一、南京大学商学院MBA项目介绍
南京大学工商管理硕士（MBA）专业自1994年招生以来，一直以“办一流教育、育一流人才、出一流成果”为宗旨，不断提高培养质量，努力建立优质品牌，致力扩大社会影响，目前已跻身国内最优秀的MBA项目行列，在江苏省及周边地区独树一帜，是众多考生向往的工商管理人才培养基地。 南京大学商学院MBA有如下特点：
1、文化熏陶、知识传授与社会实践并重，强调传承南京大学百年历史文化精髓，遵循南京大学“诚朴雄伟、励学敦行”的校训，注重培养德才兼备的工商企业管理精英，提倡修身重道。“道”是为人之道、治学之道、经商之道、管理之道。MBA学员既体验管理理念的精妙，更可领悟到受用无穷的人生哲理，同时有大量的社会实践活动。
2、人才培养目标清晰，以“社会责任、全球视野、系统思考、解决之道”为目标，强调“注重应用、培养能力、提高素质”。自1994年招生以来，已累计为各企事业单位培养了3300余名毕业生，近三分之一的校友担任了一定规模的企业高管。
3、课程设置合理，且不断改进，有基础课、核心课、方向选修课和活动课程4种类型。前2个类型目前共有16门，33个学分。选修课分为8个方向（企业战略、市场营销、人力资源、金融投资、企业投资与成长、电子商务、财务管理与国际贸易），每个方向4-5门课，6-8个学分。此外，每年开设至少12门英文授课课程。活动课程包括名师讲座、创业大赛、案例采集、企业实践等，可获得1-3个学分。
4、师资配备精良，拥有一批具有较高学术水平和学术影响，年富力强的师资队伍，其中教授54人，副教授48人，拥有博士学位的教师比例在80%以上，超过50%的教师担任上市公司独立董事或企业长期顾问。其中不乏长江学者和特聘教授，以及国家级教学名师、国家有突出贡献的青年专家、教育部百千万人才工程等优秀人才与具有海外学习背景的教授。商学院聘请了110名MBA校外兼职指导老师，邀请大批富有实践经验的高级企业管理人士给MBA开选修课程与讲座。南京大学商学院MBA教师热爱MBA事业，不断地革新教学内容与探讨新的教学模式，使得课程更加符合社会发展与学生成长的需要。
5、国际化程度高，体现在3个方面。1）与十余所国外大学有交换生项目，例如美国圣地亚哥大学、美国纽约莱文学院、美国密苏里·圣路易斯大学、美国孟菲斯大学、日本九州大学、法国斯特拉斯堡管理研究生院、葡萄牙高等工商管理学院、波兹南经济大学、韩国全南大学等。每个学校每年有2-3个交换名额，交换时间跨度为一学期，在国外学习期间免学费。2）国际MBA班（IMBA）品质好，IMBA班学生在中国学习一年（全部英文上课），在美国密苏里?圣路易斯大学学习一年，最后三个月由密苏里·圣路易斯大学安排在跨国大公司实习，然后回国参加论文答辩，通过后可获得南京大学及密苏里·圣路易斯大学的学位；3）每年至少有4次与国际学生访问团进行案例研讨、企业参观与外教上课及点评的机会。
6、社会与校友资源丰富，学生就业与发展前景好，学生有强烈的归属感。在为地方经济发展做贡献的过程中，南京大学商学院与社会各界有着广泛的联系，再加上丰富的校友资源，因此学生就业渠道多，奖学金项目多，企业参观访问、实习及参加各种活动的机会多，学生就业好。南京大学学生一般自入学一年后至毕业三年期间，有50%的同学换了工作，在此期间，学生的年薪人均增长在30%左右。商学院有关校友工作的理念是：一朝为南京大学商学院MBA学生将永远得到商学院的关爱，商学院是MBA永远的家。MBA教育中心经常给校友们发信息简报，邮寄杂志，活动邀请函等，宣传校友的成就，协助校友解决问题。
7、有强有力的管理与服务团队支撑，南京大学MBA实行校、院与中心三级管理体制，学校一级由校学位委员会和研究生院归口统一管理，院一级由商学院及其学术委员分会负责管理。学校成立了MBA专业学位教育指导委员会，商学院成立了MBA教育中心。MBA教育中心是在商学院和MBA教育指导委员会的领导下具体承担MBA项目管理的职能部门。中心秉持“为学员服务、为教师服务、为社会服务”的理念，在招生推广、教学组织、教育管理、实习基地、职业发展、校友联络和学生联合会的指导等方面积极开展工作。
8、授课形式灵活多样，尽量满足同学们的需求。分班形式有：全日班（周一至周五全天上课）；集中班（每学期集中四次，每次集中九天）；周末班（每周
