、将环境影响报告书报批稿、预审意见、技术评审意见、自然保护区专篇批复文件报送省环保厅环评处； 20、省环保厅环评处对该项目环境影响报告书批复。
时间安排：编制报告需2个月时间，样方调查及现状监测最快需2个月时间，协调加评审2个月时间，共需6个月时间。篇4：1规划环评工作方案
南京市江宁区滨江新城总体规划工作方案
一、前言
1、总体目标
滨江新城是南京江南城镇发展带上的重要节点，也是南京辐射马鞍山、芜湖等南京都市圈城市的门户地区。在上一轮《南京市江宁区滨江新城总体规划》指导下，经过五年的开发建设，滨江新城的发展框架逐步拉开，目前已经初步形成“中心产业区、港口物流区、滨江新城区”联动开发格局。
在新一轮南京城市总体规划中，滨江新城的定位为：南京沿江综合性工业新城，引导发展装备制造等先进制造业，以及现代物流等产业。滨江新城2020年人口规模约10万。 为充分发挥滨江新城的资源条件和发展优势，在上位总体规划的指导下，须对现行《南京市江宁区滨江新城总体规划》进行回顾总结并修编成果，进一步明确滨江新城的发展目标、功能定位、用地布局、交通组织和设施安排等内容，推动新城科学有序发展和建设。
2、主要任务
规划应在对地区及周边全面调研的基础上，做好资源的分析与评价，通过对地区自身发展基础和潜力的判断，进一步明确滨江新城的性质、定位、发展方向；提交《南京市江宁区滨江新城总体规划环评》文本、说明、图件、多媒体汇报材料等规划成果。
二．编制依据
根据《规划环境影响评价技术导则》， 《环境影响评价技术导则 总纲》等编制，具体可从中国环境保护部查找环境保护标准。
三、工作分工
环科81班第一小组成员: 资料收集：王宇、石雪源
实地调查：祁占钰、许妍妍
分析整理：朱晓玥、许宸、闫钰、靳瑮
四、工作内容与技术路线
1、工作内容
? 整体策划与资料收集； ? 实地调研与座谈讨论；
? 编制规划环评大纲； ? 编制规划环评文件及汇报ppt； ? 修改完善规划说明、规划文本，绘制图件； ? 进行审批。
2、技术路线
五．进度安排
1.组建技术团队，制定工作方案 2.开展实地调研，参加座谈，收集相关资料及理清规划环评思路； 3.编制规划环评大纲，并根据修改意见不断修改； 4.根据规划环评大纲，编制规划环评文本及说明，绘制规划图件，制作多媒体汇报材料； 5.根据政府及相关部门领导意见修改完善文本、说明、图件及多媒体汇报材料； 6.根据专家提出的意见修改规划环评文本、说明、图件及多媒体汇报材料；
六．拟提交成果 1.调研实施方案及调研报告。 2.规划环评大纲初稿，在双方的共同商讨下提交规划大纲定稿。 3.规划环评文本、图件及规划说明讨论稿、规划多媒体汇报材料。 4.规划环评文本、图件及规划说明送审稿（送审稿）及多媒体汇报材料。 5.规划环评文本、图件及规划说明送审稿（最终稿）及多媒体汇报材料。篇5：环评工作程序与要求
附件： 吉林省建设项目环境管理工作程序与要求
（暂行）
为规范建设项目环境管理工作，提高建设项目环境管理水平，现制定《吉林省建设项目环境管理工作程序与要求》如下：
一、项目预审
在项目前期筹划或立项阶段，环境保护行政主管部门要根据建设单位提供的项目建议书等资料，经现场勘察，就项目可行性和选址的合理性提出环境保护初步意见或根据向投资主管部门申报项目的需要出具环境保护预审意见。
环境保护预审意见要点包括：
（一）对项目建设位置的初步意见；
（二）对项目建设是否同意的原则意见；
（三）对环评报告编报时限的要求；
（四）项目下阶段其他环保工作要求等。
省投资主管部门审批的项目，预审意见由项目所在地的环境保护行政主管部门出具，同时报省环境保护行政主管部门备案；国家投资主管部门审批的项目，预审意见由省环境保护行政主管部门依据项目所在地的环境保护行政主管部门初步意见出具。
二、环评备案
实行建设项目环评工作登记备案制度。
建设单位与其委托的环评单位开展环评工作前，须到负责审批该项目的环境保护行政主管部门（由国家环保总局审批的建设项目须到省环保局预备案）登记备案。环评工作备案时须提供以
下情况：
（一）项目背景情况。
1.实行审批制的项目：提供项目建议书及投资主管部门立项批复文件； 2.实行核准制的项目：提供行业主管部门或其他相关部门确认的项目名称、建设地点、投资额度、建设规模等相关材料； 3.实行备案制的项目：提供投资主管部门予以备案的文件。 4.提供环评单位《建设项目环境影响评价资格证书》复印件。
（二）项目建设位置情况。 1.项目建设区域位置及周围环境敏感点图。 2.到省环境保护行政主管部门备案（或预备案）的，须提供项目所在地的环境保护行政主管部门对项目和选址的初步意见。
环境保护行政主管部门受理环评登记备案时，应审核环评单位的行业资质；按照《建设项目环境保护分类管理名录》，确定环评报告的类别；确定项目的污染源和环境现状数据需要现场实测或利用已有数据，并明确出具数据认证材料的环境监测部门；根据有关规定和项目的实际情况确定环评工作需要编报环评大纲、工作方案或直接编写环评报告。
三、环评大纲（工作方案）的审批（审核）
对受理的环评大纲，环境保护行政主管部门可根据项目环评工作复杂程度，确定委托技术评估部门评估后审批、主持召开专家会议审查后审批或直接审批。
对受理的环评工作方案，环境保护行政主管部门可根据项目环评工作复杂程度，确定主持召开专家会议审查后审批或直接审批。 2 环境保护行政主管部门审批（审核）环评大纲（工作方案）时，要针对项目的建设地点、污染特点、环境功能区划、周边环境敏感点等情况，对环评大纲（工作方案）内容以及对环评报告编制工作，明确或强调以下要点：
（一）编制依据是否充分、具体，如国家产业政策、当地发展规划、环境功能区划等。
（二）评价等级、评价标准是否准确，评价范围是否合理。
（三）评价区域内污染源是否需要调查；原企业污染源是否需要进行现状监测；新建项目污染情况是否需要类比调查。
（四）针对项目的污染特点和特征污染物，工程分析是否需要进行物料流、污染物流和水的平衡分析；污染防治对策和治理措施是否需要进行多方案比选等。
（五）污染源和环境现状监测方案是否可行；监测单位是否有资质和监测能力；监测点位布设是否科学合理、有代表性；监测时间安排是否符合监测规范要求；利用已有数据的，其数据各监测点位相对本项目应设的监测点位合理性和时效性。
（六）环境影响预测模式及参数选择的合理性。
（七）公众参与的调查工作，对其内容、范围、形式的要求。
（八）是否需要进行清洁生产和环境风险分析。
（九）其他需要强调的环评报告编制要求。
四、环评报告审查
省环境保护行政主管部门审批的项目，除环境影响较小的高新技术研发和示范项目外，其余项目均需经环境技术评估部门进行技术评估；各地环境保护行政主管部门审批的项目，应按照以下原则确定环评报告的审查形式： 3
（一）技术评估的项目
以下项目须由环境保护行政主管部门委托环境技术评估部门进行技术评估，形成评估意见后审批：
1.按《建设项目环境保护分类管理名录》规定，编制环境影响报告书的工业、矿山、水利项目。
2.位于环境敏感区（见附件3）编制环境影响报告表的项目。
（二）会议审查的项目
以下项目须由环境保护行政主管部门主持召开专家和有关部门参加的会议，形成会议评审意见后审批。
1.编制环境影响报告书的其他项目。 2.编制环境影响报告表的工业类项目。 3.编制环境影响报告表的矿山、农业、林业开发项目；畜禽养殖项目；交通、水利项目。
（三）直接审批的项目
除了经技术评估和会议审查的其余项目。
五、环评报告审批
（一）审批原则
项目总体审批原则如下： 1.符合国家产业政策
对照建设项目是否属于国家明令禁止、限制、鼓励或允许建设和投资的项目；是否已列入国家经贸委发布的《淘汰落后生产能力、工艺和产品目录》和《工商领域禁止投资目录》中的建设项目。具体可参照国家发改委和原国家经贸委及国家其他部委有关文件、要求和项目准入条件执行。禁止类项目不能审批；限制类项目要根据具体情况有条件审批；鼓励类项目可予审批。 4 2.符合当地发展规划 对照建设项目是否符合经国家或地方批准的总体发展规划、产业发展规划等。符合的可予以审批；不符合的可严格限定条件审批或不予审批。 3.项目选址合理
项目的建设位置是否符合环境功能区划要求；是否为规划的工业区和工业用地；是否符合环境功能区划要求；是否涉及环境敏感区。 同时还要考虑项目是否位于城市或居民区的常年主导风向的上风向；厂址与周围环境敏感点相对距离是否满足卫生防护距离的要求；一些特殊行业是否符合国家对其选址的具体要求；其它因素（区域环境质量的要求，区域内是否有环境容量，废水、废气排放去向的合理性）等。
4.清洁生产要求
清洁生产是指不断采取改进设计、使用清洁的能源和原料、采用先进的工艺技术与设备、改善管理、综合利用等措施，从源头削减污染，提高资源利用效率，减少或者避免生产、服务和产品使用过程中污染物的产生和排放，以减轻或者消除对人类健康和环境的危害。清洁生产的基本要点是清洁能源和原料、清洁的生产过程、清洁的产品。
项目清洁生产水平一般的要求是：拟采用的工艺、设备和原料是不是国家限期淘汰的技术、工艺、设备和产品；在目前产品的几种工艺路线中，所采用的工艺方法应是比较先进的；在同类工艺或国内外生产装置中，其单位产品的能耗、物耗、污染物排放的指标是相对较低的。
推荐第2篇：评星实施方案
扎囊县扎唐镇施贡村
“十星模范村”创建活动实施方案
按照上级相关文件精神要求，为贯彻落实好区、地各级党委关于深入开展创先争优强基础惠民生活动的部署要求，扎实有效地开展具有施贡村特色亮点的“十星模范村”创建活动，特制定本实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以维护好、实现好、发展好广大群众的根本利益为出发点和落脚点，紧紧围绕构建社会主义和谐社会和推进新农村建设两大目标，以深入开展创先争优强基惠民活动为契机，全面开展“十星模范村”创建活动，努力把我村建设成为“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村，加快我村经济社会跨越式发展和长治久安步伐。
二、总体目标
（一）促进党中央对西藏各项优惠政策的落实。大力宣传党的各项强农惠农富农政策和中央对西藏的特殊优惠政策，把各项政策用足、用活、用实、用好，落实到村民当中，切实将政策优势转化为经济发展优势，改善民生优势和维护稳定优势，使村民真正明白惠在何处，惠从何来，坚定永远跟党走的信念，增强建设社会主义新西藏的信心和决心。
（二）促进农牧区经济社会快速发展。充分利用优势条
1 件，理清发展思路，找准发展路子，完善发展规划，加快推进农牧业现代化进程，发展壮大村集体经济，扩宽群众增收渠道，促进农牧业增效，农牧民增收、农牧区发展稳定，让改革发展成果更大的更好的惠及广大群众。
（三）维护民族团结、社会稳定和祖国统一。大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，发扬“老西藏”精神，倡导爱国、感恩、勤劳、团结、开放、创新的“山南精神”，依靠群众，教育群众，引导群众自觉加强民族团结，维护社会稳定和祖国统一，巩固发展平等团结互助和谐的民族关系，促进各族群众和睦相处、和衷共济、和谐发展。
（四）增强广大群众的主人翁意识。教育引导群众牢固树立主人翁意识，克服“等靠要”思想，增强自我发展、艰苦创业的责任感、使命感、紧迫感，依靠自己的勤劳双手增收致富，建设美好家园。
三、创建内容
爱党爱国星、民族团结星、勤劳致富星、特色经济星、管理民主星、重教尚文星、环境美化星、遵纪守法星、平安和谐星、先锋堡垒星。
四、创建时间
按照扎囊县创先争优强基惠民活动办公室具体安排时间要求，按照年度创建评星，完成创建要求各项标准（达到各星标准）。
五、创建标准
（一）爱党爱国星。（10分）
1、每年开展感党恩教育和群众性爱国主义教育不少于4次，群众牢固树立国家意识和公民意识，坚决拥护中国共产党的领导，坚决拥护社会主义制度，坚决拥护民族区域自治制度，增强对伟大祖国的自豪感，从内心深处认识到西藏自古以来就是中国不可分割的一部分。（2分）
2、深入开展反分裂斗争教育，每年开展4次以上揭批*集团“三性”反动本质活动，人人争当爱党爱国模范，无群众组织、参与分裂破坏活动。（3分）
3、建有新旧社会对比展室，每季度至少进行1次内容更新，每季度至少开展1次新旧社会对比教育活动。（2分）
4、每家每户、村（居）委会等场所悬挂国旗和领袖像。（1分）
5、群众牢固树立爱边、稳边、守边、固边意识，主动支持国防建设，参与边境防控工作，无非法出入境人员。（2分）
（二）民族团结星。（10分）
1、每年开展以“三个离不开”、“团结稳定是福、分裂*是祸”为主要内容的民族团结教育不少于2次，大力宣传党的民族政策，群众牢固树立56个民族是一家的意识，增强少数民族作为中华民族大家庭一员的荣誉感。（2.5分）
2、搞好军民团结，做好“双拥”工作，无军民纠纷发生。（2.5分）
3、群众在任何时候，都不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，主动与破坏民族团结的行为作斗 3 争。（2.5分）
4、教育子女从小树立中华民族大家庭观念和“三个离不开”意识，在日常学习、生活、工作中自觉维护民族团结。（2.5分）
（三）勤劳致富星。（10分）
1、每年开展艰苦创业、勤劳致富、勤俭持家意识教育不少于3次，引导群众克服“等、靠、要”思想，增强主人翁意识，用自己的勤劳双手建设美好家园，真正成为社会主义新农村建设的主体。（2分）
2、按照“缺什么、补什么”的要求，每年村里60%以上劳动力参加实用技术和就业技能培训，户均掌握1—2门实用技术和就业技能。（2分）
3、通过外出务工挣钞票、进城入镇做生意、投资办厂当老板等多种方式，实现户户有门路、人人有活干、家家有钱赚、天天有收入。外出务工人数占本村劳动力的50%以上。（2分）
4、村里有一定数量的致富能手，村“两委”班子成员中有1—2名致富带头人，致富、带富作用发挥明显。（2分）
5、农牧民人均纯收入年均增长18%以上，家庭存款每年增加1000元以上的户数占全村总户数的30%以上。（2分）
（四）特色经济星。（10分）
