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护理实训课考核制度

发布时间:2020-03-02 08:54:34 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

护理实训课考核办法

护理专业部

实验实训考核是检验学生掌握知识和技能的一个重要方式,是促进学生学习,改进教学方法,推动教学改革的重要依据。结合我部实际,特制定本办法。

一、考核计划

护理实训课,计划每项学习完毕,进行考核,考核办法:采用小组考核,每组随机抽取1-2人进行考核,考核成绩计入小组成绩。每月进行综合考试,采用抽考的方式。学期结束进行总的期末技能测试,全体同学参与考核。

二、考核方法

(一)平时

指学生实际操作、实验实训报告、参加实验实训的态度和具体表现。每月进行月考,成绩计入期末总成绩。

(二)期末

准备一个实际操作现场(考场)和在数量充足的实验实训试题中,学生采用抽签方式选题,或口试或操作,现场完成。

三、拟订试题

考核试题由主讲教师拟订,按统一要求的格式出题,经部主管领导审核后组织考核,并将试题于考试前一周交部主管教师备案。

四、时间安排

考核于学校期末考试前进行,具体时间由主讲教师安排随堂进行。考核过程中,实验实训教师须全过程协助。

五、成绩评定

(一)实验实训成绩按百分制记分。平时:40%;期末:60%核计。

(二)平时成绩由实验实训教师严格评定,期末操作考核成绩由理论教师和实验实训教师共同评定。

(三)学生该门学科的实验实训成绩,由实验实训教师严格按照实验实训成绩的评定标准进行。实验实训成绩占学科成绩的30%。

(四)实验实训考核中有下列情况之一者不予参加该门理论课的考试:

1、学生无故未做实验实训数达三分之一以上者(含三分之一);

2、缺考、旷考、舞弊者;

3、实验实训总评成绩不及格者。

4、有其他违背考试规定者。

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