六、周日全天）；分授班（每周一至周五选两个晚上，周末一天全天）；苏州班（每月一次，一次上课四天，从周四至周日）。除全日制班外，其他班均适合
于在职学习。全日制班的学制是2年，其余的均为2.5年。学员通常在面试后自行选择班级，报班人数满30人开班。
二、报考条件: 大专毕业5年、本科毕业3年、研究生毕业2年（年限从毕业之日算至入学报到之时）。
三、报考时间及程序：
1、网上报名：当年10月份网上报名(研究方向栏先任选,入学后可调整)
2、网上报名网址: 公网网址http://yz.chsi.com.cn；
教育网址http://yz.chsi.cn （报名后请记住报考号）
3、现场报名：11月9日—14日 南京大学鼓楼校区研究生院现场报名，需本人亲往，核对报名登记表信息并照相。详情请参照研究生院网站通知： http://grawww.daodoc.com 2010年08月17日 14:23 新浪教育
一、南京大学商学院MBA项目介绍
南京大学工商管理硕士(MBA)专业自1994年招生以来，一直以“办一流教育、育一流人才、出一流成果”为宗旨，不断提高培养质量，努力建立优质品牌，致力扩大社会影响，目
前已跻身国内最优秀的MBA项目行列，在江苏省及周边地区独树一帜，是众多考生向往的工商管理人才培养基地。
南京大学商学院MBA有如下特点：
1、文化熏陶、知识传授与社会实践并重，强调传承南京大学百年历史文化精髓，遵循南京大学“诚朴雄伟、励学敦行”的校训，注重培养德才兼备的工商企业管理精英，提倡修身重道。“道”是为人之道、治学之道、经商之道、管理之道。MBA学员既体验管理理念的精妙，更可领悟到受用无穷的人生哲理，同时有大量的社会实践活动。
2、人才培养目标清晰，以“社会责任、全球视野、系统思考、解决之道”为目标，强调“注重应用、培养能力、提高素质”。自1994年招生以来，已累计为各企事业单位培养了3300余名毕业生，近三分之一的校友担任了一定规模的企业高管。
3、课程设置合理，且不断改进，有基础课、核心课、方向选修课和活动课程4种类型。前2个类型目前共有16门，33个学分。选修课分为8个方向(企业战略、市场营销、人力资源、金融投资、企业投资与成长、电子商务、财务管理与国际贸易)，每个方向4-5门课，6-8个学分。此外，每年开设至少12门英文授课课程。活动课程包括名师讲座、创业大赛、案例采集、企业实践等，可获得1-3个学分。
4、师资配备精良，拥有一批具有较高学术水平和学术影响，年富力强的师资队伍，其中教授54人，副教授48人，拥有博士学位的教师比例在80%以上，超过50%的教师担任上市公司独立董事或企业长期顾问。其中不乏长江学者和特聘教授，以及国家级教学名师、国家有突出贡献的青年专家、教育部百千万人才工程等优秀人才与具有海外学习背景的教授。商学院聘请了110名MBA校外兼职指导老师，邀请大批富有实践经验的高级企业管理人士给MBA开选修课程与讲座。南京大学商学院MBA教师热爱MBA事业，不断地革新教学内容与探讨新的教学模式，使得课程更加符合社会发展与学生成长的需要。
5、国际化程度高，体现在3个方面。1)与十余所国外大学有交换生项目，例如美国圣地亚哥大学、美国纽约莱文学院、美国密苏里·圣路易斯大学、美国孟菲斯大学、日本九州大学、法国斯特拉斯堡管理研究生院、葡萄牙高等工商管理学院、波兹南经济大学、韩国全南大学等。每个学校每年有2-3个交换名额，交换时间跨度为一学期，在国外学习期间免学费。2)国际MBA班(IMBA)品质好，IMBA班学生在中国学习一年(全部英文上课)，在美国密苏里？圣路易斯大学学习一年，最后三个月由密苏里·圣路易斯大学安排在跨国大公司实习，然后回国参加论文答辩，通过后可获得南京大学及密苏里·圣路易斯大学的学位；3)每年至少有4次与国际学生访问团进行案例研讨、企业参观与外教上课及点评的机会。
6、社会与校友资源丰富，学生就业与发展前景好，学生有强烈的归属感。在为地方经济发展做贡献的过程中，南京大学商学院与社会各界有着广泛的联系，再加上丰富的校友资源，因此学生就业渠道多，奖学金项目多，企业参观访问、实习及参加各种活动的机会多，学生就业好。南京大学学生一般自入学一年后至毕业三年期间，有50%的同学换了工作，在此期间，学生的年薪人均增长在30%左右。商学院有关校友工作的理念是：一朝为南京大学