1、采取“村干部（能人）+企业（基地）+协会+农户”的模式，发展壮大特色经济，有1—2个经济实体或致富项目。（2分）
2、建立农牧区经济合作组织，有健全的运行管理制度，能有效带动群众增收致富。（1.5分）
3、大力发展优质青稞、良种奶牛、优质油菜、大棚蔬菜、藏鸡、藏香猪等特色种养业。农区良种奶牛养殖比例达到70%，饲草料种植面积达到3亩/头以上，每户养藏鸡20只以上；牧区每户养牦牛10头以上、羊50只以上。（2分）
4、立足本村资源、区位等优势，大力发展农畜产品加工、餐饮服务业、交通运输业、沙石料开采林下资源和藏药采集等特色产业。（1.5分）
5、着力提升民族手工业的技术含量和产品档次，有1—2个特色手工艺产品。（1.5分）
6、积极发展乡村旅游，通过兴办藏家乐、家庭旅馆、民族文化演艺场所等，让群众吃上“旅游饭”、“文化饭”。（1.5分）
（五）管理民主星。（10分）
1、坚持公平、公开、公正原则，依法依规进行换届选举，群众对换届选举结果的满意率达到90%以上。（2分）
2、完善民主决策程序，认真落实“一事一议”制度，每年召开村民代表大会不少于4次，村民代表对村级事务参与率达到95%以上，重大事项集体讨论公开率为100%。（2分）
3、村务管理规范有序，集体资产、资金、资源管理制度健全完善，设有党务、村务、财务公开栏，党务、村务、财务公开每年不少于4次，群众满意度达到90%以上。（2分）
4、村民自治章程和村规民约健全完善，“四议两公开” 5 工作法得到全面推行，村民实现自我教育、自我管理、自我服务。（2分）
5、民主管理责任追究制度、民主评议村干部制度健全完善，村务公开监督小组和民主理财小组的作用得到有效发挥。（2分）
（六）重教尚文星。（10分）
1、巩固提高“两基”国检成果，小学适龄儿童入学率，初中适龄少年入学率、在校生巩固率、非文盲率均达到99%以上；学前两年“双语教育”全面推开，学龄前儿童入园率达到60%以上；群众主动、自觉送子女上学的责任感进一步强化，尊师重教氛围浓厚。（2分）
2、成立业余文艺队，每年利用重大节庆和传统节日开展文艺演出不少于5场次，传播先进文化和文明理念，丰富群众精神文化生活。（2分）
3、建立健全村文化室和农家书屋管理使用规章制度，组织群众学习文化知识，每年借阅书刊人均不少于2册（本）。（2分）
4、群众自觉参与文物保护和非物质文化遗产保护工作，优秀传统文化得到弘扬。（1分）
5、扎实开展群众性精神文明创建活动，引导群众摈弃陈规陋习，崇尚科学文明，抵制封建迷信，淡化宗教影响，过上现代文明的新生活。每年开展科普教育活动不少于2次。（3分）
（七）环境美化星。（10分）
1、加强宣传教育，健全环境卫生管理制度，群众人人讲究个人卫生，户户讲究家庭卫生整洁，养成良好的卫生习惯。（1.5分）
2、积极开展爱国卫生运动，每10天组织1次村庄卫生大扫除，每周组织1次庭院卫生大扫除。（1.5分）
3、村容村貌整洁，无垃圾乱倒、污水乱流、柴草乱堆、粪土乱堆、乱搭乱建等现象，有固定的垃圾收集点。（1.5分）
4、积极开展绿化美化活动，“四旁”（村旁、路旁、水旁、宅旁）植树做到应栽尽栽。（1.5分）
5、群众环境保护意识强，无滥垦、滥伐、滥采、滥挖现象，无捕杀、销售和使用国家保护野生动物现象。（2分）
6、普及使用清洁能源，农区户用沼气正常使用率达到70%以上，牧区达到50%以上。（2分）
（八）遵纪守法星。（10分）
1、深入开展“六五”普法教育，使群众牢固树立法制意识，每年开展法制宣传教育活动不少于2次。（1分）
2、群众自觉遵守各项法律法规和村规民约，熟悉法律知识。（2分）
3、群众能运用法律武器保护自身合法权益，敢于同身边的违法犯罪行为作斗争。（2分）
4、群众依法开展生产经营，无欺诈和强买强卖等行为，不谋取不义之财。（2分）
5、不准以个人利益和小集团利益，借环保和宗教名义，提出划分无理要求，阻碍矿产资源开发、招商引资、公共基 7 础设施建设等。（3分）
（九）平安和谐星。（10分）
1、加强社会治安综合治理，深入开展平安创建活动，每年无治安案件、刑事案件、无安全生产事故、无群体性事件、无宗教势力、无黑暗势力、无“黄、赌、毒”等违法违规现象。（2分）
2、配合寺管会开展“和谐模范寺庙”和“爱国守法先进僧尼”创建评选活动，加强对本村辖区内流动从事宗教工作人员的监督管理，无非法宗教活动。（2分）
3、邻里互助，家庭和谐，夫妻和睦，尊老爱幼，尊重妇女，无不赡养老人现象。（2分）
4、每年开展矛盾纠纷集中排查活动不少于3次，矛盾纠纷调处率达100%，成功率达90%以上，无越级上访和缠访、闹访现象。（2分）
5、村级综治工作站、治保会、调委会等有关组织健全，刑释解教人员帮教措施落实到位，帮教率达100%，无重新犯罪，群众对社会治安的满意率达到90%以上。（2分）
（十）先锋堡垒星。（10分）
1、以村党支部为核心的村级组织健全，村“两委”班子整体素质不断提高，在促进经济社会发展、维护和谐稳定方面发挥作用明显。（2分）
2、村党支部达到“五个好”标准，支部书记表率作用突出，班子成员廉洁勤政、作风民主、团结协作，有战斗力和凝聚力。（2分）
3、党员“五带头”模范作用发挥好，党员教育管理和发展培养入党积极分子的情况。（2分）
4、党支部民主生活会、民主评议党员、党性分析评议、“三会一课”、党员联系服务群众等制度健全，党建工作规范化、制度化。（2分）
5、村级组织活动场所设施配套齐全，达到规范化建设要求，有专人管理。（2分）
六、实施步骤
按照统一部署、分步实施的工作思路，“十星模范村”创建活动分三个阶段进行。
（一）宣传发动阶段（2014年8月）
“十星模范村”创建内容涵盖了我村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设各个方面，村“两委”班子、驻村工作队要结合实际，加大创建“十星模范村”活动，加大目标任务和方法步骤的宣传力度，做到家喻户晓、人人皆知。
（二）创建实施阶段（2014年9月）
此阶段为我村对照“十星模范村”标准创建阶段，村“两委”、驻村工作队联合成立“十星模范村”创建活动星级自评领导小组，由村“两委”主要负责人或工作队队员担任组长，具体负责对创建活动的星级评定。
（三）评星阶段（每年进行评定）。
1、评星程序。采用分级评比的方式进行，自下而上申报与自上而下审核相结合。其中一至三星级由我村党组织对 9 照标准自评申报，扎唐镇评定小组考核定级，并报县创先争优强基惠民活动办审定后，由扎唐镇党委、政府授牌。四至七星级在扎唐镇考核定级的基础上，由县创先争优强基惠民活动办验收，向社会公示，报县委审批后，由县委、政府授牌。八星级以上（含八星级），由县委向地区创先争优强基惠民活动办申报，经地区创先争优强基惠民活动领导小组验收后，通过山南报、山南电视台、山南网等媒体向社会公示，报地委审批后，由地委、行署授牌。
2、评分原则。每个星基准分为10分，按照具体分项打分，达到或超过8分的，即可评星；突出政治标准，对在反对分裂，维护民族团结和祖国统一等重大政治问题上出现反动言论或分裂破坏活动的实行“一票否决”，取消村当年所有的评星资格。
3、动态管理。每年复查一次，凡挂牌的“十星模范村”，有达不到要求的，县创先争优强基惠民活动领导小组要及时将所授星摘除。
４、结果运用。按照分级负责的原则，对“十星模范村”星级评定结果及等次进行通报并挂牌明示，对八星级以上的要进行表彰和宣传。星级评定结果与县委、县政府综合考评工作实绩挂钩。
５、表彰奖励。对八星级以上的村由地区创先争优强基惠民过动领导小组在每年的活动总结表彰大会上同先进驻村工作队和先进个人一并进行表彰奖励。同时，在项目资金安排上优先考虑。对三星级以下（不含三星级）的村（居）， 10 由地区创先争优强基惠民活动领导小组对驻村工作队成员进行诫勉谈话，由县委对村“两委”班子进行诫勉谈话；对达不到星级评定标准的村，在全地区范围内进行通报批评。
七、工作要求
（一）提高认识，加强领导。开展“十星模范村”创建活动是推动我村创先争优强基惠民活动、加强和创新社会管理的重要要求和抓手；是推进我村社会主义新农村建设的必然要求；是建设“六个模范区”的迫切要求。村“两委”、驻村工作队要充分认识我村开展“十星模范村”创建活动的重要性和必要性，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识，切实加强领导，精心组织实施，深入到组到户进行全方位、多层次的督促指导，切实把这项工作部署好、安排好、落实好，确保取得实效。
（二）强化宣传，营造氛围。村“两委”、驻村工作队要充分利用广播、横幅、专栏、村民会议等多种形式，加大宣传力度，营造良好的创建氛围。要充分发挥村党支部、团支部、妇代会、党员、团员、妇女代表、村民代表、民兵、学生等组织和人员的作用，扎实做好我村群众的思想工作，广泛发动群众，让我村广大群众踊跃参加到“十星模范村”创建活动中来。
（三）明确任务，落实责任。村“两委”、驻村工作队要严格落实领导责任和工作责任，进一步细化“十星模范村”创建工作任务，采取有力措施，抓好工作落实。
（四）注重实效，健全机制。村“两委”、驻村工作队要 11 及时总结，建立健全制度化、规范化的长效工作机制。
2014 12
扎唐镇施贡村年8月29日
推荐第3篇：迎评实施方案
新疆维吾尔自治区人民医院迎接等级医院评审工作
实施方案
为深入开展三级综合医院等级评审工作，进一步加强我院自身建设和规范化管理，持续改进医疗质量，保障医疗安全，改善医疗服务，确保我院顺利通过三级甲等综合医院评审，特制定本工作方案。
一、指导思想
深入贯彻落实医药卫生体制改革总体部署，紧密围绕公立医院改革各项工作任务，以“以评促改，以评促建，评建共举，重在内涵”十六字为方针政策，坚持以病人为重，维护公立医院公益性，加强医院内部管理，提高运行效率，提高医疗质量，保证医疗安全，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。
二、工作目标
通过系统、规范、深入地自查整改工作，加强医院自身建设，促进医院规范化管理，使我院科学、快速、健康、可持续发展。按照《三级综合医院等级评审实施细则（2011年版）》，确保我院评审级别第一章至第六章评审内容力争C级达到100%，B级达到70%以上，A级达到30%以上，其中48项核心条款中C级100%，B级80%以上，A级30%以上，以优异成绩通过三级甲等综合医院评审。
三、实施步骤
（一）动员、部署阶段（1月-2月）
1、成立院科两级创建工作领导小组，医院领导小组下设迎接等级医院评审办公室（简称迎评办），具体负责创建工作的组织实施；各科室要组建本部门三级综合医院等级评审工作小组，原则上由负责人牵头，并安排1-2名科室骨干作为内审员，负责本部门评审相关的收集、整理资料、修订及上传下达等工作。
2、召开动员大会，布置各阶段工作安排和工作要求，对相关上级文件内容进行解读，强化全员迎评意识。
（二）自查自评阶段（3月-5月）
1、各科室结合工作实际对照有关章节、条款内容进行自查自评，确认评审工作所达到的级别（A、B、C级）。于5月底将自查自评报告和实施计划、整改措施以书面材料的形式报评审办。
2、完成医院自评报告，准备相关资料。
3、邀请国内专家来院传授评审工作经验，现场指导帮助医院迎评工作。
4、修订完善医院规章制度、岗位职责及应急预案。
（三）整改提高阶段（6月1日-7月31日）
1、各科室重点解决自查自评过程中发现的问题和《三级综合医院评审标准（评分细则）》所要求的核心条款。
2、组织全院大检查。对照工作目标，检查各部门自查整改工作达到的级别水平和完成的情况，重点检查评审标准中48条核心条款。对未完成的工作指标要求限期完成。
3、邀请院外医院管理专家，对我院评审准备工作进行检查指导。
（四）督查促进阶段（8月1日-15日）
1、召开评审工作领导小组会议，汇总全院大检查中发现的问题，并反馈至相关部门科室。
2、各科室针对全院大检查及院外管理专家检查指导中发现的问题认真整改。
3、院领导对所分管的部门科室再次进行督导检查。督导检查的重点内容是第一次检查中未完成工作部分的改进情况。
4、向上级卫生行政部门提交医院评审申请书。
（五）总结提高阶段（8月16日-30日）
1、召开全院评审工作阶段总结会议，实事求是地分析评审工作中依然存在的缺陷和不足，并予以协调解决。
2、邀请有关专家严格按照《三级综合医院评审标准（评分细则）》进行模拟检查，对模拟检查中发现的不足之处继续整改，完善提高。
（六）准备评审阶段（2012年9月1日-30日）
1、对重点科室：急诊科、ICU、麻醉科、手术室、检验科、血液净化中心等重点实部门进行迎评前的督导和检查。
2、对医院等级评审标准中的重点内容进行最后的检查和梳理。
3、召开评审工作领导小组会议，安排部署专家实地评审的准备工作。
（七）迎接评审阶段（等待上级卫生行政部门通知）
1、加强对外联系，确保评审工作信息通畅。
2、做好评审接待工作，包括布置会场，安排评审对接人员等，配合评审专家做好实地评审工作。
四、工作要求
（一）统一思想，加强领导。
三级综合医院等级评审工作是医院各项工作的重点之重，是强化医院内涵建设、提升医院综合实力的重要推力，密切关系到医院的长远发展和职工的切身利益。各部门各科室要高度重视，充分认识此项工作的重要性、紧迫性和艰巨性，切实加强组织领导，明确责任分工，以饱满的热情、积极的态度及扎实的工作确保医院等级评审顺利通过。
（二）统一思想，加强领导。
通过院报、网站、宣传栏等宣传渠道，广泛发展，层层动员，营造员工积极参与的气氛。编印《迎评工作简报》，及时报道评审工作的进展和取得的阶段性成绩，加强经验交流，互相学习和借鉴好的工作思路和做法。
（三）精心组织，狠抓落实
各科室及各部门要按照评审工作创建优质医院工作实施方案的总体安排，统筹规划，认真组织对《三级综合医院评审标准实施细则》的学习和培训，并严格对照评审标准组织自查对在自查工作中发现的问题客观对待，及时整改。
（四）创建评审工作例会制度
定期召开迎评工作领导小组（扩大）会议，研究部署阶段性工作，协调解决工作中存在的问题，督促指导各部门各科室的评审和创建工作。
（五）定期督查，奖罚分明
