庸懒散贪个人自查报告
近期，我校为贯彻上级的文件精神积极开展了“治庸，治懒，治散”作风整顿专项活动。作为一名普通的人民教师，我也在主动反思我自己的工作。“庸懒散”是对生活不积极的一种态度，本人也结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，下面我对我的近期工作进行了反思：
通过学习，结合自己工作实际，认识到了自身存在的问题，又通过与同事谈心聊天、听取领导意见，找到了自己的缺点与不足，分析了缺点与不足存在的原因，下一步，在不断学习的基础上，加强整改，努力通过此项活动使自己的工作与生活都有一个新的提高。
一、存在的缺点与不足
一是在理论学习方面表现懒惰，政治理论和业务学习不够，知识不足，靠经验工作，创新能力不强；二是在工作方面缺乏激情、安于现状、不求有功、但求无过，工作手段不硬、工作推进不力。
二、缺点与不足存在的原因
学习上，老觉得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入学习理论与业务知识，没有积极参加网上的各种教学教研研讨，造成工作创新不够，开创不了新局面。
工作上，安排了，但督导不力，造成工作推进慢，落实不到位，有些工作长期没有大的改观。
三、整改措施
1、努力学习。通过各种方式，如积极参加在线研讨、远程培训等，不断提高自己的教学水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，教师更应如此。
2、努力工作。克服懒惰的工作作风，要有高涨的工作热情。要有一种积极向上的健康心态，保质保量地完成上级交给的各种工作。
3、与学生多交流。如果教育者希望从一切方面去教育人，那就必须首先从一切方面去了解人。在了解学生，建立良好的师生关系的基础上上好每一堂课。
4、无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重，不能只讲待遇，带着情绪工作，漠视规章制度，随意性强等问题。
5、注重小节修炼人格
教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动学生。
工作方面，重振精神，再蓄激情，每天把自己要干的工作按轻重缓急排列出来，一项一项地去落实，完不成的加班工作，决不让当天的工作拖到明天；工作推进上，要敢于面对困难与问题。
2012-10-29