商学院MBA学生将永远得到商学院的关爱，商学院是MBA永远的家。MBA教育中心经常给校友们发信息简报，邮寄杂志，活动邀请函等，宣传校友的成就，协助校友解决问题。
7、有强有力的管理与服务团队支撑，南京大学MBA实行校、院与中心三级管理体制，学校一级由校学位委员会和研究生院归口统一管理，院一级由商学院及其学术委员分会负责管理。学校成立了MBA专业学位教育指导委员会，商学院成立了MBA教育中心。MBA教育中心是在商学院和MBA教育指导委员会的领导下具体承担MBA项目管理的职能部门。中心秉持“为学员服务、为教师服务、为社会服务”的理念，在招生推广、教学组织、教育管理、实习基地、职业发展、校友联络和学生联合会的指导等方面积极开展工作。
8、授课形式灵活多样，尽量满足同学们的需求。分班形式有：全日班(周一至周五全天上课)；集中班(每学期集中四次，每次集中九天)；周末班(每周
六、周日全天)；分授班(每周一至周五选两个晚上，周末一天全天)；苏州班(每月一次，一次上课四天，从周四至周日)。除全日制班外，其他班均适合于在职学习。全日制班的学制是2年，其余的均为2.5年。学员通常在面试后自行选择班级，报班人数满30人开班。
二、报考条件：
大专毕业5年、本科毕业3年、研究生毕业2年(年限从毕业之日算至入学报到之时)。
三、报考时间及程序：
1、网上报名：当年10月份网上报名(研究方向栏先任选，入学后可调整)
2、网上报名网址：公网网址http://yz.chsi.com.cn；
教育网址http://yz.chsi.cn(报名后请记住报考号)
3、现场报名：当年11月上、中旬
南京大学鼓楼校区研究生院(知行楼二楼)现场报名，需本人亲往，核对
报名登记表信息并照相。
4、现场报名时请携带：
1)本人身份证件(原件)
2)毕业证书/学位证书(原件)
5、联考时间：次年1月份
联考科目：英语综合(数学、写作、逻辑)
6、复试时间：次年3月底或4月上中旬
复试内容：英文、政治理论、管理及综合能力，实行差额面试。
四、招生人数：330人
报考与录取人数信息仅供参考，确切信息以南京大学研究生院(网站http://grawww.daodoc.com)通知为准。
五、学费：8万(分两次缴纳)
六、联系方式：
咨询电话：(025)83621182，83593339，83621006咨询邮箱：mbaqin@nju.edu.cn
通信地址：南京市上海路金银街18号，安中楼504室，邮政编码210093
南京市汉口路22号，南京大学安中楼504室，邮政编码210093
南大MBA中心网址：http://nubs.nju.edu.cn/mba/
特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
南京大学MBA面试考试全过程
四月九日从南京面试完回家，趁着睡觉前写下了一些文字记录下面试那两天的故事。 四月七日早早起来，从虹桥一步一步走到南大医院。进了院门便看到有复试体检流程的通知，门口人还不算少。于是排队拿了表格填好借了浆糊贴上了照片就开始由底楼的胸透做起。整个儿的体检在我看来，除了见了点血、透视了一下胸腔外，真的就没什么实在的东西了。本来想好的要找些个八号上午复试的同组同学先熟悉一下的计划因为我问了三次“有人八号上午面试吗”都没有回复而灰心的放弃，导致检查完便打车回家了。
回到家，还是准备看书写申请报告。今年南大的要求变化不小，头一次要求考生提交复试申请书，其中包括工作背景、两封推荐信、职业生涯规划书等部分。我的职业生涯规划书只是在赴宁前开了个头，只好急就章样的考虑去写。偏不巧的是，这时头开始疼了，休息了很长时间最后导致原先计划好的看完南大出版社的《管理学原理》一书泡汤。要说写
PersonalStatementLetter我倒并不是很愁，因为我比较善于挖掘自己的优点，于是把参加麻省理工OCW项目、提交分析报告以及架构在线教学平台的事儿全写了出来。当然，这些情节是要和大框子合拍的，也就是说这些应成为论据，为中心论点服务，不能体现自己亮点的部分哪怕再好也不用写。最后写完，一读觉得还不错，就誊写到正式的申请书上去。这一步让我遗憾的是，我发现我的字写的很臭，也许是心有牵挂反而施展不开来的缘故罢南大要求该申请书使用手写，因此如果字写得漂亮的同学肯定会有印象分的。