1、各职能部门及各临床科室医疗（护理）质量管理小组每月开展一次自查工作，自查的重点是各部门各科室自身存在的薄弱环节。临床科室自查的核心是医疗服务、医疗安全、医疗质量及体现质量、安全指标所要求的内容。在工作中严格遵循PDCA原理，督导各项工作落实及持续质量改进。
2、评审办公室每月定期组织专家进行督导和检查，并且各项工作必须有文字记录，记录中要重点体现对所存在问题的分析、整改措施及整改后所取得的效果。
3、将评审和创建工作将实行责任追究制度，与单位绩效考核、年终评先评优相挂钩，实行院内阶段性评估表彰，而对工作不力、未能及时完成工作的人员按照我院相关规定、办法进行处理。
推荐第4篇：四亮四评实施方案
XX县政务服务中心开展“四亮四评”
主题实践活动实施方案
根据XX县委创先争优活动领导小组办公室《关于印发〈在窗口单位和服务行业全面开展“四亮四评”主题实践活动实施意见〉的通知》（XXX〔2011〕X号文件）要求，为进一步深入开展创先争优活动，全面推进政务服务中心的建设上水平，服务质量上台阶，决定在政务中心系统全面开展“四亮四评”即：“亮流程、亮身份、亮职责、亮承诺”、“自己评、群众评、领导评、组织评”主题实践活动。为确保“四亮四评”主题实践活动取得实效，特制定《XX县政务服务中心开展“四亮四评”主题实践活动实施办法》，请认真贯彻执行。
一、活动目标
以科学发展观为指导，紧紧围绕 “推动科学发展、构建和谐社会、服务人民群众、加强基层组织、发挥党员作用”的总体要求和“五个好”、“五带头”主要内容，在政务服务中心服务窗口开展“四亮四评”主题实践活动。通过开展“四亮四评”主题实践活动，拓展服务理念，创新服务模式，增强全体干部职工做好工作的责任感和紧迫感，把做好服务、推动发展贯穿于创先争优活动的全过程，体现在优化服务的具体工作中，不断提高服务质量，健全完善服务激励、监督机制，真正把窗口服务工作做成人民群众满意工程，推动创先争优活动深入开展。
二、活动重点
结合政务中心服务工作的特点，2011年重点在办证窗口（民政、工商、建设、食药监、卫生、计生）、收费窗口（鑫源水业、工会）率先开展“四亮四评”主题实践活动。在总
1 结开展“四亮四评”主题实践活动经验的基础上，再在全系统全面推开。
三、主要任务
（一）四亮 1.亮流程
窗口单位和服务行业要设立便利服务平台，并通过摆放展板、便民服务手册、联系服务卡片及在网站发布信息等方式公开工作流程和办事程序。
2.亮身份
窗口单位和服务行业要开展“党员示范窗口”、“党员先锋岗”、“党员责任区”、“挂牌上岗”等活动，通过摆放席卡、台签等，佩戴党徽、团徽、胸卡、挂牌上岗等方式，实施“共产党员亮牌示范”工程，引导党员“把党员身份亮出来、让党员称号响起来、使党员形象树起来”，突出党员示范引领作用，接受群众监督。
3.亮职责
窗口单位和服务行业要通过电子显示屏、屏板、服务指南(手册)等，对窗口单位和服务行业工作职责、履职要求、工作时限进行公开;窗口单位和服务行业工作人员要亮明各自岗位职责和行业服务用语。
4.亮承诺
窗口单位和服务行业要把服务承诺内容、工作兑现要求等，通过公开栏、黑板报、广播、网站、服务承诺卡等形式进行公开。
（二）四评 1.自己评
各窗口和管理部门每月要适时召开组织生活会、工作分析会、工作评议会等，查找存在的问题和不足，对党员和工作人员的履职情况、承诺事项等进行评议，开展好自评和互评，明确自身努力方向和争创目标。
2.群众评
各窗口和管理部门要通过发放评价表、问卷调查、社会满意度调查等方式，让服务对象能够及时、简便地对服务单位和服务人员的工作质量进行评价，广泛征求群众意见，并进行梳理和反馈。
3.领导评
各窗口和管理部门要建立领导点评制度，按照实地论发展、当场议问题、集中评效果、整改抓落实等程序进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向。
4.组织评
各窗口和管理部门要制定服务考核评价办法，通过开展“授旗评星”活动，探索建立月考、季评、年表彰的考核评价机制，努力形成党组织月比标兵、季评明星、年度典型，党员和工作人员天天有行动、月月有动力的“创先争优”生动局面。
四、工作要求
开展“四亮四评”主题实践活动要结合创先争优活动和学习实践科学发展观活动成果基础上，紧紧围绕加快实现政务中心管理科学发展新跨越，进一步深化、细化、硬化创先
3 争优内容和标准，千方百计把服务工作做深、做细、做实，满足人民群众对政务中心工作的不同层次需求，提升服务水平和质量。
一是全面落实问责制。大力推行立即力、主动办、跟踪力、公开办的作风，做到主动服务不推诿、协调服务不扯皮、高效服务不拖拉、廉洁服务不设卡，确保工作任务落实，对存在违纪违规、失职失责的，要严肃问责。
二是大力实施“工作目标倒逼法”。进一步优化工作流程，加快工作节奏，提高办事效率，细化分解目标，实行最严格的目标倒逼管理，推进窗口服务工作全面提速增效。 三是加强效能监督。通过向社会公布举报（投诉）电话、举报信箱等形式，畅通办事群众投诉渠道，强化效能督查，提升服务效能，彻底改变“群众跑来跑去”的状况。 四是要全面推行服务承诺制。服务内容、收费标准、办事时限、办事程序、办事人员等公开，并对公开内容作出服务承诺，健全完善“定诺”、“示诺”、“践诺”、“督诺”、“评诺”工作措施。
五是努力营造良好氛围。全面开展“四亮四评”主题实践活动是深化创先争优活动的一项经常性工作，要加强舆论引导、营造良好氛围，确保活动取得成效、达到预期目的。综合股要充分发挥宣传优势，充分利用简报栏、政务公开网等媒介，及时宣传活动中的好典型、好做法、好经验。 六是把开展“四亮四评”活动绩效与年度目标考核，日常管理考核等有机结合起来，使活动开展成为单位和个人绩效评定，评优评先，奖励惩处，选拔任用的重要依据。
五、组织保障
(一)加强组织领导。各单位各部门要高度重视，切实加强组织领导，结合各窗口职能的实际，认真制定实施(行
4 动)方案和实施细则，落实工作措施，形成党政主导、各方参与、上下联动、齐抓共管的工作机制和争创格局，确保各项制度和措施落到实处。督查股负责具体实施和统筹推进，确保活动有序进行、全面覆盖、取得实效。
(二)健全保障机制。各窗口要建立健全工作目标责任制，把创建活动纳入党建目标考核内容，进一步健全完善创先争优“四亮四评”活动考核评价长效机制，做到以健全的机制强化落实，以严格的责任追究推动落实，以周密的措施抓紧落实，以规范的操作促进落实。
(三)营造良好的氛围。各窗口各股室要切实加强创先争优“四亮四评”活动舆论引导和氛围营造工作，充分发挥报刊、电视、互联网等作用，充分利用好各窗口的服务平台大力宣传创先争优“四亮四评”活动的具体要求和好做法、好经验，切实在窗口单位和服务过程中营造良好的创先争优氛围。
(五)运用典型引路。各窗口单位和服务行业要高度重视先进典型选取工作，注重通过典型引路、以点带面，推动创先争优“四亮四评”活动深入开展。积极引导各级组织和广大党员以先进典型为榜样，争创先进基层党组织。争做优秀共产党员，创先争优“四亮四评”活动的深入开展，引领和带动全社会形成“个个创先进、人人争优秀“的创先争优价值取向。
(六)强化督促检查。各股室要通过民意问卷调查、民主测评、召开座谈会、推进会、开通服务投诉监督电话、公布服务监督信箱等多种形式加强督促检查，对发现问题，要责成有关窗口人员限期纠正，并进行跟踪督查。
推荐第5篇：行评回头看实施方案
鄂城区国税民主评议行风“回头看”活动实施方案
为巩固行风评议成果，进一步加强行风建设，根据市国税局关于印发《全市国税系统开展民主评议行风“回头看”工作方案》的通知，特制定民主评议行风“回头看”活动实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届三中全会、中纪委三次全会、国务院第二次廉政工作会议精神，紧紧围绕发展这个执政兴国的第一要务，服从服务于经济建设这个中心，按照“为民、务实、清廉”的要求，坚持“标本兼治、纠建并举”的方针和“谁主管、谁负责”的原则，在各级党委和政府的领导下，巩固、深化和扩大年行风评议成果，进一步优化行业作风，推进国税改革与发展，为我市经济发展营造良好的税收环境。
二、主要任务
1、继续整治损害纳税人利益的行为。着力解决好国税机关和国税工作人员指定税务代理和参与税务代理活动收取费用,强行要求纳税人征订报刊杂志,采用行政手段指定纳税人购买单一品牌税控器具,自立项目和擅自提高标准或扩大范围向纳税人收取、摊派费用以及在纳税户“吃、拿、卡、要、借、报、玩”等问题，切实维护纳税人的利益。
2、进一步规范税收执法。突出抓好税收执法责任制落实，
进一步减少税收执法随意性；继续完善征收管理和稽查工作规程，进一步防止税负核定暗箱操作、定税不公，收人情税、关系税和多头执法、重复稽查；积极贯彻实施《中华人民共和国行政许可法》，进一步清理审批项目，下放审批权限，简化审批程序，提高审批效率。
3、不断优化税收服务。运用各种媒体、多种形式，广泛宣传税收政策法规；积极推行银行网点申报、网上申报、电话申报等多元化申报方式和“一窗式”服务；认真落实下岗职工再就业和调高个体工商户增值税起征点以及涉农的税收优惠政策;认真落实“五项简化”、“五个取消”、“五种服务”；尽快开通12366纳税服务热线和组建“纳税人园地”，为纳税人提供统
一、高效、便捷的个性化与多样化相结合的纳税服务。
4、发扬优良作风。发扬谦虚谨慎、不骄不躁的优良作风，反对工作不负责任、推诿扯皮，甚至刁难纳税人的官僚主义歪风；发扬求真务实的优良作风，反对搞脱离实际、劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”的形式主义歪风；发扬艰苦奋斗的优良作风，反对用公款搞高消费娱乐活动、请客送礼、迎来送往以及购买乘坐超标小汽车、超面积超标准装修办公用房的享乐主义歪风，树立为民、务实、清廉的国税形象。
5、建立长效机制。以建立“爱岗敬业、公正执法、诚信服务、廉洁奉公”的国税干部队伍为目标，加强对国税干部政治理论教育、党的宗旨教育、两个务必教育、廉政勤政、职业道德和
政策法纪教育；深入开展党风廉政建设和预防职务犯罪教育工作，杜绝违法违纪案件发生；大力开展整纪刹风活动，严肃查处违法违纪案件和顶风违纪的人和事，建立有效遏制部门和行业不正之风的长效机制。
三、方法措施
1、深入开展宣传教育。结合实际制定具体意见和实施方案，成立工作专班，层层动员发动，广泛宣传教育，增强行评“回头看”工作的自觉性和主动性。在此基础上，采取多种形式，利用多种途径开展宣传，进一步扩大对社会宣传的效果，营造浓厚的行风建设氛围，争取广大群众、纳税人和社会各界对国税部门更多的了解、支持和帮助。
2、认真开展自查自纠。广泛开展“如何做人，如何执法，如何用权”的大讨论，组织广大国税干部重点围绕三个方面，认真进行自查：一是行风评议中查摆出来的突出问题是否认真解决了，评议成果是否得到巩固，有无反弹回潮的情况；二是行风建设的长效机制是否建立完善，并认真执行，收到成效；三是对当前存在的损害纳税人利益的突出问题，尤其典型顶风违纪的人和事，是否得到及时纠正，严肃处理。
3、自觉接受监督评议。认真传达学习《中国共产党党内监督条例（试行）》，进一步增强监督意识；大力推行“文明办税八公开”和政务公开、设立投诉电话和举报信箱、实行领导干部轮流值班和聘请行风特邀监察员，进一步畅通监督渠道；采取上门
走访、接待群众来信来访、召开纳税人和行风特邀监督员座谈会等形式，广泛征求社会各界对国税部门行风建设的意见，自觉接受群众监督和评议。
4、积极整改建制。在对群众反映和自查中发现的问题及“回头看”工作梳理、综合的基础上，制定整改方案，强化整改责任，落实整改措施。联系实际，深入剖析行业不正之风产生的原因，进一步建立健全防范教育、源头治理、监督惩处的行风建设的领导机制和工作机制，促进行风工作的深入开展。
四、工作要求
1、统一思想，提高认识。要充分认识行风建设的长期性和艰巨性，保持清醒头脑，克服“行评一阵风，过后就放松”和自满、麻痹的松劲情绪。要认真传达学习市委、市政府和市纠正行业不正之风领导小组有关文件精神，进一步增强责任感和紧迫感，积极主动参与民主评议行风“回头看”。
2、加强领导，精心组织。各单位要将民主评议行风“回头看”列入重要议事日程，切实加强民主评议行风“回头看”活动的领导。各级国税机关行风评议工作领导小组和工作专班要狠抓落实，制定可行的“回头看”工作方案，明确目标，强化责任，分级负责，责任到人，一级抓一级，一级保一级，扎实有序开展民主评议行风“回头看”。
3、搞好结合，注重实效。要克服就“回头看”抓“回头看”的简单作法，注重将其与税收业务工作、干部队伍建设、党风廉
政建设、文明创建、改善投资软环境等工作结合起来，一起安排，一起落实，一起检查，一起考核，以点带面，推进国税工作全面深入。
4、强化督导，严肃纪律。要通过明察暗访、专项检查、情 况通报和召开碰头会等形式，对民主评议行风 “回头看”进行跟踪了解，加强督促指导，确保其顺利进行。要严肃纪律，对被取消民主评议行风合格单位的国税机关，市局将责成主要领导专题说明原因，对班子成员集体诫勉谈话，并取消其领导班子和班子成员个人一切评先表彰、奖励等资格；对在民主评议行风“回头看”工作期间，顶风违法违纪的人和事认真调查，严肃处理。
二0一一年六月十日
推荐第6篇：学校职评实施方案
**小学职评实施方案
根据市区有关职评文件精神，结合我校实际制定本实施方案。
一、原则
公开公平原则，工作连续性原则，民主性原则。
二、条件
（一）思想政治条件
拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论；认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，作风正派，教书育人，为人师表；积极承担学校有关管理、服务工作。
凡近五年内工作严重失职，造成恶劣影响的；考核不称职或连续两年考核基本称职的；伪造学历、资历，或申报业绩、成果弄虚作假，剽窃他人成果的，不能晋升中小学教师职务。
（二）学历、资历条件
1、中学高级教师
博士研究生毕业后，取得小学高级教师职务任职资格，并从事小学高级教师工作二年以上；
