“安全记心中”主题队会
活动目的：
学习校园内外安全知识，各种形式对学生进行安全教育，防患于未然。逐步提高学生的安全素质和能力。 活动过程：
一、导入班会
1、沙埠小学四（2）中队“安全记心中”主题队会准备开始（各小队报告人数）
2、报告辅导员老师，我中队应到队员６0人，实到６0人，全部出席，“安全记心中”主题中队会一切准备就绪，邀请您参加我们的队会并给予指导，报告完毕。
中队辅导员：接受你的报告，我很乐意参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功！
３、全体起立，唱队歌。（请＿＿＿＿＿＿上前指挥）
二、活动流程：
（一）、主持人开场白，介绍第一个节目：诗朗诵“珍惜生命” 合：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！ 杨茹涵:“生命”，是一个多么鲜活的词语；“安全”，是一个多么古老的话题；然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，你是否做好准备加以防范？
杨慧铭: 重视安全，是我们每个人的义务。珍爱生命，更是我们每个人的责任。
杨茹涵:我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次.我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。
杨慧铭: 亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，体会“安全”，“生命”对我们每个同学是多么的重要。
合: 下面我们宣布：沙埠中心小学四年级(2)班“安全在我心中”主题班会正式开始！
杨茹涵：随着经济的繁荣发展，交通事业迅猛发达，车辆川流不息地在公路上行驶，交通事故时常在我们身边发生。因此，交通安全，人人须知。下面掌声欢迎（__________________________等同学）为我们带来朗诵：“珍惜生命”
A：上天是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜生活。 B：安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
C：生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该珍惜生命。注意交通安全也是珍惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？
A：我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。 1 我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。 B：“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子真可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果„„”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。
C：这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分„„
合：现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。
A：例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏； B：未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏„„ C：横穿马路要一慢二看三通过
合：我们小学生不仅自己要遵守，更要积极当一位小小宣传员，让我们共同努力吧！
杨慧铭：同学们，人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说都只有一次。让我们学会珍爱生命，珍惜一切美好的事物，时时刻刻把安全记在心间！
（二）、安全知识竞赛
杨慧铭：下面我们进行安全知识抢答。
1、每年的“中小学生安全教育日”是在几月份？ Ａ、三月 Ｂ、六月 Ｃ、十一月
2、坐在火车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做法最妥当？
Ａ、向他表示感谢，但不接受他的可乐
Ｂ、接过可乐，并说声“谢谢” Ｃ、不吭声、保持沉默
3、放学路上如果被陌生人跟踪，最不可取的做法是什么？ Ａ、跑到人多的地方 Ｂ、打１１０报警Ｃ、赶紧跑回家
4、下列物品在家庭中储存时，（
）火灾危险性最小。
Ａ、汽油
Ｂ、酒精
Ｃ、花生油
5、如果在校外有人向你勒索金钱，事后你最应该做什么？ Ａ、不能让任何人知道这件事，免得遭报复 Ｂ、以后每天带点钱，免得没钱挨打
Ｃ、尽快告诉爸爸妈妈或老师
6、以下放学路上的哪些行为可能会给自己带来危险？
Ａ、看热闹 Ｂ、为问路的陌生人带路 Ｃ、和同学一起回家
7、７岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得下面哪种做法可能非常危险？
Ａ、找马路上的警察叔叔帮忙 Ｂ、在原地等待
Ｃ、跟一个说认识她的阿姨，一起去找父母
8、油锅着火时，正确的灭火方法是：
Ａ、用水浇 Ｂ、用锅盖盖灭 Ｃ、赶快去端油锅
9、在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。下面几种保护措施，哪一条是正确的？
Ａ、在火场中站立、直行，并大口呼吸
2 Ｂ、迅速躲避在火场的下风处
Ｃ、用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行
10、家中常用的以下几种物品，哪些遇火可能爆炸？ Ａ、一次性打火机 Ｂ、洗发水
Ｃ、液化气罐
11、家中电视机着火了，错误的做法是什么？ Ａ、迅速拔掉电器电源插头，切断电源
Ｂ、灭火器直接对着荧光屏灭火 Ｃ、用水灭火
12、下面的哪些做法会导致触电？
Ａ、刚洗过手未来得及擦干就去拔电插头 Ｂ、在电线杆附近放风筝
Ｃ、在有“高压危险”字样的高压设备５米外行走
