心理健康形象大使选拔大赛策划书
一．活动主题：沐浴阳光心灵 点燃灿烂青春。
二．活动目的：为同学们打开心灵之窗，缩短心与心之间的距离，提高同学们的心理健康素质，成功走向社会。
三．活动宗旨：传播大学生心理健康理念，本次活动以选拨比赛为平台，以良好的心理素质和健康的形象为基础，旨在广泛的宣传和普及心理健康理念，展现当代大学生积极健康的精神面貌。
四．活动时间：初赛在五月十九号、决赛在五月二十五号。
五．活动地点：初赛在阶梯教室（待定）。决赛在AB大厅。
六、活动对象：建院在校学生
七、报名条件：
1、在校的建院学生，热爱校园，热爱生活，自信阳光有活力。
2、符合大学生心理健康标准，端装大方有亲和力。
六．活动形式：比赛为主，分为初赛、决赛两个环节。
七．活动前期宣传：宣传海报字报，在AB大厅、心理宣传专栏和自律会宣传栏张贴。（宣传海报以零号图纸为标准，手绘。四月三十日张贴海报，字报，已达到提前宣传的目的）。五月八日在二号楼前摆摊宣传，以工作人员的解说
为主，发放宣传单为辅。
八．报名方式：
1、自主报名：五月八日在二号楼前摆摊宣传，并为报名参加的同学发放报名表。注：收回报名表：五月九日晚上七点到十点交到大学生心理咨询室B513。
九．活动筹备：
1、画海报，写宣传文字
2、申请活动场地并在每场比赛之前布置好会场。
3、邀请评委
5、邀请主持人
6、安排好每个人的分工、确保人员能够到位。
7、准备其他物资：背景幕布、气球、地毯、舞台搭建、音响设备、桌子、椅子、桌布、桌牌、座位席、饮用水、选手号码牌、选手号码贴、选手号码条、工作牌、证书、奖品、小礼品（棒棒糖、简单的生活用品）、邀请函、笔记本电脑、抽签用纸、透明胶带
8、打印报名表加宣传单（在一张纸的正反面）、签到表、评分表、人员安排表
9、提前两天以短信方式通知参赛选手时间地点。（注：要注意给每个人发短信，短信模板为：你好，XXX同学，欢迎你参加心理形象大使选拔大赛初赛定于五月十九日晚上七点进行，请提前十五分钟到场并签到。以回复的短信进一
步确定参赛人数。
十、比赛流程：
1、初赛：（以选手的抽签来决定出场顺序，男生抽单数签，女生抽双数签。）
A、自我介绍+演讲：各参赛选手自己准备一段自我介绍和关于“沐浴阳光心灵，点燃灿烂青春”的主题演讲，每人共限时2分30秒。（安排计时人员对参赛选手的时间进行控制,提醒，时间到即演讲完毕）每位选手介绍完毕后由评委提问或点评，其次由观众提问。
每位选手演讲回答问题结束后由评委打分。工作人员统计各参赛选手此轮的得分情况。
C、初赛环节亲友团每人可为选手加上两分最多可加十分。工作人员在比赛开始前工作人员统计每位选手的亲友团人数。在比赛结束前确认亲友团人数。
D、工作人员计算每位选手的总成绩。（为保证计算的准确，以及分数的透明化，每场设四个计分员。）
设观众互动环节：中场时由主持人向观众提问有关心理的小知识由观众抢答，答对的同学以小礼品相赠。结束后积分时，
计分人员统计分数并交给主持人，由主持人宣布各位选手的得分以及名次和进入决赛的选手名单（半场比赛选十人（男生女生个五名）。
(工作人员留下收拾会场)
2、决赛环节：A、各位选手依次出场期间由主持人分别介绍参赛选手姓名。
B、参赛选手到后场休息，主持人宣布由XXX（可以是社团也可以是个人）带来的XXX节目欣赏。
C、参加选拔赛的同学首先自我介绍，把自己对“心理健康”方面的认识以及独到的心灵体会以PPT或者自制VCR的形式展出。并说明自己有什么优势当选心理健康形象大使，时间3—5分钟。结束后由评委分别打分。
D、“我行我秀”才艺展示
相信你会想在舞台上展示自己，那就表演一段自己的才艺，来向同学们展示你的表演，用你的心灵去演绎想要表达的事物。用你心灵深处的美好去打动观众，用你的行动去呼喊你能成为心理健康大使。
展示要求：参赛选手用3分钟左右的时间尽可能多的展示自己的多项才能，可唱歌、跳舞、相声、模仿秀、原创诗歌朗诵、心理情景剧演绎（可自由找搭档）等多种形式。
E、形象大使最重要的不是外表，而是心灵。你同意这句话吗？那么就用实力来证明你的心灵之美吧，勇敢地回答评委的问题，结合实际表明自己的人生观、个人角色、怎样解决以及怎样从自我做起、个人品格品质等，让大众都被你折服！
活动要求：主办方预先准备好十个问题放在一个箱子里由参赛选手抽取，并回答。评委根据其回答打分。
D、观众互动环节：中场时由主持人向观众提问有关心理的小知识由观众抢答，答对的同学以小礼品相赠。
主持人宣布比赛结果以及得奖情况
嘉宾评委为获奖选手颁奖并合影
主持人表达对各位嘉宾评委到来的感谢、感谢选手的参与。最后宣布比赛结束。
7．奖项设置：心理形象大使两名一男一女（获得心理形象大使称号、校级证书、奖品（奖金）、最具亲和力奖三名男女不限（证书、奖品）、最佳人气奖五名男女不限（证书，奖品）。
8．工作人员收拾会场完成后续工作。
校自律会心理健康部
大学生心理协会
2014.4.1