硕士研究生毕业后，从事教学工作八年以上，取得小学高级教师职务任职资格，并从事小学高级教师工作五年以上。
大学本科毕业后，从事教学工作十年以上，取得小学高级教师职务任职资格，并从事小学高级教师工作五年以上。
参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，取得小学高级教师职务任职资格，并在取得达标学历后从事小学高级教师工作五年以上。
2、小学高级教师
大学本科毕业后，从事教学工作五年以上，取得小学一级教师资格，并从事小学一级教师工作四年以上；
大学专科毕业后，从事教学工作七年以上，取得小学一级教师职务任职资格，并从事小学一级教师工作四年以上；
参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，取得小学一级教师职务任职资格，并在取得达标学历后从事小学一级教师工作四年以上。
3、小学一级教师
全日制大、中专院校毕业生，所学专业与所从事专业相同，见习期满后可直接聘任起点职务。所学专业与所从事专业不一致，以及在职人员取得职后学历的，应申报职称评审。
中专毕业，见习一年期满，可申报小学二级教师职务。
大专毕业，从事本专业技术工作三年，可申报小学一级教师职务。
大学本科毕业，见习一年期满，可申报小学一级教师职务。
（三）业绩条件
积极投身教育改革，较好地完成教育教学任务，注重实施素质教育，培养学生的创新、创造和实践能力。晋升中小学教师职务，必须承担学校安排的教育教学任务，备课、讲课、批改、讲解作业，从事学生学习成绩的命题、分析工作；完成额定的教学工作量，承担班主任工作或少先队辅导员；指导、组织学生课外活动和社会实践活动；能结合教学实践写出一定水平的教（科）研文章，在推进素质教育中取得一定的工作实绩。
正常晋升中学高级教师职务，任现职以来应具备第四条和前三条中任意两条：
1、教学效果好，教育质量高，并得到有关部门的表彰。
2、承担县（区）以上教育行政部门、教研部门、教委领导的学术团体组织的公开课、示范课及观摩课三次以上，并被认定为质量较高的；
3、承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作，成绩突出，受到县（市）级以上教育行政部门表彰。
4、结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，至少发表一篇有较高价值的教育教学研究文章。
（四）鼓励教师到区教育局指定的薄弱学校援教。其支教经历作为区教育局推荐量化评审加分因素。
严格破格审核制度。申报高、中级职务不得突破下一级任职年限和工作年限要求，因业绩突出而要求学历破格的必须符合破格条件。
三、办法
1、按职评时，对中高、小高申报人员进行的四个方面综合评分排序结果，依次推荐申报。
说明：①评分包括：教育教学成果40%，教师民主测评审40%，学生满意率测评10%，职评小组考核10%。
②学校根据以上四项评分之和排序结果申报时，如评分相同，任职时间长者列前。
2、以公开、公平、公正的原则，按照当年符合条件的资格进行优先申报（排序优先），按区下达的指示提供均等机会。按第一轮上报完后，再进行第二轮的排序。
说明：如果当年由学校推荐到区的没评上者再进行第二轮排序，原则上第一轮不再提供申报机会。
3、职代会一旦通过，该办法延续使用，不再重新制定。
四、程序
1、公布相关职评文件精神。
2、职代会通过评审方案。
3、符合资格的教师完成职评成果一览表的填写。
4、学校审核。
5、公示。
6、上报。
五、组织机构 组长： 副组长：
高级职务评审小组成员： 初级职务评审成员：
年月
推荐第7篇：标准化自评实施方案
南牛寺村安置楼二标—安全生产标准化自评实施方案
浐灞金融商务区南牛寺村安置楼二标段工程项目部
安全生产标准化自评实施方案
编 制： 审 核： 批 准：
陕西建工集团有限公司
浐灞金融商务区南牛寺村安置楼二标段工程项目部
2017年5月1日
南牛寺村安置楼二标—安全生产标准化自评实施方案
一、工程概况
工程名称：金融商务区安置小区南牛寺安置小区二标段 建设单位：西安市浐灞河发展有限公司
勘测单位：中国有色金属工业西安勘察设计研究院 设计单位：西安市建筑设计研究院
监理单位：中煤陕西中安项目管理有限责任公司 施工单位：陕西建工集团总公司 工程地址：华清路与东三环十字西北角
本工程总建筑面积：115393.99平方米；其中1#楼建筑面积23908.00平方米；2#楼建筑面积42814.00平方米；5#楼建筑面积25585.00平方米；1#、5# 楼地上32层，地下1层，檐高96.35米；2#楼地上32层，地下1层，檐高93.25米；1#、5#楼为框架剪力墙结构，2#楼为剪力墙结构；社区活动中心建筑面积1182.00平方米，地上3层檐高14.05米框架结构；地下车库建筑面积21904.99平方米，地下1层，地上局部1层，框架结构。使用年限为50年。
二、编制依据
1、陕建监总发〔2017〕34号
《关于开展陕西省建筑施工安全生产标准化考评工作的通知》
2、陕建质发〔2017〕63号
《陕西省建筑施工安全生产标准化考评实施细则》
三、组织机构
依据《陕西省建筑施工安全生产标准化实施细则》为了保障项目
南牛寺村安置楼二标—安全生产标准化自评实施方案
安全生产标准化自评工作顺利进行，提升项目安全管理水平，成立以建筑施工总承包单位为主体、各专业承包单位主要负责人参与的安全生产标准化自评工作领导小组，按照文件规定、要求，领导组织项目开展自评和申报工作。 组织机构及其成员： 组 长：谭小盼 副组长：孙建锋
成 员：张安理 侯亚凌 宋新毅 董云龙 赵磊 许超虎
郭军社 师润 刘卫国 梁朝辉
四、考评及申报
施工单位新建、扩建项目开工前应向考评主体（当地建设工程质量安全监督管理部门）申报项目安全生产标准化备案，并组织成立项目部安全生产标准化自评领导小组，依据《陕西省建筑施工安全生产标准化实施细则》每月组织展开项目自评工作，自评主要依据JGJ59-2011《建筑施工安全检查标准》进行评分。检查评分表分为；安全管理、文明施工、脚手架、基坑工程、模板支架、高处作业、施工用电、物料提升机与施工升降机、塔式起重机与起重吊装、施工机具分项检查评分表和检查评分汇总表，各分项检查项目依据评分表量化评分，得出结论后每月填写项目安全生产化标准化自评表，并上报监理、建设单位签署意见。
施工单位结合每月自评情况，对检查项目存在的安全隐患及问题制定整改措施及时消除安全隐患。
工程竣工验收前，项目自评机构应向考评主体（当地建设工程质
南牛寺村安置楼二标—安全生产标准化自评实施方案
量安全监督管理部门）申请所在建设项目竣工安全生产标准化考评。
五、评分方法
1、JGJ59-2011《建筑施工安全检查标准》分项检查评分表和检查评分汇总表的满分分值均应为100分，评分表的实得分值应为各检查项目所得分值之和；
2、评分应采用扣减分值的方法，扣减分值总和不得超过该检查项目的应得分值；
3、当按分项检查评分表评分时，保证项目中有一项未得分或保证项目小计得分不足40分，此分项检查评分表不应得分；
4、检查评分汇总表中各分项项目实得分值应按下式计算：
式中：A1 — 汇总表各分项项目实得分值；
B — 汇总表中该项应得满分值； C — 该项检查评分表实得分值。
5、当评分遇有缺项时，分项检查评分表或检查评分汇总表的总得分值应按下式计算：
A2D100E
A1BC100式中：A2 — 遇有缺项时总得分值；
D — 实查项目在该表的实得分值之和； E — 实查项目在该表的应得满分值之和。
南牛寺村安置楼二标—安全生产标准化自评实施方案
6、脚手架、物料提升机与施工升降机、塔式起重机与起重吊装项目的实得分值，应为所对应专业的分项检查评分表实得分值的算术平均值。
六、评价标准
依据JGJ59-2011《建筑施工安全检查标准》评分规则；项目自评结果分为“优良”、“合格”、“不合格”。 综合得分在90分及以上的为“优良”，
70分及以上的为“合格”（以上含本数），不足70分的为“不合格”。
项目月自评未达到合格的，针对存在安全隐患和问题应组织立即整改，达到整改后合格。
陕西建工集团有限公司
浐灞金融商务区南牛寺村安置楼二标段工程项目部
2017年5月1日
推荐第8篇：评先评优实施方案
理学院2010-2011学年度
学生评先评优实施方案
根据我校“评先评优的实施意见”，结合我院情况，现将理学院2010-2011学年度学生评先评优工作的具体实施意见制定如下：
一、本年度评先评优工作领导小组：
组长：蔡红梅副组长： 张荣强田师华曾瑶
成员：汤琼、江力、宋玉琴、张红梅、朱钱泉、黄仲、潘长宁、柳闻鹃、周道、杨莲娇、
李雪勇、李然、刘平、朱文斌、朱成、袁腾达、杨宁
班级测评小组：组长：班长副组长：团支书
组员：班委会、团支部成员、学生代表
二、评定对象：
1． 奖学金， 只限本部普教生；
2． 优干限本部2010-2011学年度内任职的各级学生干部；
3． 2011级新生不参评。
4.留级生，试读生不参评
三、评先评优项目及相关指标：
先进班级1个由评先评优工作领导小组综合评定
文明寝室8个由评先评优工作领导小组综合评定
优秀寝室长8人由评先评优工作领导小组综合评定
优秀学生干部28人每班推选1人，由评先评优工作领导小组综合评定 三好学生45人每班2人机动指标15个
三好学生标兵6人参照规定条件从全院三好学生中择优推评
特等奖学金1人符合评定条件者中的优者
一等奖学金11人符合评定条件者中的优者
二等奖学金33人符合评定条件者中的优者
每班2人机动指标3个
三等奖学金84人符合评定条件者中的优者
每班5人机动指标9个
个人单项奖学金：科技创新奖、精神文明奖、文体优秀奖、新生奖学金等。包括上一学年在科技、学术、文体及精神文明建设等方面表现突出，获得省级及以上奖励的团体或个人。（详情参考《学生手册》有关规定）
四、评定依据：
原则上按2010年8月版《学生手册》之《湖南工业大学学生综合素质测评办法》、《湖
南工业大学学生奖学金及评先评优实施办法》的相关制度操作。
五、测评程序
1、本人德育自评：各人回顾自己前一学年的实际情况，进行自我总结，实事求是地
进行自我测评。
①个人根据《学生手册》中《湖南工业大学学生综合素质测评办法》打出个人德育自测
分基本分，其满分为70分。
②根据《湖南工业大学学生综合素质测评办法》中德育奖罚分标准，个人逐项打出德育
奖励分和处罚分，并逐项列出。
2、班测评小组对全班同学进行德育互评：组长召集测评小组成员在同学自评分的基
础上对全班同学逐个进行评定。
①根据《学生手册》中《湖南工业大学学生综合素质测评办法》对每个同学打出德育互
评基本分。德育互评基本分必须分出等级，其满分为70分。
②测评小组根据《湖南工业大学学生综合素质测评办法》中德育奖罚分，认真负责地进
行复核，并将复核后的奖罚分逐个分项打出。
3、体育评分。各班测评小组逐个打出文体活动分W，并计算出T（体育成绩×60%）。文
体活动分W必须分出等级，满分为40分。
4、测评小组每个学生的测评分表按排名进行电子归档。
5、按以下公式计算出个人综合测评成绩：
德育评分=基本分+奖励分-处罚分
智育评分=学分加权平均分（∑【考试科目成绩×该科目学分】÷∑学分）
体育评分=体育成绩×60%（T）+文体活动分×40% (W)
综合测评成绩=德育评定分×25%+智育评定×65%+体育评分×10%
六、时间安排：
10月10日：开好三个会。召开全院班主任会议、班长、团支书以上学生干部大会和参
评班级会议，对2010—2011学年度的评先评优工作进行动员，讲清总结评比的目的和要求，
布置学生开展学年度德、智、体综合测评及个人年度总结与鉴定。
10月11-20日:①学生动员、自评、自我鉴定；
②德、智、体综合测评成绩和智育成绩的评定、排序（以班为单位）。
10月21日:各班将综合测评成绩及相关材料上报院学工组（包括：综合测评表、
综合测评排名总表、集体单项奖综合材料）
10月22-23日:①院学工组公示全院学生综合测评和智育成绩（公示二天）
②根据学生反映的情况，及时更正有错误的成绩（如有错误，必须在
10月2日前到院学工组核实，过期不予办理）
10月24-25日： 根据以上两项成绩和所下达的指标推荐评优名单，院学工组将综合审
核后的评优推荐名单进行公示（公示三天）
11月5日将评优推荐名单上报学生处
七、评先评优的总体要求：
1、奖学金智育评定参考标准：
特等：平均成绩90分以上，单科成绩不低于85分，考查成绩均为优秀，体育良好
以上；
一等：平均成绩85分以上，单科成绩不低于80分，考查成绩均为良好以上，体育
良好以上；
二等：平均成绩80分以上，单科成绩不低于75分，考查成绩均为良好以上，体育
及格以上；
三等：平均成绩75分以上，单科成绩不低于70分，考查成绩均为及格以上，体育
及格。
注：考查等级分折算：优—90分，良-80分，中-70分，及格-60分。
2、“三好学生”从综合测评成绩班级前十名中评定。
3、“三好学生标兵”从“三好学生”中推荐，要求学年度平均成绩达85分以上，单科成绩在80分以上，综合测评总分在班级排名前三名。
4、“优秀学生干部”要求担任各级学生干部一年以上，成绩优良，学年内无重修课程。
5、遵循基本条件的前提下，A.个人评先评优以班为单位；B.平行班级中成绩较好的适当增加评奖额度，从机动指标中解决；C.班内同一等级，科平均分高者优先；D.对个别在某方面有违纪现象但尚可参评者，将视情况降等；E.不论个人或集体的各项评优评先，除考虑单项规定条件外，还要考虑学习成绩和基本表现。
6、学生奖学金评选由班主任召集各班学生干部逐个进行评议；“优秀学生干部”（包括院、班两级学生干部）、“先进班级”、“优秀寝室长”“文明寝室”等由院政治辅导员、班主任、院团总支学生会主席团组成评议组根据学校有关文件的具体要求进行评议。
八、德育加、扣分：
原则上按10年《学生手册》中《湖南工业大学学生综合素质测评办法》所述规定
办。另根据我院具体情况，对院内评定项目和标准有如下调整；
1、加分：
①参加省级及以上竞赛获奖者，一等奖或第1名加4分，二等奖或第2-3名加3
