大型活动安全教育教案
校园灭火演练活动教案
教学目标
1．让师生明白消防安全知识的重要性，提高师生的消防安全意识。
2．掌握使用灭火器灭火的方法和技能，增强师生自护自救能力。 教学重点
消防安全知识以及使用灭火器灭火的方法。 教学准备
1．准备灭火器24个，铁皮桶3个，木棍，烂衣服和汽油。
2．《消防安全知识讲座及灭火演示活动》宣传横幅一条。 3．摄像机。 教学对象
全校学生、教职工等。 教学过程
一、有安全办联系消防公司，制定《消防安全知识讲座及灭火演示活动》方案。
1．安全办主任联系消防公司，请消防技术人员为我校教学消防知识讲座，指导我校师生使用灭火器。
2．确定活动的时间和地点。 3．制定方案，做好人员分工。
二、宣传发动工作
1．把方案提交到学校领导班子，由学校领导作出审批。 2．把方案印发给各行政和班主任学习。
3．各班主任组织学生学习，并强调活动期间组织纪律。
三、场地布控 1．会场地点----操场
2．安全办主任划定集会区域和灭火演示区域。 3．体育教师专人指挥师生进入会场（包括退出会场等指挥工作）。
四、活动流程
1．办公室主任主持会议。
2．安全副校长对本次活动作简单说明。
3．由消防公司技术人员为我校师生进行消防知识讲座。 4．消防公司技术人员实地指导师生等人使用灭火器灭火。
1）对学生进行按年级分组，每个年级派出6个小组，每组2人，实行分组演示。没有派出的学生在指定区域观看。
2）工作人员在消防技术人员指导下点燃火源。 3）派出学生在消防技术人员指导下操作演练灭火。 4）学校保安人员、宿舍管理人员、教师进行分批次演练灭火。
5．校长对本次活动作出总结，并对今后消防工作提出部署。
五、课后作业 1．灭火器有几种？
2．图书馆通常使用哪一类灭火器？
3．使用灭火器灭火，分为哪几个操作步骤？
参观虎门禁毒教育实践活动教案
教学目标
1.认识毒品的种类、性状和危害。
2.提高学生搜集学习资料和整理资料，运用资料解决问题的能力。
3.树立珍爱生命的意识，树立正确的人生观，自觉远离毒品。 教学重点
参观虎门禁毒展览馆，认识毒品的危害。 教学准备
毒品图片、禁毒宣传图片、有关民族英雄林则徐禁烟资料、《珍爱生命，远离毒品》横幅一条。 活动对象：全校师生。 教学过程
一、由德育处制定《参观虎门禁毒教育实践活动方案》。 1.向地方主管教育和教育科提交外出参观学习报告，经批复后才可进行外出学习。
2.明确参观的时间和出行路线。
3.做好有关工作人员的分工和职责要求，尤其是外出安全问题，必须关注到位。
4.联系旅游公司，签订安全责任书，为学生购买外出安全责任保险。
二、外出参观前期教育工作。
1.召开外出参观学习工作人员会议，签订安全责任书。 2.各班主任组织学生观看和学习如下材料。
毒品图片、禁毒宣传图片、有关民族英雄林则徐禁烟资料。
3.各班主任通过电话与家长取得联系，让家长明白小孩外出参观学习的目的，同时关注小孩回家情况。
三、实践活动过程
1.咨询出行车辆的保养情况和驾驶员的身体状况，确保安全行驶。
2.外出往返之前，必须点名追踪落实并做好记录。 3.随车人员做好乘车安全要求，讲究文明出行。 4.到达参观地点---虎门禁毒展览馆，听从导游引导参观。
5.听展览馆工作人员介绍学习。
1）什么是毒品？2）毒品的种类有哪些？3）目前，毒品对个人、家庭、社会造成哪些危害？民族英雄林则徐有什么贡献？
6.举行远离毒品宣誓和签名仪式。 由部分学生和教师代表在横幅上签名。 7.分小组讨论学习
为什么要进行禁毒教育？怎样抵制毒品？
8.安排师生就餐，休息一段时间。 9.返回学校，咨询学生身体情况，结束实践活动。
四、布置任务
了解毒品对社会带来的危害，写一篇《参观虎门禁毒教育实践活动的心得体会》。
校园禁毒活动教案
活动目标：
1．知识与能力：
（1）使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。