面试当日，不敢学体检日步行，而是打车到了北京西路的南大校门，从那里左拐直接进了逸夫管理楼。由于体检日已经来熟悉过一次，这次轻车熟路的就上电梯。这时正好来了一位年纪较大的女老师，和我等五六个MBA男考生同乘。她开玩笑称：看到这么多如此帅的小伙子就知道是来面试的听她这样说，我也四周打量一下，果然，挤满的电梯间里除了两个女老师外，其它全部是正装的青年男士。
的MBA中心可能有点懒吧，在我们几个下了电梯走进备考大厅时一眼就发现幕台上的背景是中荷项目2005年的开学典礼难道这么长时间都没换？这个背景在大厅里人不是很多的情况下显得尤其突出，进门时直让同行的几位感觉着自己是否走错了地儿？
时间不长，考生们都来得差不多了，于是集中坐下，回头一看，没几个MM，心里琢磨着女同学在英语方面的优势可能发挥不太出来了。MBA教育中心的一位年纪较大的老师随口讲了几句英文来安慰全体考生，然后宣布考试纪律和考试流程，大体把随身携带的物品放到隔离区，然后抽签，并按顺序坐好，面试开始即由师兄领路由楼梯下到19层在指定的教室外等候，考完即“迅速”回到20楼备考大厅并换至综合能力准备区就坐，等待再次抽签并配对三人小组。一组考完之后方可在师兄指引下至18楼综合能力面试区。后来回顾这段麻烦的流程却也十分理解并欣赏：抽签并且在自己的面试表格上填写签号可最大程度防止根据事先安排好的次序来开后门，因为你和七位面试官事先无法知道谁和谁会遇到；不准坐电梯，每位考生从备考区到进面试室过程中都被严密监控无法与他人有某
种接触；综合备考区和英文备考区及个人物品存放区隔离也断绝了考生利用考试时间差进行违规交流。
应当说应付这类场合本不该有什么紧张的，但是这却不同与一般的初/笔试，因此无论是在英文面试中还是在后来的综合面试中，我竟然都有些不自在。英文面试中先是介绍自已的情况，然后是看一篇1整页的文章讲述大意回答面试官的提问。我看的文章是讲英国警察的装束的，那位面带微笑的中年考官问的问题不是很复杂，涉及到细节问题，比如问到cop是什么意思，某人是什么身份；也有一些关于全文理解的，比如警察的头盔的作用在你看来是什么。还有最麻烦的问题，如你觉得中国警察和英国警察有什么不同吗？这些问题，根据后来英文面试回来几个同学所回顾的来看，有一定的难度，因为它要求你能在较短的时间内完全读通全文，并对某些细节有所了解，而且还有更关键的听力部分
不管如何，英文面试我基本上感觉能给自己打80/100，因为自我介绍一部分没能做到流利。
英文测试完成后即是凑堆儿等满十五人，再次抽签准备综合能力的面试。本来打算先和同组的另两位考生换看一下身份材料，至少也把彼此的名字知道啊，可是B同学觉得没必要也就算了。听说他在华章培训班听过课受过训，应该是对这流程和技巧相当熟悉了吧，于是我建议由他担任Leader的角色，另外一位南京的C同学和我一齐做案例补充。
由于我们是第一组，因此实际上也就在抽完签、找到同组队员后就要步行到第十八楼去。当时有点英勇赴战场的感觉：挺胸昂头，大步流星～～从逸夫管理大楼顶层的大会议厅排头一路走到后排直至出大门。路过之处还有一些回头率，估计候考区的其它同学都在想：这家伙谁啊，这么牛气冲天，跟香港的廉政公署资深探员一样？这里我不得不称赞一下柒牌立领套装的工艺和风格黑色的挺刮绝对让人有专业干练的感觉。
英文面试时签号是1904－4，综合面试的签号就记不太清了，似乎是1806－1A吧，这两个号每每想起总觉得有一丝的熟悉，就象自己和另两位战友踏入面试室时看到三位面试官的脸时的感觉。面试官有三位，从左及右：一位中年的优雅女士，觉得象是南京某外资的人力资源部门的高级职员；中间一位挺富态，着装也是职场的专业味道；最后一位应当就是南京大学的老师了，朴素低调的风格。这三位面试官在整个过程中没有任何外露的表情
抓题自然是我先来。第一轮是政治，我拿了题想站着先把题向面试官读完再回座，但他们立马说要我回座位坐好。政治题是关于“工业反哺农业，城市反哺农村”的，因为事先什么也没准备，因此只能从自己的理解去谈了，好在我事先声明了这一点。另两位同学的题也都是和“十一五规划”有关的，但是他俩显然是看过材料的了，尤其是C同学，背了挺长的时间，我估计他肯定是能拿满分了