分，三等奖或第4-6名加2分，优胜奖或第7名及以后名次加1分。
②社会工作活动：院学生会主席团成员以上学干，加2.0-2.5分；部长，班长，
加1.5-2.0分；其他学生干部加1.0-1.5分。不认真履行职责者，不加分。多项任职就高不就低，不叠加分。
③体育比赛，文艺演出取得突出成绩、名次者，加0.5-3.0分。
④学习竞赛，过级考试优秀者，加0.5-2.0分。
⑤被评为理学院学年优秀寝室的，该寝室成员各加2分。
⑥学生干部工作和学生集体活动公认突出者加1-2分。
⑦其他优秀，先进事迹，由院学工组核实加1-3分。
2、扣分：
①受纪律处分者，按学校规定扣分。
②课程不及格者（指补考前）：2分/门，以下每多一门加扣一分。
③被评为理学院学年最差寝室的，该寝室成员各扣2分。
九、学年度内有下列情况者不能评优评先：
1． 有明显不尊师重教行为者；
2． 因违反法律被司法机关拘审者；
3． 因违犯校纪校规，受到警告以上（含警告）纪律处分者；
4． 在综合测评和评奖评先中存在弄虚作假等严重不诚信行为者；
5． 学业单科成绩存在不及格者；
6． 违反学校相关收费制度，无故拖欠费用者；
7． 有其它错误行为并造成严重影响，经学校讨论不予评奖者；
8． 10-11年度累计两次以上被评为最差寝室者，整个寝室成员不得参与此次评选；
9． 缺课严重者,累计通报批评达两次以上者;
10.未经批准私自在校外租房者；
11.不参加公益劳动，在寝室文明建设中不履行其职责者或学业成绩等方面原因，院系认为不能评优者。
十、注意事项：
1、测评小组成员互评时不得打本人分，被发现者取消本人评优资格，其打评的分作废。
2、要注意等级比例，根据表现差异评出德育分差别来。
3、可以记分到小数点后一位数。
以上实施意见，如有未涉及之处，由院学工组负责补充调整。本实施意见解释权归理学院学工组。
理学院学工组2011.10.10
推荐第9篇：评好课实施方案
根据南谯区教育局《南谯区2010—2011年中小学教师全员培训“评好课”专题培训实施方案》的要求，为切实提高“评好课”专题学习的科学性、针对性和实效性，在总结“备好课”、“上好课”专题学习经验的基础上，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，围绕深化基础教育课程改革、全面推进素质教育，以“评好课”为目标，以提高教师新课程教学能力为重点，以提高培训质量为主线，贴近课改，贴近课堂，贴近教师，实施以校本培训为中心，整合集中培训与远程自修的培训模式，增强继续教育的针对性和实效性，全面提高教师的师德水平和业务素质。
二、组织领导
1、校本培训领导组 组 长：刘胜文
成 员：王正胜 李开政 鲁莉
2、校本培训业务组
组 长：方大军（全面负责校本培训工作）
成 员：史登平（负责语文组）、张厚成（负责数学组）、王衡（负责英语组）
校本培训业务组成员工作职责：负责校本培训业务指导工作，指导教师完成各项培训任务，参与校本培训业务考核工作。
三、培训实施
（一）培训目标
1、更新师德观念，调整师德行为；
2、熟悉课堂教学评价理论，提高教学评价的理论素养；
3、结合课堂教学评价薄弱环节和重点问题，理解、掌握教学评价技能与方法。
（二）培训内容
专题一：课堂教学评价中的师德修养 突出的问题：
1、如何在课堂教学评价中提升师德修养？（语文组负责，责任人：史登平）；
2、如何把课堂教学评价作为提高师德修养的一个新平台？（数学组负责，责任人：张厚成）；
3、在课堂教学中，如何采取有效的评价，及时调整课堂氛围，塑造教师形象？（英语组负责，责任人：王衡）。
专题二：教学评价与课堂教学 突出的问题：
1、“教学评价与课堂教学”应重点关注什么？（语文组负责，责任人：史登平）；
2、如何改革课堂教学评价，提高课堂教学效益？（数学组负责，责任人：张厚成）；
3、怎样在跨学科观课、议课中相互借鉴，进行交流与学习？（英语组负责，责任人：王衡）。
专题三：教学评价的技能与方法 突出的问题：
1、教学评价的技能表现在哪些方面？如何去评价一节语文课？（语文组负责，责任人：史登平）；
2、怎样在观课、议课中促进教师发展？（数学组负责，责任人：张厚成）；
3、如何抓住课堂教学要素进行分析、评议？（英语组负责，责任人：王衡）。
（三）培训方式
1、集中学习、小组研讨 实施要点：
（1）问题研讨。组织教师学习、研讨《“评好课”培训方案》，分发“评好课”问题单，把收集教师在课堂教学评价中有关师德修养、教学评价与课堂教学、教学评价技能与方法等方面存在的问题进行分类，抓住每个专题的几个具有代表性的问题进行分析，落实到教研组，理出解决这些问题的办法。 （2）专题备课，观课、议课。
a、根据小组研讨所达成的共识，针对共性和突出问题进行备课研讨，再在课堂教学中解决突出问题，根据课堂教学实际，进行议课。 b、每位教师一学期至少要上一节校本研修课或公开课，把观课、议课工作落实到位，提高教师的“评好课”的水平和能力。
2、岗位自学。实施要求：
以《评好课 新理念 新方法》为主要学习资源拟订自学计划，切实安排好本学期三个专题学习内容的自学进度。自学要有目标、有重点、有要求。坚持边学习边实践边解决问题。教师要做好自学笔记、学习心得等。
3、课题研究
在市、区两级教研室、进修学校指导下，扎实开展课题研究，推进教育科研工作，提高我校教科研水平。
四、检测方式 结合学校教学实际，开展“月查”工作，对教师备课等教学常规工作进行检查；期中、期末对教师校本研训活动进行检查及学时认定。
学年末对教师校本培训工作进行考核。考核分优秀、良好、合格和不合格四个等级。考核不合格的，当年度不能参加职称评定，考核连续两次不合格的年度考核直接定为不合格。
五、学时分配
每位教师本学期完成校本研训不得少于30学时。
（一）必修学时（28学时）
1、听课、评课（8学时） 教师听课不少于10节，主管教学的人员15节以上。听课评价缺1次，扣1学时，扣完为止，听课节次未达基本要求的，此项不予认定。查教研组工作材料。
2、公开课或研修课（4学时） （研修课教学设计、研修课说课稿、研修课评价意见、研修课自我诊断每项1学时。没有解决“评好课”主题中的问题的研修课，不予认定。）查《研训手册》及教研组工作材料。
3、学习、研讨“评好课”前三个专题的相关工作（16学时） （1）参加校本教研活动情况(5学时) （缺勤一次扣1学时，扣完为止。）查教研组工作材料。
（2）校本研修自学笔记、学习心得（3学时） （每个专题1学时，不满1500字，每缺少500字扣1学时。）查相关材料。
（3）专题学习讨论（6学时） 3个专题各学习讨论2次，每次1学时。查教研组工作材料。
（4）集体备课（2学时） 参加集体备课活动，每人主备1次，辅备2次。主备1次1学时，辅备1次0.5学时。查教研组工作材料。
（二）选修学时（选修不能少于2学时）
1、参加各类教研评比 凡是参加上级教育主管部门组织的教学、教研活动，每次计1学时。（需提供活动文件）
2、教学竞赛、教研活动获奖（包括论文评奖等）
在国家、省、市、区、片、校级获奖，分别计
7、
5、
3、
2、1学时。（同一项目取最高奖项，不累计；需提供获奖证书复印件、文件等）
3、开设讲座或主持活动
开设一次讲座，或者主持一次教研活动计2学时。（提供讲稿等活动资料）
4、课题研究
有效期内的课题主持者计2学时，参与者计1学时。（查课题方案）
5、评课稿
提供1篇观课、议课稿，计2学时（不少于300字）（提供评课稿）
六、立制和保障
1、设立学校继续教育校本培训领导组，构建学校继续教育校本培训管理网络；成立校本培训业务指导组，对培训内容、课程设置、培训过程进行检查指导。
（1）不定期抽查教师备课，观课、议课情况，并及时反馈检查结果；
（2）继续实行校本培训领导组、业务指导组推门听课制度，从课堂教学实效反观评行为和评课实效，确保做到评课务实。
2、在区教研室指导下，开展课题研究，推进教育科研工作，提高教科研水平。
3、成立学校教育教学工作督查组，对学校教育教学全过程进行监督，学期中、末分别进行两次校本教研检查，发现问题及时纠正。
4、建立激励机制。结合学校《绩效工资量化管理实施方案》，将教师的业务培训与岗位聘任、学期考核挂钩，并记入教师业务档案，同时设立课程改革教学教研成果奖，激励教师不断进步。努力打造一支师德优良、业务精湛的教师队伍。结合学校办学情况和师资水平状况，划拨继续教育专项经费，有计划地安排学科教师参加市、区两级组织的培训、业务进修和教学观摩活动。
5、建立校本培训档案，内容包括：学校校本培训的方案、计划，自主培训活动材料，学员个人档案和认定材料等。把教师参加校本培训情况作为教师职称评定、职务聘任、评优、评先的依据。
推荐第10篇：授旗评星实施方案
古统办 [2010]8号
关于印发《丽江市古城区统计局党支部开展创先争优授旗评星活动实施方案》的通知
各科室、地方统计调查队：
为深入推进创先争优活动的开展，确保活动取得实效，根据区委《关于在基层党组织和党员中开展创先争优授旗评星活动的实施意见》（古创组[2010]21号）文件精神，结合我局实际，制定《丽江市古城区统计局党支部创先争优授旗评星活动实施方案》，现印发给你们，请认真执行。
丽江市古城区统计局
2010年9月26日
丽江市古城区统计局党支部
创先争优授旗评星活动实施方案
为深入推进创先争优活动的开展，根据区委《关于在基
层党组织和党员中开展创先争优授旗评星活动的实施意见》（古创组[2010]21号）文件精神，结合我局实际，制定如下实施方案：
一、总体要求
授旗评星是定期对党组织、党员进行考核评价，向先进
党组织授予流动红旗、对每个党员评定星级的一种方式，是基层党组织和党员深入开展创先争优活动的有效载体和总抓手，是贯彻落实群众路线、吸收群众全程参与创先争优活动的一项重要措施。开展授旗评星的目的是真实了解民意，客观、全面掌握活动开展情况，实事求是评价活动的成效，及时发现存在的不足，确保活动取得实效。开展授旗评星活动，有利于进一步团结带领全局党员干部树立终身学习的理念，培养学习兴趣，提升学习的能力，争当勤奋学习的先锋；进一步团结带领全局党员干部坚定理想信念，继承和发扬优良传统，争当艰苦创业的先锋；进一步团结带领全局党员干部爱岗敬业，正确处理个人发展与全局利益的关系，争当勇于奉献的先锋。
二、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，不断巩
固和拓展学习实践科学发展观活动成果，，以激发基层党组
织和党员争创动力为核心，以促进中心工作为目的，充分发
挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为扎实有
效开展创先争优活动提供持续动力和保证。
三、主要步骤
根据全区开展创先争优授旗评星活动的总体部署，我局
创先争优授旗评星活动将按以下四个步骤进行：
（一）确定授旗评星目标、内容和标准。参照《关于认
真做好先进基层党组织和优秀共产党员评选工作的通知》
（古创组„2010‟20号）提出的先进基层党组织要率先做到
“五个好”，优秀共产党员要模范做到“五带头”的主要内
容，结合统计工作实际，将“五个好”的要求细化、量化，
科学确定“五个好”要求的具体内容，明确先进党组织授予
“流动红旗”的标准；按照党员应具备的基本素质、应承担
的义务和岗位职责，把“五带头”的要求具体化、标准化，
精心设计党员评星的具体内容，明确党员评星定级的标准，
使党员明确创先进、争优秀的目标和内容。
（二）对照标准开展争创活动。支部和党员对照确定的
授旗评星目标、内容和标准，提出具体工作任务、完成时限
和责任人等，把每一项要做的工作向群众公开承诺，接受监
督。支部针对公开承诺事项，细化工作方案和措施，逐项落
实，积极争取“流动红旗”。党员针对公开承诺事项，率先
垂范，认真践诺，积极争当优秀共产党员。
（三）定期进行考核评比。支部根据授旗评星确定的目
标和内容，制定具体考核办法，实行差异化定标、星级化考
评，量化打分、定期考核，以所得分数的高低核定档次，进
行党员评星。对基层党组织的考核一般按照党组织自评、邀
请领导点评、听取职工群众意见、上级党组织综合评定、授
予“流动红旗”的方式进行。党组织对党员的考核一般按照
党员自评、支部党员互评、领导点评、职工群众参评、党支
部审定、确定党员星级的方式进行。考核评比活动每半年开
展一次。
（四）实行动态管理。支部将制定党员评星定级管理办
法，建立“星级党员”档案，对“星级党员”实行动态管理。
对工作实绩特别突出、在创先争优活动中表现特别优秀的党
员，给予增星升级；对违纪违法、承诺事项完成不到位、因
工作不力造成重大失误或损失的党员，给予降级摘星。每次
授旗评星的评定结果与党组织和党员个人年度考核、评先评
优、绩效工资等挂钩，与选树先进典型等结合，作为综合考
核党员工作实绩的重要依据。
四、有关要求
（一）紧密结合中心工作。开展授旗评星活动要紧密结合
基层党组织和党员实际，紧扣本单位中心工作推进，鼓励党
员立足岗位创先进、搞好本职争优秀，推动各项工作任务完
成，以优异的成绩检验授旗评星活动的成效。
（二）加强分类指导。加强对授旗评星活动的指导，按
照制定的活动方案，分类推进授旗评星活动。局创先争优活
动领导小组要定期对开展授旗评星情况进行指导、督查，发
现问题，指出不足，及时纠正。要大胆实践、大胆创新，努
力探索授旗评星活动的多种实现形式，确保授旗评星活动取
得实效。
（三）正确处理授旗评星与公开承诺、领导点评、群众
评议、评选表彰的关系。授旗评星要与公开承诺、领导点评、
群众评议、评选表彰有机统一。公开承诺是基础，领导点评
是关键，群众评议是保障，评选表彰是结果。党员根据授旗
评星内容，作出公开承诺，提出承诺事项；在活动过程中，
邀请领导进行点评，肯定成绩、指出不足，分析原因，提出
意见，促其整改；对承诺事项的完成情况，吸纳群众评议，
听取群众意见，接受群众监督；定期对承诺事项完成情况进
行考评，通过量化考核评比，争取“流动红旗”、评定“星
级党员”，使授旗评星成为评选表彰的基础性工作。
（四）加强宣传，营造氛围。充分利用网络、宣传栏、
简报等形式，大力宣传授旗评星的意义、具体做法、成功经
