2011年暑假实习总结
两个月的实习时间让人感觉既漫长又短暂，而这次实习的经历也是既难忘又充实。
在广播电台工作的这些日子，我和台里的同事甚至领导都相处得很是融洽，大家对我也关怀备至，时常给我鼓励和帮助;我工作的时候也是兢兢业业，不仅顺利完成工作任务，工作之余还经常总结经验教训，在结束工作后，我还写下了自己的《新闻专业实习报告手册》。在工作中我也会犯一些错误，从而受到领导批评，但我认为这些错误和批评是能极大的促进我的工作热情，让我能在以后的工作中谨慎小心，提高工作效率。
回顾走过的点点滴滴，让我亲身体会到作为一个新闻工作者的艰辛，也让我对新闻工作者有了另一个全新的认识。在广电局的实习生活，就像是人生另一个阶段的重新启程，在这里，我学习到的不仅仅是新闻这个专业领域内的知识，还有电视台的管理制度、同事间的人际关系、新闻的制作和播出等等。除了在一些理论知识上会让我感觉到我与学校还是有所连接的以外，我仿佛就是社会中的一个新人，从对电视媒体这个行业的知之甚少到漫漫有所了解再到了然于胸，这是一个重新学习、重新出发的过程。在实习的这几个月期间，我增长了知识，也拓展了视野。归根到底，我就是是有所收获的，人生的经历就是一笔财富，是为自己未来的工作和生活积累起来的人生积淀。
现在实习结束了，心里也有很多感触。两个月的实习既有收获，也有不足，只有将这些记录下来才能对自己有一个清楚的认识，才能
使自己不断进步。
那么，首先来谈谈两个月的收获吧。
总的来说，这次实习让我了解到电视节目的制作和播出过程、学习到了新闻的采编和写作流程。通过切身实地的参与，也增强了我对电视节目的策划和录制以及播出整个过程的认知和把握。我主要是在汉南区广电局新闻科担任实习记者，该部门的首席记者田勇是我的实习指导老师。作为实习记者，我主要的任务就是稿件的采访和写作。在稿件的实际采写过程中，由于田老师的业务非常广泛，再加上该部门其它老师的提点，我有幸参与并认识了许多不同类型的报道，其中涉及到的内容有交通、会议、时事、政治等等。 我还细心地根据这些新闻采写方式的明显差别，我把它们分为两类，一类是通稿类新闻，一类是非通稿类新闻。通稿类新闻主要以会议类新闻和刑事案件类新闻为主。非通稿类新闻主要以时事观察和事件采访类新闻为主。 这样一来，我的新闻写作能力得到了大大地提高。
当然，做记者也是有一些不尽如人意的地方的，例如我经常会跟
着我的指导老师在一天之内跑好几个地方，有时候是为了做一条新闻，有时候是做几条不同的新闻，来回奔跑倒都是其次，关键是在采访一些新闻时，如果采访内容不是受访者感兴趣的话题时，我们也会遭受一些人的白眼和驱逐。而也就是这样造就了我一定的心理承受能力，我相信大多数的新闻从业者都会面临过这样的尴尬境遇，虽然这种现象，在学校时老师也曾经讲过，但是那时候对于学生的我来说毕
竟它只是个遥不可及的传说，而这种切身的体会，也算是磨练了我的心智了。
下面是我实习的经验和不足。在以后的生活中如果我能吃透这些
经验，将会使我受益匪浅：
第一：作为一个新闻人，而我自己本身是个慢热型的，在和别人不熟的情况下不太擅长主动和别人交流打交道，在此次实习过程中我也发现了自己的不足。
比如在刚开始实习的几天内，我比较怯生，比较不太主动去采访
当事人，好在有同事现场，但我也认识到了自己的不足，面对沉默不语的尴尬，自己有责任和义务去与别人主动交流。在工作的时候同样也要积极主动地与同事交流。在今后的社会工作中，工作不再是一个人所能完成的，那是几个人或是一个团队的工作，而且你还必须去帮助别人或是接受别人的帮助已完成工作。因此你不能期望你自己一个人就能完成任务，或是看到别人有困难也不去帮助。虽然此次我是来实习的，由于对业务的不了解以及专业知识的不熟悉，只能够在领导的安排下进行一些相对简单的工作，但是我也很积极地去帮助别人完成自己力所能及的工作。就比如在实习中，在领导没有分配任务的空暇里，我就常主动询问周围的工作人员有没有需要帮忙的，有时候别人也不好意思麻烦我，我就主动协助他们的工作。这样子不仅锻炼了自己，帮助了他人，还融洽了你与别人之间的关系，在今后的工作中人家也更乐意与你交往了。
第二：工作时一定要一丝不苟，认真仔细。对待每一条新闻审稿一定
要小心谨慎，一丝不苟，不能出错。
有时候一个失误不仅仅使你自己的工作进程受阻，还会影响广播
播出的新闻质量，因此认认真真地做每一件事情就显得尤其重要。为了不使自己前功尽弃，我们在刚开始工作的时候一定要慎之又慎，对自己的工作要十分重视，如果有必要一定要检验自己的工作结果，以确保自己的万无一失。在你对工作开始了解并熟练后，你会发现自己已能不用检验就能保证工作的质量了。而此时你也许不需要总是重复检验工作结果，但还是要对自己的工作认真对待，以免失误。 就像我在工作的时候，也犯下了错误，还好每次有单位前辈们的好心提醒。以后要经常提醒自己做事细心，注意自己的工作态度，不然又会犯错。