第二轮是管理基础题，我抽到的题是关于影响企业经营环境因素的。可能最熟悉的也会是最担心的吧，这题我愣是想了好一会儿前面答政治题时可能张口就来，面试官提醒我可以想一会儿再答，这次不知他们是否看出来我是让题给噎住了说不定还以为我在慢慢想呢。面试室里当时有过短暂的凝滞，说空气都不动了也不过分。好在我迅速找到了感觉，居然想出来了，于是就从宏观微观两方面大体解释了一下，并把科特勒的两个大P理论也提到。最后的感觉是答的不够细，似乎连简答都算不上了，但是面试官应是知道我了解这题的。如果说我抽到的题还和营销有联系的话，另外两位同学抽到的题目就完全只和管理有关了，他们答的都比我多，但是这次C同学似乎有点抓不到点，也许那部分他正好没怎么看到吧。
时间过了不算太长，最后一轮是案例分析。我离秘书近，但是我把抽签权交给B同学，结果他抽到的题目是工作中常遇到的职场派系斗争。这个案例从前我并未看过，现在也记不起多少了，只是觉得小组的表现并不太好，主要在以下几方面：
一，案例后的题目我们没有答全，甚至我中间提到最后问题未答的情况下，B同学也没有把讨论主线转移到对最后问题的讨论上去。解决问题，一是解决派系斗争，一是当时已经造成的恶劣影响销量下降、客户不满。但是我们小组却一直转在派系斗争当中。
二，曾有面试官提到如何解决，B同学认为可建立考核体系。最左边的女面试官就这个问题追问B同学，她也许认为在实际工作中难以在案例中所述的情形下单*建立绩效考核体系来解决派系斗争中对责任工作的推诿，并且如何建立绩效体系也是个难题。最后B同学连着回答了两次应该是能让她基本满意了，我和C同学都为他捏了把汗。在MBAHOME上我后来也在贴子中提了，这种连续追问可能是压力面试，或正好B同学的回答撞到该面试官的枪口上，正好是她熟悉的领域。
三，后来C同学跟我说，我在做补充时，回答的多了，时间占多了。这是指我在分析派系斗争时提到冲突的两种类别。因为我觉得冲突可能会产生推进企业改革的正面效果，但从后来中间的男面试官提问的问题来看，我的回答走偏了，因为他向我列举了三种可能产生冲突的因素，有组织结构的，有文化的，我最后选择了文化因素，而他未动声色，我想我答的还不够好，至少解释的不够圆满。另外，我认为副总是中层经理，应将老板的战略转化为具体的实施目标向一线员工推行，而后来从女面试官的评价中我想我对这个问题的解释可能也出了问题。
当三位面试官觉得时间差不多了，就宣布面试结束，而当时我还想说些什么。对于如何处理技术部门的问题，我想到了INTEL公司在开发CPU上的做法，其实可以将技术部门分成两部分，一部分处理一号产品，同时另一部分处理二号产品。两项产品的入市及成熟期是不同的，这样可将不同的产品变成项目小组形式交给不同的技术小组去独立负责，以便对照且进行绩效考核。或者也可尝试将技术研发部门划分为开发组、改善组等这类情形。
考完后自然也无须多说，简单的对面试官说了感谢、再见便退场，依旧走在前面，但主动开门让另两位先走。这时门外已有其它候考小组了。回到20楼收好资料，整理电脑包，按老师的要求去填表区办手续，还领了一张密苏里国际iMBA的项目表格。
回到虹桥时已经是十点的样子，妈妈自然少不了多问，而我也终于可以呼出一口气来。我很喜欢这样的考试，公平公正，也正是这样形式的考试才是在考人的真正能力。
最后得到的结果是，我从初试的230名跳升至总排名的95，应该说面试的得分相当高。附录一：C同学的面试记录摘录
我8号上午的，大家都是mib：)男生建议要穿西装的
一开始大家抽签，倒霉啊我前一个晚上我想，明天自己事情多，早面试完好办事情去。结果我一开始不小心抽了两个纸条，我很老实的交回去一个，也没看。再看手上的纸条，发现是第二组的第一个，中奖拉我是最先进去的三个人之一。
英文简介大家要注意写短点，简要就行一分钟时间太短。
本来我不太怕的，但是进去还是很紧张，自我介绍的时候自己在发抖，还差一句话的时候老师打断了我，那个老师明显是外语专业的，口语很好。
短文好像一个组的上午的都一样，我是那篇说警察的文章。
这个时候我就感觉好多了，笑着看完了整个文章，来回看了几下，感觉时间还多，抬头和老师笑了笑。老师笑着开始提问，我基本都回答上来了，注意，可以看着文章回答。最后老师问了一个开放性的问题，说中国和外国的警察有什么区别，我笑了，说了一下去年去澳大利亚的经历。英文总体感觉还行。
团队面试
我和另外两个哥们一组，其中一个好像是常熟的，很沉稳，本来想让他做总结的，但是另外一个哥们上过辅导班，我们决定让他做leader。他做的不错，不过时间控制的快了点。
我时政说的是节约型社会，感觉一般。