验，深入挖掘整理授旗评星活动先进典型，积极营造授旗评
星的良好氛围，引导党员积极争星，努力形成学习先进、争
当先进、赶超先进的生动局面。
（五）建立长效机制。认真总结开展授旗评星活动的有
效做法和经验，及时把有效做法制度化、成功经验长效化、
活动开展常态化，提高授旗评星活动的科学性、有效性和长
期性，使授旗评星活动成为发挥支部战斗堡垒作用和党员先
锋模范作用的有效抓手和经常性动力机制。
主题词：党支部 创先争优活动 授旗评星实施方案抄报：区委创先争优活动领导小组办公室
古城区统计局办公室2010年12月22日
（共印5份）
第11篇：自评工作实施方案
工农中心学校 标准化学校建设自评工作实施方案
根据《黑龙江省人民政府关于实施义务教育学校标准化建设工程的意见》、黑龙江省人民政府教育督导室《关于做好义务教育学校标准化建设规划的指导意见》等文件精神，依据《伊春市义务教育学校督导评估实施方案》，结合学校实际，制定本方案。
一、指导思想 坚持贯彻落实科学发展观，通过补助学校建设自评工作，全面推进学校办学条件的改善和内涵建设，形成优良的学校文化和办学特色，实现学校的纵向发展，实现教育质量的不断提高，促进学生的健康成长和发展进步，为全市基础教育的改革发展做出积极的贡献。
二、主要任务
秉持以自评促发展的理念，依据《省义务教育学校标准化建设督导评估验收指导法》，每学年度进行一次自评。通过自评，推动学校标准化建设的有效实施，加强学校的基础设施建设，改善办学条件，规范办学行为，推进素质教育的实施，促进学校教育健康协调发展，全面提升学校的办学品质和教育质量。
三、组织实施
1、建立自评制度
结合学校实际，建立自评制度，将自评工作作为学校教育管理的重要内容而形成工作常态，由专人和相应的部门组织实施自评工作，并调动全校各部门、每位教职工都参与到自评工作中来，统一思想，达成共识，总结经验，纠正偏差，以自评促发展。在自评工作中，要根据省有关义务教育学校标准化建设的文件精神和评估细则，对照学校的三年发展规划和年度工作计划，结合学校教育发展的实际和学校教育工作的自身规律，每年暑假前后对学校教育工作进行全面认真的自检、自评、自纠，从而对新学年度的工作起到更加有效的积极的推动作用。自评工作立足于学生的和谐发展和健康成长，着眼学校的发展和办学水平的提升，致力于教育质量的提高和办学特色的形成。按年度形成自评报告书。
2、组织督导自评
（1）过程性自评。由自评领导小组统一负责，学校各部门及教职工依据工作岗位职责要求，对照评估标准，广泛收集信息、梳理分析，征求学生、家长及社会对学校标准化建设的意见，实事求是、客观公正地进行自查自评，将过程性自我评价融汇到日常工作中。专项评估小组在各部门和教职工自评的基础上，实施专项评估，专项评估小组确定各专项工作的评估结果，计算出自评分数。
（2）定性自评。学校自评领导小组在认真整改的基础上，组织全校教职工、学生及学生家长代表、社会人士代表，按照评估指标要求，审定专项评估小组的自评意见后，对学校整体工作进行全面衡量，综合分析，确定自评结果和自评分数。由校长主持撰写出自评报告，在教职工大会向全体教师反馈后定稿，然后向市教育督导部门提出评估申请。
第12篇：两诺两评实施方案
资明委发【2011】89号
中共资中县明心寺镇委员会
关于开展创先争优“两诺两评”活动的通知
各党（总）支部：
根据县委创先争优活动领导小组的有关文件精神，现就在全镇各级党组织和广大党员中开展创先争优“两诺两评”（公开承诺、岗位践诺、领导点评、群众测评）活动的有关事项通知如下：
一、公开承诺对象及形式
1、对象：全镇各党组织和全体共产党员。
2、形式：基层党组织和党员一般进行书面承诺，年老体弱党员、离退休党员可以进行口头承诺。
二、公开承诺的主要内容 基层党组织要结合活动载体和创建“五好四强”党组织的标准，对承诺的事项具体化、细致化。党员要对照“五带五争”标准，制定个人具体的承诺事项。具体分为：
1、机关党组织要以“服务中心、建设队伍，改进作风、争做表率”为活动载体，重点在推进学习型党组织、提高效能、服务群众、改善民生等方面作出承诺。机关党员要在带头学习、提升能力，改革创新、推动发展，认真履职、服务群众，遵纪守法、廉洁自律等方面作出承诺。
2、各党组织要围绕“六项活动”（党性教育、岗位奉献、服务群众、亮牌示范、组织创新、建言献策），结合年度工作目标，重点在开展专题学习、加强组织建设、强化干部管理、推动经济发展、服务人民群众等方面作出承诺。党员要围绕“讲党性、重品行、作表率”活动，在加强学习、师德修养、教育教学、服务群众、廉洁从教等方面作出承诺。
三、公开承诺的基本原则
1、注重与职责岗位相结合。结合本单位职能任务和党员岗位职责，围绕“讲党性、重品行、作表率”、“优秀共产党员〃行业标兵”等主题实践活动，进一步推动中心工作和重点任务的完成，切实提高公开承诺的针对性和可操作性。坚持尽力而为、量力而行，防止公开承诺标准过高、不切实际，搞形式主义。
2、注重与学习实践科学发展观活动后续整改相结合。基层党组织要根据本单位实际，党员要结合发挥自身的能力和特长，注重把群众的意愿和需求作为承诺的重要内容，至少向群众承诺1-2件办得到的实事好事，特别是要把学习实践科学发展观活动中已向群众承诺、而又未能解决的问题，一并做为重点列进去，切实帮助群众解决实际困难，让群众得到更多实惠。
3、注重与加强分类指导相结合。要区别不同群体党员的岗位特点，制定不同的标准要求，分类指导,推动各领域形成创先争优的良好氛围。
四、公开承诺的方法步骤
1、调研走访。承诺前，各党组织和党员要进一步深入一线、深入群众，广泛征求意见建议，深入查找自身存在的问题及下一步努力方向，了解群众所思所盼，把群众的意愿和需求作为承诺的重要内容和依据，力求承诺事项惠及群众、得到群众认同。
2、提出事项。各党组织结合开展创先争优活动实施方案和制定年度工作目标任务提出承诺事项。党员结合岗位特点和本人实际，提出参加活动的具体打算，自愿提出承诺事项。各党组织可通过召开党（总）支部领导班子成员会议和党员群众代表会议对承诺事项进行讨论，集中党员和群众智慧，力求承诺事项明确、具体、实在。
3、审核确定。镇党委对各党（总）支部的承诺事项要审核把关，党（总）支部要指导帮助党员确定承诺事项，党员承诺事项要报本单位党组织审核。审核指导重点看承诺事项是否体现先进性要求，是否体现以当前工作为中心，是否体现岗位、职责特点，是否符合群众意愿，是否切实可行。对不符合要求的，要指导督促，加以完善。审核确定完毕后，党（总）支部和党员按要求分别填写和留存公开承诺书。
4、公开公示。承诺事项确定后，各党组织要通过会议、党务政务公开栏等形式向党员、群众公布，公示时间不少于3天，确保党组织和党员的承诺及时公开、群众普遍知晓并全程参与监督。
五、公开承诺后续工作
1、强力推进岗位践诺。要坚持诺必践、践必果，做到项项有着落，件件有结果。各党（总）支部要建立公开承诺项目责任制，细化分解任务，落实责任主体，明确完成时限；要建立公开承诺事项“完成情况台账”，倒排时限，逐一排列时间表，在党务政务公开栏上或醒目位臵，每月通报承诺事项完成的进度和质量；要建立专项督查制，成立专项督查组，不定期对党组织和党员承诺兑现落实情况进行督促检查，通过适时提醒、进度督促、挂牌整改等方式，确保承诺事项高标准兑现。对公开承诺落实不好、党员和群众不满意的，要予以批评教育，限期作出整改。
2、切实抓好领导点评。领导点评分承诺阶段和年终承诺完成阶段两次进行。8月为全镇“承诺点评月”，上级党组织负责人要对下级党组织的公开承诺事项，实事求是地进行点评；党组织负责人要对党员的承诺事项进行点评。点评可采取召开集中点评会或个别谈话的方式进行。年终的点评重点对承诺完成情况进行点评，可结合年度目标考核进行。
3、认真开展群众测评。要以群众满意为标准，开展“十万群众测评”活动。组织群众对党组织、党员的承诺事项进行测评。群众测评分两次进行，在8月初，要组织群众对党组织和党员的承诺的事项进行满意度测评，测评满意度低于80%的，要重新承诺。同时，在12月底前，各党组织要结合年终总结、党组织书记党建工作述职等工作，组织召开测评大会，组织党员、群众对党组织及党组织书记落实承诺的情况进行测评，参加测评的人员应包括上一级党组织班子成员，本单位及所属单位党员干部，部分党代表、人大代表、政协委员及服务对象代表、群众代表等，其中参加测评的群众代表应不低于参加测评总人数的30%。对党员落实承诺的情况测评，可以党支部或党小组生活会的方式进行。把评价结果与单位年终考核相挂钩，与个人晋职晋级、评先评优相挂钩。对满意率低于60%的党组织进行通报批评，对其党组织负责人进行组织处理。
4、切实加强对“两诺两评”工作的领导和指导。要加强对开展“两诺两评”工作的督促检查和指导，及时发现、掌握和解决工作中出现的新情况新问题，确保“两诺两评”工作有序推进。各党（总）支部开展“两诺两评”活动的有关情况请分别于8月底和12月中旬专题报镇创先争优活动领导小组办公室。
六、几点要求
1、加强组织领导。全镇各党组织要高度重视公开承诺工作，切实加强领导，精心组织实施，制定具体的实施方案，采取有效措施，认真抓好落实。领导干部可把学习实践科学发展观活动的联系点继续作为创先争优活动联系点，经常深入联系点，有针对性地指导其开展公开承诺活动。
2、做好宣传引导。全镇各党组织要大力宣传公开承诺的重要意义、原则要求、主要内容和方法步骤，及时总结和报送开展公开承诺的好做法和好经验，发现在公开承诺、扎实履诺、民主评诺过程中涌现出来的先进基层党组织和优秀党员，培养和树立典型，发挥其示范引导作用，促进创先争优活动扎实深入开展。
3、加强监督检查。各党（总）支部建立公开承诺情况记录簿，镇党委将定期检查公开承诺活动进展情况，促进承诺的兑现，并将检查结果向全镇进行通报。活动结束后，镇党委将结合实际，从主要做法、主要特点、取得的成效及下一步工作措施等方面形成书面总结。
4、组织考核评比。镇党委将把各党（总）支部和党员推行公开承诺情况列入年终考核的重要内容，对公开承诺落实不好、党员和群众不满意的，要求其限期整改；对经督促帮助后，仍没有落实承诺的，要进行批评教育；因客观原因没有落实的承诺，党员要向党组织说明原因，党组织要向党员群众作出解释。
中共资中县明心寺镇委员会
2011年6月18日
第13篇：党员评星实施方案
关于在小辛居委会党员中开展星级化管理的
实施方案
为深化推进小辛居委会创先争优活动，激励村广大党员争做“五带头”优秀共产党员，经研究，决定在我村党员中推行星级化管理，特制定如下实施方案：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党的十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕农村改革发展稳定大局和党员队伍的现状，以规范党员行为，增强党员党性，永葆党员先进性为目的，以“党员评星”活动为载体，激励我村广大党员在调整产业结构，建设社会主义新农村，弘扬社会主义新风尚中充分发挥先锋模范作用，构建农村基层组织建设“6+1”载体，为实现我村经济社会跨越式发展做出新的贡献。
二、评星范围
小辛居委会全体党员（除生活不能自理的年老体弱党员）。
三、星级标准
1、学习星。认真学习党的基本理论、路线、方针、政策和农业先进技术，积极参加党员集中学习活动和上级组织的各种培训，掌握2项以上实用技术，有1项以上致富项目，通过全方位的学习，不断提高自身思想境界，综合素质和工作水平，从而在工作上处处起到模范带头作用。
2、佳绩星。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、无私奉献。积极推广新技术，带头创业致富，带领群众共同致富，帮助群众学科技、用科技，帮助困难户脱贫致富奔小康，带头参与村中各项建设工作，积极为本村经济的发展出谋划策。圆满完成村党组织和上级党组织交办的各项任务。
3、服务星。坚持以服务群众为根本落脚点，切实将组织的关怀和温暖送给群众，为群众提供技术、信息、资金服务，积极排查化解矛盾纠纷，乐于帮助群众解决生产生活方面的困难，带头联系一名老党员、一名积极分子和5户以上群众，促进党内、邻里和谐。
4、守纪星。带头并教育家庭成员、亲属遵守国家法律、法规和村规民约，认真履行公民义务，不违法计划生育政策，不参加非法组织，不参与和组织非法上访、越级上访和集体上访。不损公肥私，不侵占群众和集体利益。在言行方面严格约束自己，做遵纪守法的模范。
5、正气星。带头树立坚定正确的理想和信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，清正廉洁，杜绝腐败；崇尚科学，坚决反对封建迷信，与邪教组织作斗争。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违法乱纪行为作斗争。用自己正确、真实的行为带动身边的人，用自己诚恳、坦诚的语言感动身边的人，以自身优秀的行为和语言带动良好风气的形成。
四、评定方法
党员星级评定村党组织组织实施。实行动态管理，每年评定一次。
1、申报承诺。年初，村党员结合创先争优活动承诺，制定年度
2 争星计划，明确争星目标、内容和完成时限，经党组织审核同意后，在村党务公开栏公示7天。
2、半年述诺。“七一”前，党员采取书面或口头形式就争星目标完成情况，指出存在差距及不足，督促完成年度争星目标。
3、年终评定。年终，结合民主评议党员，村党组织邀请部分村民代表参加党员大会，每名党员就争星目标完成情况进行逐人述职。述职后，下发《农村党员星级化管理评定表》（见附表1），参会人员对党员争星情况进行无记名投票，赞同票超过总票数90%的，授予该星。同时，党员评星情况及时登记到《农村党员星级化管理统计表》（见附表2）。
4、推荐表彰。对连续两年被评定为“五星级”的党员，由村党总支上报到镇党委，争取在“七一”表彰期间，镇党委对表现突出的农村“五星级”党员进行表彰，县委组织部进行挂牌到户。特别优秀的，由镇党委推荐，由县委进行表彰。
五、组织要求