（2）让学生懂得“生命如花，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
2．过程与方法：
（1）通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。教育同学们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。
（2）通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导同学们珍爱生命，远离毒品，提高拒毒防毒意识。
3．情感态度与价值观：
了解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命，像爱护生命一样捍卫祖国的未来。 活动重难点：
1．认识毒品及毒品的危害。
2．认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒 活动对象：全校师生。
活动准备：禁毒横幅一条、借助图片、多媒体辅助教学。 活动方式：创设情景，剖析案例，正确认识毒品面目；师生互动，讨论、交流。
活动过程：
一、活动时间的确定与会场布置 1．确定全校师生禁毒活动时间。 2.工作人员布置会场。
3.体育教师专人指挥师生有序地进入会场
二、禁毒活动项目 1.情境导入，揭示主题
(1)看录像《如魔鬼般活着》：女中学生亲述吸毒经历。通过观看，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。
(2)学生交流：听了这感人的故事，看了这辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？
(3)激情对话，导入本节活动主题。 (4)揭示课题：生命如花，远离毒品 2．介绍有关毒品的知识（播放PPT） (1)认识罂粟花的罪恶（投影图片，旁述） (2)介绍毒品的种类及共同特征。 a让学生谈谈自己所知道的毒品。
b投影“禁毒大军”图片，了解毒品的有关知识。 1）毒品分为哪几类？ 2）常见的毒品有哪些？
3）毒品具有的共同特征是什么？
（三）自主探究理解
１．看禁毒漫画，自主探究漫画所蕴涵的意思。 ２．集体交流 3．老师总结
3.情境剧（学生活动：角色扮演，表演小品） (１)学生根据老师所给的情景（图片），表演如何拒绝毒品，演示拒绝的方法，体验角色转换。
(２)小品《失色的花季》
4.观看FLASH动画《向毒品SAY NO——青少年如何自我拒毒》
(１)学生观看后交流感受。 (２)老师总结拒绝毒品的方法： a.八个“不”，防患于未然 b.面对毒患的自救方法
5．你说我说——毒品知识知多少
（一）．交流：毒品知识知多少
（二）．材料分析。 材料1 某社区的吴某，他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者，却视而不见。他说：“我开始以为这不关我的事，我管它干嘛！”但过了一段时间，他痛苦地发现，自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。 分析讨论：
①别人吸毒，真的不关我们的事吗？ ②如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办？
③我们在交友、选择活动场所时应注意什么？为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标？ 材料2 有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我！” 分析讨论：
①“别学我！”，我们从着这句话中应该吸取什么教训？ ②试着说一说，为什么吸毒成瘾后很难戒断？会有哪些戒断反应？
③你认为只吸食毒品一二次会成瘾吗？