13、我国大陆通用火警电话号码是（
） Ａ、999 Ｂ、119
Ｃ、911
14、消防车和消火栓的颜色是（
） Ａ、白色 Ｂ、黄色
Ｃ、红色
15、到床底、阁楼找东西时，应用（
）照明。
Ａ、手电筒
Ｂ、油灯
Ｃ、蜡烛
16、学生外出郊游应注意：（
）
Ａ、听从老师的安排，注意防火安全。
Ｂ、护林防火期间，严禁到山林野炊。
Ｃ、可以在树林中焚烧枯枝败叶。
（三）下面请欣赏――――――为我们带来的三句半“安全
安全 记心里”
我们四人台上站，给您说段三句半。说得不好怎么办？提意见！ 学校安全数第一，小朋友们要牢记，各项制度和纪律，记心里。 课间游戏要文明，不用棍棒比输赢，石子沙子不乱扔，讲文明。 上下楼梯不拥挤，靠右行走讲秩序，不在楼道疯和玩，讲规矩。 购买东西要认清，三无食品吃不行，一旦中毒不得了，吓死人。 乱喝生水就不行，喝了要喊肚子疼，一旦感染进医院，误前程。 排队回家靠右行，别在路上乱逞能，不按规矩左右跑，会伤人。 三无车辆不能坐，走着回家好洒脱，如果一时贪便宜，出车祸。 严禁野外把火烧，遵守纪律事故少，一旦失火烧了山，要坐牢。 电是老虎要远离，不在周围做游戏，不懂不要充内行，要学习。 安全时时记在心，遵纪守法讲文明，大家都来齐努力，享太平。 说到这里算一段，说得不好提意见。下次演出咱再来，拜拜！
主持人：感谢――等为我们带来的精彩表演，下面请听诗歌朗诵：《安全是首诗歌》
也许，在有人眼里，
“安全”这两个字，
只是一个抽象的词语。
可是，你享受了生活的赠予，
就会明白它的含义。
“注意安全！”
一个普通语句，
就像一张通行证，
把守在人生的十字路口。
3 多少次在你耳边响起，
为的是不让你失去自己！
朋友，工作时千万别大意！
因为亲人们盼望，
回家时仍是一个完整的你。
安全使生活丰富多彩，
人人有自己的位置，
安全让你延伸生命的轨迹，
更多地为社会创造价值。
安全让天蓝水清，
让你每天都快乐地生息。
安全的意义也不仅仅如此，
生活会给你更多的启示，
安全，其实是一首诗。
主持人：平安的日子多好，平安就是幸福，让我们拥有平安，拥有幸福！我们一起来念儿歌：儿歌大连串（全班参加） 第一组: 三月三，风筝翻，高压线下最危险。
六月六，热日头，莫喝生水莫洗头。
九月九，秋风起，及时添衣早早起。
腊月腊，雪花下，坚持运动强身体。
第二组: 小朋友，上学校，
交通安全别忘掉。
街上车辆来往多，
走路要走人行道。
红灯停，绿灯行，
听从指挥不乱跑。
交通规则要遵守，安全第一最重要！
第三组: 下课铃声响，依次出课堂。
走廊慢慢行，有序不争抢。
楼梯靠右行，不闹不推搡。
运动要适量，上课精力旺。
快乐做游戏，个个守规章。
安全记心上，时时不能忘。
第四组:下雨天，有雷电，千万别在树下站。
关闭门窗拔电源，千万不要出去玩。
下雪天，要慢走，躲让汽车保平安。
湖面结冰要离远，路上打闹有危险。
人生命，大于天，时时刻刻重安全，这样人人才平安！
合：你拍一，我拍一，交通安全记心里；
你拍二，我拍二，横穿马路左右看；
你拍三，我拍三，遇到危险报公安；
你拍四，我拍四，发生地震要躲避；
你拍五，我拍五，雷雨天气要防范；
你拍六，我拍六，冰雪天气要慢行；
你拍七，我拍七，火灾来了要逃生；
你拍八，我拍八，遇到大风要躲避；
你拍九，我拍九，自然灾害要牢记；
你拍十，我拍十，小朋友们要牢记，要牢记！
三、下面请辅导员讲话：通过这次主题班会，同学们掌握了一些安全知识，
4 由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！
全体呼号：领：准备着，为共产主义事业而奋斗
答：时刻准备着
2、沙埠小学四（３）中队“安全记心中”主题中队会到此结束！谢谢大家的参与。
A：上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜生活。
B：安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
C：生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？
A：我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。 B：“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子真可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果„„”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。
C：这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分„„
合：现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。
A：例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；
B：未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏„„
C：横穿马路要一慢二看三通过
合：我们小学生不仅自己要遵守，更要积极当一位小小宣传员，让我们共同努力吧！
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A：上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜生活。
B：安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
C：生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？
A：我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。 B：“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子真可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果„„”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。