管理题目倒霉了，前面两个哥们都没换题目，南大面试可以有机会换一题的，我也没换，硬着头皮回答了什么是沟通，nnd，自己都在发抖，回答的狗屁不通，因为我管理几乎没看。
团队讨论感觉还行，虽然最后我们讨论的结果不是很让老师满意，但是程序我们三个配合的满好。
总结几点
南大面试让你自由发挥的机会很少，我准备了很多关于工作的问题，包括英文的，一点用都没有
团队讨论建议大家之前找人练一下，我组织了6个人两周前练了一次，熟悉了程序，感觉比不练强多了。大家带个笔记本，在新杂志无线上网，网上案例多的是。
我笔试排121面试后总分94名，看来比我紧张的人多：) 附录二：面试英文阅读题
TheEnglishpolicemanhaeveralnicknamesbutthemostfrequentlyusedare\"copper\"and\"bobby\".Thefirstnamecomesfromtheverbto\"cop\"，meaningto\"take\"or\"capture\"，andthesecondcomesfromthefirstnameofanineteenth-centurypolitician，
whowasthefounderofthepoliceforce.Anearlynicknameforthepolicemanwas\"peeler\"，butthisonehasdiedout。
Whateverwemaycallthem，thegeneralopinionofthepoliceseemstobeafavorableone;exceptamongthecriminalpartofthecommunitywherethepolicearegivenmorederogatorynicknameswhichoriginatedinAmerica，suchas\"fuzz\"or\"pig\".VisitorstoEnglandseem，nearlyalwaystobeveryimpreedbytheEnglishpolice.Ithas，infact，becomeastandingjokethatthevisitortoBritain，whenaskedforhisviewsofthecountry，willalwayay，\"Ithinkyourpolicemenarewonderful.\"Well，theBritishbobbymaynotalwaysbewonderfulbutheisusuallyaveryfriendlyandhelpfulsortofcharacter.Amusic-hallsongofsomeyearsagowascalled，\"IfYouWantToKnowTheTime，AskAPoliceman\"。
Nowadays，mostpeopleownwatchesbuttheystillseemtofindplentyofotherquestionstoaskthepoliceman.InLondon，thepolicemenspendsomuchoftheirtimedirectingvisitorsaboutthecitythatonewondershowtheyeverfindtimetodoanythingelse!Twothingsareimmediatelynoticeabletothestranger，whenheseesanEnglishpolicemanforthefirsttime.Thefirstisthathedoesnotcarryapistolandthesecondiswhathehasonhisheadthepoliceman‘shelmet.Togetherwithhisheight，itenablesanEnglishpolicemantobeseenfromaconsiderabledistance.Fromtimetotimeitiuggestedthatthepolicemanbegivenapistolandthathishelmetbetakenfromhim，butboththesesuggestionsareresistedbythemajorityofthepublicandthepolicethemselves