④这位年轻的医生为什么要自杀呢？（提示：从社会舆论、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。）
6.诗歌朗诵——生命如花
7．签名宣誓
三、撤离会场，回到课室总结反思 1.体育教师专人指挥师生有序退出会场。
2.值日教师到楼梯口维持秩序，防止踩踏现象发生。 3.班主任对本次活动进行总结，让同学们反思。 大家都学得很认真。我们既了解了毒品，也认识了毒品的危害性，受到了深刻的教育，更明确了观点：生命是美好的，生命是宝贵的，生命如花，远离毒品。做个珍惜生命，热爱生活，努力实现自身价值的人，就必须远离毒品！最后祝愿同学们珍爱生命，健康快乐的成长！
四、布置任务：
1.课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。 2.向身边的亲人或朋友介绍毒品的危害性及远离毒品的方法。
综合实践活动教案 《我为敬老院老人献爱心》
活动目标
1、知识与技能目标：转变学生的学习方式，学会自主、合作、探究，让学生了解关爱老人是中华民族的传统美德，培养学生的动手和创新设计能力，增强服务意识和奉献意识。
2、过程与方法目标：学生通过动手操作、亲自实践，懂得关爱老人要从平时的一点一滴做起，弘扬中华民族的传统美德，增强学生们的社会责任感。
3、情感态度与价值观目标：激发学生的参与意识，让学生在活动中通过实际行动，切身体会到关爱老人的重要性，进而从自我做起，从每件小事做起，关爱老人，奉献爱心，快乐自己。 活动重难点
1、重点：培养学生制定、修改和完善方案的能力。
2、难点：培养学生的互助合作能力以及团结创新的意识。 活动过程
一、由学校团委制定敬老活动方案 1.活动的对象
因全校学生人数较多，只能选择八年级共青团员来去参加本次敬老活动。
2.活动前期工作
（1）向上级及主管部门提出申请报告
（2）联系敬老院长，说明到访的目的及相关的活动时间和项目。
（3）组织相关人员，召开活动会议，明确分工及责任。 （4）对本次活动的安全细节作出说明和强调。如尊敬公共秩序、注意路途中的交通安全。
（5）联系交通车辆，保障车辆安全性能。
二、外出参观敬老院以及活动项目 1.安全要求
A清点外出活动人数，要求每班车辆在往返启动前必须进行点名追踪并做好记录。
B在活动期间，根据老人的身体状况，量力而行，防止老人摔倒。
2.分小组活动
A参观敬老院，关爱老人生活状况。 B帮老人打扫卫生，帮老人洗衣服等。 C听老人讲故事，为老人表演歌舞节目。
三、组织小组交流活动，谈谈体会 1.遇到哪些安全细节？ 2.老人的生活情况如何？ 3.自我发表看法，
四、布置任务
写一篇关爱老人的心得体会。
校园家长会活动安全教案
教学目标
1、让学生家长知道校园安全的细节性要求，配合学校做好校园交通、防踩踏等事项
2、使家长清楚会议场地位置、行走路径。 教学重点
1、会议场地的疏散通道
2、校内活动的秩序 教学准备
1、会场平面示意图
2、会议流程
3、家长会告知书 教学过程
一、制定家长会会议活动方案，并召集家长会工作人员会议
二、各班主任与家长电话联系，告知时间、地点、交通路线
三、安全办组织保安人员指挥到会人员车辆停放，保持通道畅通
四、德育处和班主任引导对应班级家长有秩序进入会场
五、组织家长有序退场
教师下村活动教案
教学目标
1、明确下村的目的，结合家访告知家长做好小孩的安全教育工作
2、结合家访，做好家校联动，共同教育小孩，注意安全防范以及一些应对措施 教学重点
1、让家长配合学校共同教育小孩 教学准备
1、家访活动对象与应对责任人员名单
2、交通运输工具
3、家访活动通知书 教学过程
一、由德育处制定活动方案
要求有组织机构、人员分工，学生在校学习、生活情况实报
二、活动前期工作
1、组织人员开会，并把告知书发给学生带回给家长
2、与各村干部取得联系，告知活动时间，得到地方干部的支持