C：这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分„„
合：现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。
A：例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；
B：未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏„„
C：横穿马路要一慢二看三通过
合：我们小学生不仅自己要遵守，更要积极当一位小小宣传员，让我们共同努力吧！
A：上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜生活。
B：安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
C：生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？
A：我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上
6 了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。 B：“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子真可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果„„”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。
C：这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分„„
合：现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。
A：例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；
B：未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏„„
C：横穿马路要一慢二看三通过
合：我们小学生不仅自己要遵守，更要积极当一位小小宣传员，让我们共同努力吧！
我们四人台上站，给您说段三句半。说得不好怎么办？提意见！ 学校安全数第一，小朋友们要牢记，各项制度和纪律，记心里。 课间游戏要文明，不用棍棒比输赢，石子沙子不乱扔，讲文明。 上下楼梯不拥挤，靠右行走讲秩序，不在楼道疯和玩，讲规矩。 购买东西要认清，三无食品吃不行，一旦中毒不得了，吓死人。 乱喝生水就不行，喝了要喊肚子疼，一旦感染进医院，误前程。 排队回家靠右行，别在路上乱逞能，不按规矩左右跑，会伤人。 三无车辆不能坐，走着回家好洒脱，如果一时贪便宜，出车祸。 严禁野外把火烧，遵守纪律事故少，一旦失火烧了山，要坐牢。 电是老虎要远离，不在周围做游戏，不懂不要充内行，要学习。 安全时时记在心，遵纪守法讲文明，大家都来齐努力，享太平。 说到这里算一段，说得不好提意见。下次演出咱再来，拜拜！
我们四人台上站，给您说段三句半。说得不好怎么办？提意见！ 学校安全数第一，小朋友们要牢记，各项制度和纪律，记心里。 课间游戏要文明，不用棍棒比输赢，石子沙子不乱扔，讲文明。 上下楼梯不拥挤，靠右行走讲秩序，不在楼道疯和玩，讲规矩。 购买东西要认清，三无食品吃不行，一旦中毒不得了，吓死人。 乱喝生水就不行，喝了要喊肚子疼，一旦感染进医院，误前程。 排队回家靠右行，别在路上乱逞能，不按规矩左右跑，会伤人。
7 三无车辆不能坐，走着回家好洒脱，如果一时贪便宜，出车祸。 严禁野外把火烧，遵守纪律事故少，一旦失火烧了山，要坐牢。 电是老虎要远离，不在周围做游戏，不懂不要充内行，要学习。 安全时时记在心，遵纪守法讲文明，大家都来齐努力，享太平。 说到这里算一段，说得不好提意见。下次演出咱再来，拜拜！
我们四人台上站，给您说段三句半。说得不好怎么办？提意见！ 学校安全数第一，小朋友们要牢记，各项制度和纪律，记心里。 课间游戏要文明，不用棍棒比输赢，石子沙子不乱扔，讲文明。 上下楼梯不拥挤，靠右行走讲秩序，不在楼道疯和玩，讲规矩。 购买东西要认清，三无食品吃不行，一旦中毒不得了，吓死人。 乱喝生水就不行，喝了要喊肚子疼，一旦感染进医院，误前程。 排队回家靠右行，别在路上乱逞能，不按规矩左右跑，会伤人。 三无车辆不能坐，走着回家好洒脱，如果一时贪便宜，出车祸。 严禁野外把火烧，遵守纪律事故少，一旦失火烧了山，要坐牢。 电是老虎要远离，不在周围做游戏，不懂不要充内行，要学习。 安全时时记在心，遵纪守法讲文明，大家都来齐努力，享太平。 说到这里算一段，说得不好提意见。下次演出咱再来，拜拜！
我们四人台上站，给您说段三句半。说得不好怎么办？提意见！ 学校安全数第一，小朋友们要牢记，各项制度和纪律，记心里。 课间游戏要文明，不用棍棒比输赢，石子沙子不乱扔，讲文明。 上下楼梯不拥挤，靠右行走讲秩序，不在楼道疯和玩，讲规矩。 购买东西要认清，三无食品吃不行，一旦中毒不得了，吓死人。 乱喝生水就不行，喝了要喊肚子疼，一旦感染进医院，误前程。 排队回家靠右行，别在路上乱逞能，不按规矩左右跑，会伤人。 三无车辆不能坐，走着回家好洒脱，如果一时贪便宜，出车祸。 严禁野外把火烧，遵守纪律事故少，一旦失火烧了山，要坐牢。 电是老虎要远离，不在周围做游戏，不懂不要充内行，要学习。 安全时时记在心，遵纪守法讲文明，大家都来齐努力，享太平。 说到这里算一段，说得不好提意见。下次演出咱再来，拜拜！
也许，在有人眼里，
“安全”这两个字，
只是一个抽象的词语。
可是，你享受了生活的赠予，
就会明白它的含义。
“注意安全！”
一个普通语句，
就像一张通行证，
把守在人生的十字路口。
多少次在你耳边响起，
为的是不让你失去自己！
朋友，工作时千万别大意！
因为亲人们盼望，
回家时仍是一个完整的你。
8 安全使生活丰富多彩，
人人有自己的位置，
安全让你延伸生命的轨迹，
更多地为社会创造价值。
安全让天蓝水清，
让你每天都快乐地生息。
安全的意义也不仅仅如此，
生活会给你更多的启示，
安全，其实是一首诗。