各党小组要把村党员星级化管理作为创先争优活动的重要抓手，作为农村基层党组织建设的有效载体，高度重视，认真对待。同时，要结合我村实际，细化评定标准，搞好结合，通过党员争星，树立党员的先锋模范形象，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
附：
1、农村党员星级化管理评定表；
2、农村党员星级化管理统计表。
小辛居委会党总支
2010年12月15日
第14篇：三评一访实施方案
子洲县师家坪创新实验小学关于开展“三评一访”活动的实施方案
为进一步加强我校政风行风建设，使教师的从教行为、学校行为更加规范，家长、社会对学校的满意度进一步提高，结合我校实际特制定 “三评一访”活动的实施方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以提高教育质量、提升办学水平为目标，以加强师德师风建设为核心，以社会的广泛参与为基础，通过“实事求是、客观公正、发扬民主、评改并重、树立先进”，达到开展“学生评教师”活动以正教风，“教师评校长”活动以正校风，“家长评学校”活动以正行风，“校长教师访家长”以促整改，使我校的教育教学质量、办学水平和社会满意度明显提高，努力办好让人民满意的教育。
二、组织领导 组 长：曹雄
副组长：冯早春 崔俊华 艾海东 成 员：宋庆飞 李飞 张宁 主要工作职责：
1.制定创新实验小学“三评一访”活动实施方案。
2.对 “三评一访”活动进行工作指导和统计，具体组织实施“学生评教师”、“校长教师访家长”、学生问卷和测评活动。
3.及时掌握全 “三评一访”活动的工作进展情况， “三评一访”总结工作。
三、主要内容
“学生评教师”，要突出评价教师的师德师风及课堂教学活动的情况；“教师评校长”，要突出评价校长的勤政廉政及民主管理的情况；“家长评学校”要突出评价学校规范办学行为情况，“校长教师访家长”要突出加强沟通，广集民意，改进工作。
四、测评方法
1、学生评教师
（1）“学生评教师”问卷调查与满意度测评全校统一时间同时开展。（2）学校要组建专门的问卷测评组，进行测评工作人员不能少于3人，班主任不得进班测评，带课教师原则上不参与进班测评。 （3）问卷调查和满意测评结束后，学校主要领导进行统计。 （4）根据统计结果，学校要当场梳理出学生反映教师主要存在的3—5个问题和满意度测评结果。
2、教师评校长
“教师评校长”主要内容包括问卷调查与满意度测评，参评对象为全校所有教职工。
3、家长评价学校
“家长评价学校”问卷调查与满意度测评同时进行，调查范围是所有家长。调查结束后，校委会成员做好统计。
4、校长教师访家长
“校长教师访家长”由校长负责组织，要通过进村入户走访、电话访、充分沟通，广泛征求群众意见，家访面要不低于学生总数的百分之九十以上，其中，单独面访不低于百分之三十。各年级要做好家访记录，并梳理出家访结果情况报告后，上报政教处。
五、结果运用
本次“三评一访”活动与校长、教师绩效工资、评模评优、晋升职称、年终考核等相结合起来：与校长的提拔、任用、交流等结合起来。
六、工作要求
1.这次“三评一访”活动要覆盖所有年级。
2.这次“三评一访”活动的问卷调查、满意度测评工作统一定在规定的时间内进行。活动结束后，各年级要认真汇总本次活动的总体情况，做好问卷分析、报表填写等有关工作。
2015年4月
第15篇：听课评课活动实施方案
2016-2017学年第二学期 听课、说课及评课活动实施方案
一、指导思想
听课活动可以强化教学管理，规范教师的上课行为，避免教师上课的盲目性，全面提高教师备课、授课质量，了解教师的课堂教学情况，切实打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂，帮助教师来提高教育教学水平。教学质量的提高，学生各种能力的获得，主要是来自教师常态课的教学。听课的目的就是以听课为手段，感受体验课堂的全部信息，从而更有针对性地搞好学校的教学改革，不断提高课堂教学的效益，不断提高教师队伍的业务水平，不断提高学校的教学质量。
二、听课督导小组
组长：冯蹬先 高春燕 组员：综合组全体老师
三、听课任务量
1.本学期综合组每位老师讲一节公开课并说课。
2.组内老师本学期至少听课15节。
(1)听课教师要填好听课记录表，并在记录表上写上评议。 （2）听完课后应针对授课教师的课堂教学进行评课。
1 （3）授课教师不得以任何理由拒绝听课，也不得为听课随意调换内容，改变教学进度。
3.公开课要求：
（1）教务处根据教师的教学计划统一安排其上公开课的时间、内容、教室。（课题根据教师教学进度由本人决定，提前报教研室) （2）听课教师听课不得迟到或早退，不得做任何与当时教学内容无关的事情。
（3）每位教师听课时，要认真填写听课记录。
（4）教务处在课后(原则上当天)组织听课教师对本堂公开课进行评议。并写好评课记录表。
（5）上公开课的老师在进行评课时要说课。还要对自己所上的课进行自评。
（6）讲课老师应根据需要合理使用多媒体技术，其教学课件应由本人自制完成。
综合教研组
2017年3月18日
2
第16篇：“三查三访三评”实施方案
桐纪发〔2011〕11号
中共桐梓县纪委 桐梓县监察局
关于开展作风、环境、效能建设“三查三访三评”活动的
实 施 方 案
为进一步转变干部纪律作风，提高办事效率，保障政令畅通，优化发展环境，根据县委“三个建设年”的相关要求，县纪委决定在全县开展作风、环境、效能建设“三查三访三评”活动，特制定具体实施方案。
一、“三查三访三评”的内容。
1、查领导干部违规驾驶公车和公车私用情况。
2、查乡镇、机关领导成员和干部遵守劳动纪律、工作纪律的情况。
3、查各级服务中心、办事服务窗口工作人员的服务态度和遵守劳动纪律、工作纪律情况。
4、查行政审批及许可项目“体外循环、两头办理和超期、超时办理”情况。
5、查“环境建设年”工作计划、承诺推进落实的情况。
6、查干部“八小时之外”违法参与打牌赌博和用公款到歌舞厅等娱乐场所进行私人消费行为。
二、“三查三访三评”活动的组织实施。“三查三访三评”由县纪委监察局牵头组织实施，并根据工作需要邀请“两办”督查室、作风办、项目办、“两代表一委员”、行政效能监督员、群众代表参加，采取突击暗访的方式进行。
三、“三查三访三评”的结果运用。
1、通过“三查三访三评”，比选产生3个“作风建设满意部门”，3个“环境建设标兵单位”，3个“项目建设先进集体”，1个“作风建设最不满意的科室”，1个“环境建设最不受欢迎的单位”、1个“项目建设最不负责的部门”。对“三查三访三评”中产生的“作风建设满意部门”、“环境建设标兵单位”、“项目建设先进集体”，报县委、县政府表彰。对 “作风建设最不满意的科室”、“环境建设最不受欢迎的单位”、“项目建设最不负责的部门”的领导班子要予以集体诫勉，直至改组；对主要负责人要进行责任追究，直至免职撤职。
2、对违反上述规定的个人，按照干部管理权限，依照《中国共产党纪律处分条例》、《公务员处分条例》、《贵州省领导干部行政问责办法》严肃追究责任，情节较轻的，给予通报批评、警示诫勉谈话；情节严重的，依纪依法从严惩处和从严问责，并追究相关领导责任。
3、对不是县直属单位的，根据党风廉政建设责任制的有关规定处理或以县委、县政府名义通报其上级主管部门处理。
中共桐梓县纪委 桐梓县监察局
2011年3月29日
主题词：作风环境效能建设 “三查三访三评”△ 实施方案 中共桐梓县纪委办公室 2011年3月29印发 报：市纪委 市监察局 县委 县政府
共印150份
第17篇：三评一述实施方案
深入开展“三评一述”活动实施方案
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治、纠建并举的方针，广泛动员社会各界积极参与，充分发挥群众的监督作用，推动我院进一步改进作风，切实解决群众反映强烈的不正之风问题，不断强化服务意识，提高管理水平，促进我镇经济社会又好又快发展，为社会建设创造稳定、和谐的良好环境。
二、评议内容
（一）信息公开。认真履行公开责任，在政策法规、办事流程、收费标准、办理时限、服务承诺等方面做到公开、透明。
（二）依法办事。正确履行职责，严格依法依规办事，是否存在滥用职权、执法不严、办事不公，以及乱收费、乱罚款和各种摊派等问题。
（三）服务质量。服务态度端正，服务地方发展，便民利民措施落实，是否存在门难进、脸难看、话难听、事难办和刁难群众、推诿扯皮、效率低下等问题。
（四）廉洁自律。认真履行党风廉政建设各项规定，在履行职责中忠于职守、廉洁奉公，是否存在徇私舞弊以及“不花钱、不请客、不送礼就不办事”等问题。
（五）制度建设。落实党风廉政建设责任制情况，内部管理和监督制度完善情况，群众反映问题受理、整改和反馈机制建立运转情况等。
三、评议方式及分值
评议采取群众代表现场评、行评代表暗访评、部门乡镇联合评，三种评议方式所得分值分别占总分的60%、20%、20%。
（一）群众代表现场评（60%）。按照现场发卷、现场测评、现场统计的要求进行现场评议，，最高100分，最低0分，剔除“不了解”、“说不清”和评分50分以下未写明该站所存在问题的样本数计算分值。
三、工作要求
（一）切实加强领导，精心组织实施。此项活动将作为检验“走基层、建台账、惠民生”、“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”等主题活动工作成效的重要举措，看作是全面提升党委、政府和部门工作群众满意度的有效措施，加强领导，认真落实。要按照“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的要求，建立领导小组，明确责任，落实任务，加强对本院民主评议活动工作的指导、监督和检查，主动帮助解决在评议工作中存在的困难和问题。
（二）加强监督检查，认真落实整改。领导小组要进一步加强组织协调力度，加大督促检查力度，形成工作合力，确保评议工作有序开展，把评议工作与业务工作紧密结合，通过听民声、察民意、访民情，切实解决群众反映强烈的突出问题。同时，要在治本和预防上狠下功夫，建章立制、堵塞漏洞，推动政风行风建设深入开展。
第18篇：网上评机关活动实施方案
根据区委统一部署和安排，结合我区实际，现对我区在全区开展网上评机关活动制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观和党的十七届七中全会精神为指导，按照在“教育中培养、参与中塑造、环境中熏陶、管理中强化
”的方针，以社会公德和市驻地教育为重点，在政府网和纪检监察网设立专栏，广泛征集群众对机关作风、行政效率、服务水平等方面的意见和建议，由群众对各部门干部作风、服务态度、办事效率、服务质量、依法行政、廉洁勤政、政务公开等工作进行评议，以此促进干部作风转变。
二、评议范围
根据要求，以具有经济和社会管理、行政执法、公共服务职能以及与人民群众生产生活关系密切的部门单位和行业为重点评议对象，确定58个参评部门单位和行业，按照职能性质相近、以主要职能为主的原则，分为以下三类：
（一）经济和社会管理类（共18个）：区发改局、区经贸局、区民政局、区财政局、区外经贸局（招商局）、区人事局、区劳动和社会保障局、区科技局、区文化局、区体育局、区统计局、区农业局、区水务局、区林业局、区粮食局、区经管局、区畜牧兽医局、区地震局。
（二）行政执法类（共18个）：区交通局、区建设局、区公安分局、区司法局、区国土资源分局、区审计局、区环保局、区国税局、区地税分局、区工商分局、区质监分局、区食品药品监管分局、区安监局、区物价局、区城市管理行政执法局、区烟草专卖局、区规划分局、区房管局。
（三）公用服务类（共22个）：区人口和计划生育局、区教育局、区卫生局、区广电局、区旅游局、区公路局、区邮政局、XX区供电部、区移动通信公司、区联通公司、区电信公司、区工商银行、区农业银行、区中国银行、区建设银行、区商业银行、区农村信用联社、区供排水总公司、区煤气公司、区人民保险公司、区人寿保险公司、区太平洋保险公司。
三、评议内容
按照政风行风评议要紧紧围绕党委、政府中心工作，与政风行风建设的重点任务相结合，与切实解决影响经济发展和社会稳定的突出问题相结合，与认真解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题相结合的要求，着重从以下4个方面进行评议：
1、履行职责、依法行政情况；
2、执法公开、公正、公平情况；
3、落实党风廉政建设责任制和纠风工作责任制，解决损害群众利益的突出问题情况；
4、转变工作作风、规范服务行为、提高服务质量和提高工作效率情况。
采用网上调查的评议形式，分为“满意”、“基本满意”、“不满意”和“不了解”四个等次。社会各界可登录XX政府网或XX纪检监察网直接进行评议。
四、方法步骤
本次活动从2012年11月20日开始到2013年2月20日结束，为期3个月，分为四个阶段进行。
（一）宣传发动（2012年11月20日—11月30日）
成立政风行风评议工作领导机构及其办事机构，召开全区网上评机关活动动员会议，对全区政风行风评议工作进行安排部署。
（二）查找问题（2012年12月1日—12月20日）
通过设立意见箱、开通热线电话和专题网页、发放调查问卷、召开各界代表座谈会等多种方式，广泛征求社会各界的意见、建议，深入查找机关干部作风方面存在的问题。同时，认真梳理归纳，深刻剖析、查找问题的根源。
（三）集中整改（2012年12月21日—2013年1月31日）
1、做好汇总工作。由纪委监察局统一组织人员，梳理社会各界对参评部门单位和行业提出的意见、建议。
2、通报评议情况。全区网上评机关活动领导小组进行评议情况通报，反馈群众的意见和建议。区纠风办以书面形式向各参评部门单位和行业反馈评议情况。
3、制定整改方案。参评部门单位和行业要针对群众提出的意见、建议，制定整改方案，提出整改期限，写出整改报告，于2013年1月底前报区纠风办。区纠风办将适时组织评议代表对参评部门单位和行业的整改情况进行明查暗访，督促参评部门单位和行
业切实将问题整改到位。
4、总结全区评议工作。由区纠风办向区委、区政府报告全区网上评机关活动开展情况，并将评议结果纳入2013年行风政风评议。
（四）总结提高（2013年2月1日—2月20日）
认真开