3、检查车辆的安全性能，提醒驾驶人员安全行驶
三、活动期间，注意沟通方式，和谐家访。
1、与家长会面时，观察家长表情状况和谈话语气。（首先询问一下家长对学校安全教育情况，其次谈生活，再次学习）一般情况下，应该是多表扬和肯定学生的亮点，少批评学生的不足。根据当时状况适度以不激怒家长为原则交谈。
四、总结交流活动的成功与不足。
各小组人员相互交流家访所遇见的情况，找出与家长互动的最佳方式。
文艺活动教案
教学目标
1、让师生明确文艺活动目的
2、注意文艺节目的健康选材与排练安全 教学重点
文艺节目的排练安全 教学准备
1、制定文艺演出方案
2、确定排练场所与演出场所
3、后勤生活保障措施 教学过程
一、由团委制定文艺方案
1、文艺演出组织机构
2、节目选材与确定
二、工作会议，
1、组织班主任和工作人员参与会议，明确文艺演出重要性。
2、确定各班的排练场所，保证校园有秩序有组织有纪律，便以行政或保安人员监管
三、演出彩排
1、熟悉演出场所的路线，有秩序彩排。
2、选出演出节目。
四、演出场地的布控
1、器材准备，用电安全
2、消防器材准备
3、场所秩序的维持
五、演出会场的撤散
1、专人指挥师生离场
2、会场工作人员撤离会场设备
3、清洁会场
六、事后反馈
1、各组人员谈谈成功之处和不足之处
2、提出今后的整改措施
校园法制教育讲座教案
教学目标
1、通过组织校园法制讲座，让师生知法守法 教学重点
对师生进行法制教育 教学准备
1、“法制教育讲座”横幅一条
2、主席台布置 活动过程
一、活动时间的确定
联系法制副校长，邀请司法人员或律师，确定讲座时间
二、布置会场，进入会场
1、音响人员准备好音响设备
2、由体育教师专人指挥师生有序进入会场，按划定区域就坐，保持定的间隔距离，要有疏散通道
三、活动流程
1、主持人作本次活动的简单介绍
2、法制副校长或司法人员或律师作法制知识讲座
3、法制副校长等人与师生就法制案例进行互动、探讨法制处罚相关条例。
四、会场撤离
1、安排值日行政教师到教学楼梯口维持秩序
2、师生听从专人指挥离开会场，回到教学楼
3、工作人员撤离主席台设备
交通安全知识讲座教案
教学目标
1、让师生明确交通规划，遵守交通规则
2、做文明交通使者，保障出行安全 教学重点
交通规则，对突发性意外做出应急处置 教学准备
1、“交通安全知识讲座”横幅一条
2、交通图片警示标志 教学过程
一、会场布置
二、活动流程
1、邀请交警人员到校讲座
2、由交警人员对交通规则作讲解
3、由交警与师生互动，演示交通规则案例
三、撤离会场，回到课堂，由班主任对讲座进行总结
学生公寓逃生演练活动教案
教学目标
1、让学生熟练我校学生公寓的逃生示意图
2、珍爱生命，掌握逃生技能。
3、培养学生树立“安全第一”的防范意识 教学重点
熟悉逃生路线，学会自护自救的逃生知识。 教学准备
音响警报声控一套、医疗药品、担架一套、毛巾 活动对象：全校内宿学生。 教学过程
一、由安全办制定我校《学生公寓逃生演练活动方案》
1、把逃生方案提交到校领导，由校领导组织审批和修改。
2、把修改后的逃生方案印发给各单位行政和班主任、宿管员学习，明确活动时间、组织实施过程。
二、活动前期教育工作
1、召开逃生演练工作人员会议，明确分工，强调职责，签订责任书。
2、各班主任组织学生学习逃生演练方案，强调演练安全细节要求。
3、救护人员提前准备好医疗药物、担架等。
三、实践演练活动
1、安全办定好演练时间。一般选择正在休期进行，便以学生既学到技能又能体现应变方法。
2、安全办组织宿管员检查消防通道有无堵塞。
3、各组人员汇报就绪情况。
4、安全办报总指挥、由指挥发出演练开始信号。
5、逃生警报启动，发出火警信号。
6、宿管员吹响哨子，要求内宿学生马上起床穿衣进行逃生。
7、站在楼梯通道教师或行政引导学生逃向操场集合。
8、宿管员检查宿舍情况，查看有无学生。 9各班报告人数及状况，计时员报告时间。
10、对本次演练进行点评。