展一次“回头看”，查缺补漏，进一步巩固、扩大活动成果。将参评部门单位和行业的评议结果以书面形式抄送区组织人事部门或上级业务主管部门，作为考核部门及其领导班子能力和政绩的重要参考依据。
五、工作要求
（一）加强领导，精心组织。各参评部门单位和行业要把加强政风行风建设、开展网上评机关活动摆上重要日程，认真落实党委政府统一领导、部门和行业各负其责、纠风部门组织协调、社会各界广泛参与、新闻媒体有效配合的领导体制和工作机制。区纠风办要牢固树立政风行风建设常抓不懈的思想，精心组织，加强指导，切实把民主评议工作落到实处，确保政风行风建设取得新的成效。
（二）及时整改，注重实效。坚持纠、评、建并举，把网上评机关活动与各项业务工作有机结合起来，把解决问题作为主线，贯穿于民主评议全过程。通过听民声、察民意、访民情，借助民主评议这一形式，着重解决发生在群众身边、严重损害群众切身利益的问题。同时，举一反三，在注重治本、注重预防上下功夫，通过建章立制，堵塞漏洞、规范行为，推动本部门本行业政风行风建设深入开展。
（三）严明纪律，确保公正。评议过程要贯彻公开、公平、公正的原则，评议对象、评议内容、评议方法、评分标准和评议结果都要以适当方式予以公布。
第19篇：四亮四评活动实施方案
呈贡县城市管理综合行政执法局 开展“四亮四创四评”活动方案
根据新区党工委（县委）深入开展创先争优活动领导小组•关于印发†关于在窗口单位和服务行业深入开展“四亮四创四评”活动的实施意见的通知‡‣呈创先„2011‟15号文件要求，为认真贯彻落实中央创先争优活动领导小组召开的窗口单位和服务行业“为民服务创先争优”视频会议，进一步推动新区窗口单位和服务行业牢固树立以人为本、执政为民理念，促进创先争优成为群众满意工程，在建设活动中达到增强活力、转变作风、服务发展、共同提高的目的，呈贡县城市管理综合行政执法局及时安排部署，结合自身实际，制定本工作方案。
一、参与对象
全局党员干部、领导干部
二、主要目标
以“四亮四创四评”为基本内容和主要目标。 1.服务意识明显增强； 2.服务作风明显改善； 3.服务效能明显提高； 4.服务能力明显提升。
三、活动安排
（一） “四亮四创四评”活动内容及方式
1、四亮
一是亮流程。各科室、中心通过墙贴、摆放展板、便民服务手册、卡片及在网站公开等方式，将工作流程和办事程序进行公开。
二是亮身份。在全局范围内开展“党员示范窗口”、“党员先锋岗”、“党员责任区”等活动，引导党员发挥示范作用，把党员身份亮出来、让党员称号响起来、使党员形象树起来。通过摆放桌卡，佩戴党员标志牌、团微、胸卡、挂牌上岗等方式，将工作人员的姓名、职务等信息进行公开，主动接受群众监督。
三是亮职责。通过电子显示屏、展板、服务指南（手册）、网站等，对各科室、中心的职责、履职要求、工作时限进行公开；工作人员亮明各自岗位职责。
四是亮承诺。通过公开栏、黑板报、网站、服务承诺卡等形式把本单位服务承诺、完成时限和兑现情况进行公开公示。
2.四创
创优质服务之星、创流动红旗标兵、创党员示范窗口、创人民满意支部。量化争创标准，制定争创办法，开展“优质服务之星评比”和“星级评定”工作。实行“流动红旗标兵”动态评比制度，每月进行一次评选，对服务态度良好、工作作风踏实、服务质量较高的单位及个人授予“流动红旗标兵”。党员积极作表率、树标杆，在本职岗位上创一流业绩，积极争创“创党员示范窗口”。党支部要带领工会等组 2 织不断提升为群众服务的能力，争创“人民满意党支部”“人民满意工会”。
2、四评
一是自己评。年内适时召开组织生活会、工作分析会、工作评议会等，对党员干部的履职情况、承诺事项等进行评议，开展好自评和互评，查找存在问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。
二是群众评。通过发放评价表，问卷调查，社会满意度调查等，让服务对象能够及时、简便地对工作人员的工作质量进行评价，广泛征求群众意见。
三是领导评。建立领导点评制度，按照当场议问题、集中评效果、整改抓落实等程序进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向。
四是组织评。制定服务考核评价办法，通过开展“授旗评星”活动，探索建立月考、季评、年表彰的考核评价机制，努力形成月比标兵、季评明星、年树典型，全局干部职工“天天有行动、月月有动力”的创先争优新局面。
（二）“四亮四创四评”活动载体
一是我局按计划每周开展了一次自评和领导点评。各位党员同志结合岗位职责、承诺事项，开展自评和互评，查找了存在的问题和不足，明确自身努力的方向和争创目标，支部书记对每名党员进行了点评，实事求是地肯定成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向。
3 二是通过设置意见箱和意见簿等，让群众能及时、简便地对服务人员的服务质量进行评价。
三是集中开展约请群众评议评查活动，采取见面会等形式，汇报我局各项工作和服务群众的情况，广泛征求意见建议，虚心接受评议评查。
四是本月通过综合评比，树立标兵一名。
四、工作要求
开展“四亮四创四评”主题实践活动要结合创先争优活动的基础上，紧紧围绕推动执法工作上水平，进一步深化、细化创先争优活动内容，千方百计把工作做深、做细、做实，满足人民群众的需要，提升服务水平和质量。
（一）加强组织领导。加强对“四亮四创四评”主题实践活动的组织领导，确保活动有序推进、全面覆盖、取得实效，成立我局开展“四亮四创四评”主题实践活动领导小组。
（二）及时组织实施。按照县委的统一部署，我局将迅速组织实施好“四亮四创四评”活动，确保活动取得实效。
（三）健全保障机制
一是全面落实问责制。大力推行立即办、主动办、跟踪力、公开办的作风，做到主动服务不推诿、协调服务不扯皮、高效服务不拖拉、廉洁服务不设卡，确保工作任务落实，对存在违纪违规、失职失责的，要严肃问责。
4 二是大力实施“工作目标倒逼法”。进一步优化工作流程，加快工作节奏，提高办事效率，细化分解目标，实行严格的目标倒逼管理，推进窗口服务工作全面提速增效。
三是加强效能监督。通过向社会公布举报（投诉）电话、举报信箱等形式，畅通办事群众投诉渠道，强化效能督查，提升服务效能。
四是要全面推行服务承诺制。服务内容、收费标准、办事时限、办事程序、办事人员等公开，并对公开内容作出服务承诺，健全完善“定诺”、“示诺”、“践诺”、“督诺”、“评诺”工作措施。
（四）提高群众满意度。各科室、中心、局要根据群众需求，拓展各项便民利民措施，优化服务流程，简化审批程序，缩短办事时限，提高办事效率。推行阳光、微笑、规范、高效、诚信、廉洁服务，提高群众的满意度，以行风建设为抓手，塑造部门良好形象。
（五）努力营造良好氛围。全面开展“四亮四创四评”主题实践活动是深化创先争优活动的一项经常性工作，要加强舆论引导、营造良好氛围，确保活动取得成效、达到预期目的，充分利用简报、宣传栏、执法局网站等媒介，及时宣传活动中的好典型、好做法、好经验，在全局范围内营造良好的创先争优氛围。
各科室、中心对“四亮四创四评”活动进展情况，好经验、好做法、好典型要及时形成材料报局办公室。
中国共产党呈贡县城市管理综合行政执法局
支部委员会
二〇一一年九月二十六日
6
第20篇：评优评先工作实施方案
2016年评优评先工作实施方案
2016年评优评先工作实施方案
一、评选名额
校优秀班主任10名、校优秀教师15名、校优秀教育工作者5名。（具体评选名额安排表见附录1）
二、评选范围
1、优秀班主任参评对象为：当年度任职的班主任。
2、优秀教师参评对象为：当年度在职的专任教师。
3、优秀教育工作者参评对象为：当年度在职的教职员工及中层以上行政干部。
4、参评区级以上优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者等称号本年度须先具备本次评上校级先进条件，再按相应加权名次从前到后依次产生候选人（原则上向高三年段倾斜）。
5、参评校级各类先进须间隔一年，区级各类先进须间隔两年，市级及以上各类先进须间隔三年。
6、凡违反《xx省中小学教师职业道德考核办法》中二十条违纪行为之一，本年度被上级部门或学校抽查通报批评的不能参评。
三、评选条件
优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者的评选基本条件是：认真学习党的十八大精神，忠诚党的事业，模范履行教书育人职责，具有良好的职业道德。热爱学生，为人师表，积极参加学校及年段的各项活动，关心学生的全面发展，认真完成教育教学工作任务，教育教学质量优秀者。能自觉及时上交有关计生材料及证明，师德（教育教学）评议满意率达85%以上，一学年月满勤奖达7次以上，本年度未被上级部门或学校批评或抽查通报，且具备下列相应评选条件：
（一）优秀班主任评选条件
1、有较强的团结、协作和勇于创新的精神，积极主动与科任教师、学生家长密切联系，认真做好家访和住校内外学生管理工作，所在班级班风、学风良好，学生考勤等管理制度规范。
2、注重与学生谈心交流，善于做好“学困生”思想教育转化工作，效果显著，成绩突出。
3、以《xx十中班级工作量化评分实施细则》作为评选的主要依据，本年度班级量化总评名次居本年段前50%。
4、本年度班级“四率”（高一高二以下学期期中、期末两次考试、高三以两次省或市质检为准）总评名次居本年段前50%内。
5、积极组织开展社会实践活动和健康有益的科技、文明礼仪等校园文化建设，本年度所在班级被评为校级（含）以上先进班集体、先进团支部、学雷锋先进班级、校园科技文化艺术节组织奖等至少有1次项以上（含）。
6、注重德育科研，本年度至少撰写一篇德育论文，及时完成学校布置的各项任务（以政教处考核档案为准）。
7、所在班级一年内凡出现安全责任事故、受校级记过处分以上有2人次（含）、“两操”评比总分居年段最后三名的班级不得参评。
备注：①以上条件可再结合本年段实际情况加以衡量。②评上校级优秀班主任须服从学校安排继续担任一年（区级两年、市级三年）以上班主任工作，否则今后不予评选各类先进。
（二）优秀教师评选条件
1、教学常规检查情况良好、教学质量突出者，其中本学年任教班级学科考试“四率”（高一高二以下学期期中、期末两次考试、高三以两次省或市质检为准）总评名次居年段前50%内。
2、具有较强的教育科研能力，教科研论文在校级以上评比中获奖或区级以上刊物发表或承担校级以上科研课题。
3、在教育教学某一方面具有突出成绩。如:教育教学技能比赛中获区级以上奖励；指导学生竞赛获得区级以上奖励。
4、在示范辐射方面，指导教师成绩突出者。
5、参评区级以上表彰的教师须兼任班主任（或相当于班主任工作）须达3年。
（三）优秀教育工作者评选条件
①中层以上（含教研组长、年段长）行政干部：
1、近三年（20
14、20
15、2016）年度考核平均分在同类人员中居前40%。
2、在履行职责、学校管理、服务师生、学校建设等本职工作方面成绩突出。
（1）本学年考勤按月统计，每获一次满勤奖得1分；
（2）导护值班督查并能做好记录及整改工作的每次得0.5分；
（3）参与教学活动，本学年听课节数按40次为准，每少一次扣0.5分。
3、认真做好挂钩班级工作，所挂钩班级的量化总分平均分超过年段平均分。
4、重视德育工作，撰写德育论文并在校级以上汇编或发表。
②非教学人员：
1、近三年（20
14、20
15、2016）年度考核平均分在同类人员中居前40%。
2、履行本职工作方面成绩突出。组织行政领导、年段长、教研组长、教师代表等进行问卷测评，等级评为上、中等次。
3、工作所在的处室本年度受到上级表彰的优先考虑。
四、评选办法
（一）评选工作要坚持高标准、严要求，采取自下而上方式进行，由各处室主任提供评选备查材料（7月15日前）。
（二）侯选人的产生
1、校优秀班主任侯选人的产生
①对照评优条件后，由政教处负责按班级量化名次分年段依次排序，经年段工作小组评议推荐产生候选人（按1：1.5），送交校评选表彰工作领导小组办公室审核后，提交校评选表彰工作领导小组研究确定并公示。
②若遇有些年段符合条件的侯选人人数少于评选名额时，则按班级量化总评名次与班级标准分总评名次之和从低到高依次产生侯选人。（名次和相等时班级量化总评名次靠前的优先考虑）
2、校优秀教师侯选人的产生
对照评优条件后，由教研室负责按量化分（具体评选量化依据见附录2）以年段依次排序，经年段工作小组评议推荐产生候选人（按1：1.5），送交校评选表彰工作领导小组办公室审核后，提交校评选表彰工作领导小组研究确定并公示。
3、校优秀教育工作者侯选人的产生
对照评优条件后，由办公室负责按考核平均分依次排序，推荐产生候选人（按1：1.5），送交校评选表彰工作领导小组办公室审核后，提交校评选表彰工作领导小组研究确定并公示。
（三）体音美、信息技术（通用技术）组、实验教师评选校优秀教师、优秀教育工作者由教务处负责参照评优条件进行。
（四）当选教师若自愿放弃的须书面申请并经评选表彰工作领导小组同意后，按相应评选类别的条件从前到后依次替补。
五、奖励方式
1、坚持精神奖励为主的原则，拟于今年教师节期间进行表彰。
2、对学校有特殊贡献的教师经校务会议研究后可授予先进称号。
六、评选要求
1、要坚持实事求是、好中选优、宁缺毋滥的原则，按照评选条件，认真做好推荐工作，确保推荐质量。在评选推荐人选时，要充分依靠广大教职工，民主评选，公正推荐，保证评选推荐工作的公正性和透明度。
2、要加强对推荐工作的领导，广泛宣传，深入发动，保证表彰对象具有先进性和典型性。
3、要把表彰奖励工作与建设和谐校园、开展师德建设活动紧密结合起来，不断提高学校教育教学水平和教学质量。
七、组织领导
为加强对评选表彰工作的领导，成立xx十中评选表彰工作领导小组及其办公室，具体负责表彰人选的推荐和审批，确保评选表彰工作的顺利开展。
组 长：林xx
副组长：蔡xx等
成 员：陈 x等
领导小组下设办公室：
办公室主任：翁建梁（兼）
八、时间安排
1、期末召开全师会议，传达布置评选优秀表彰工作事宜。
2、8月份召开评选表彰工作领导小组成员会议和校务会议研究确定，并予以公示。
3、9月10日举行庆祝教师节大会进行表彰。
