一，教学目标：
1，通过了解火灾事故，知道发生火灾的主要原因，提高学生的火灾意识，明确火灾自救的重要性。
2，了解各种消防设备，掌握一些消防安全知识和消防，消防自助方法。学习保存一天的能力。提高学生的自我意识，培养弹性。
3，学习使用多种方法访问，收集，处理信息，培养学生收集和处理信息能力，获得新的知识和能力，沟通与合作。培养学生积极参与意识，认真负责任的科学态度和科学道德。
二，筹备工作：
1，提前安排学生上网收集今年的重大火灾事件，了解其严重后果 2，布局学生通过各种方式来了解和掌握一些火灾和自救的基本知识
三，形式：
1，学生自己收集的信息和知识展示介绍 2，设计和环境布局
3，具有多媒体显示的危险标志作为背景布局
四，教学时间：1小时
五，教学过程：
（（ A）图片显示，介绍新课程。
1，显示各种火场景图片，分：读这些图片，你想说什么？你在哪里看到这样一个悲惨的场景？什么感觉？ （以团体交换命名）。
2，显示另一系列的图片在消防队员火场面。 （包括森林，建筑物等）
3，分部：是的！有意想不到的情况，人有不幸！生活是如此美丽，但它是如此脆弱。我们
珍惜宝贵的生命，提高火灾意识，像消防队员在图片中掌握一些方式来拯救自己。
（二）指导研究，总结。
1，老师指导学生使用各种方法收集火，杂志，报纸和杂志上的书，并学习。
2，集团作为一个单位整理自己收集的信息，并制成消防安全手册或编写消防宣传手册。如：火灾可怕，防火，灭火方法，逃避常识，如何打火时打电话。
3，手册，手写报纸完成后，老师或家长签字，鼓励，并在适当的时候在校园展示。
（3）比赛活动，游戏乐趣。 （设置主办方，四组比赛比赛。消防安全教育主题课将消防安全教育主题课会议）
1，抓住答案。 （老师提供了一些问题，学生可能适当补充。）
（1）生命中的什么因素可能导致火灾？
（2）万一发生火灾，快速拨打什么电话号码？
（3）当战斗是第一个保存或保存第一个电源或火第一？
（4）电话报警器应该注意报纸，报告什么信息？
（5）枚举几种转义方法。如：靠近生存，逃离窗户，安全逃生等。 2，确定标题。 （学生也可以添加标题。）
（1）禁止学生携带烟花，爆竹，粉碎枪，火柴和其他易燃易爆材料。
（2）一天，四年级学生到山去野餐。
（3）报警时，警方姓名和电话号码不能解释。
（4）万一发生火灾，不要盲目打开门打开门，用湿毛巾，衣服等服装包裹心灵，特别是鼻子和嘴。
（5）家用电器火灾，应立即关闭电源开关，不要溅入电器。
3，使用自己已经 我们有各种消防设备知识和消防方法，组织学生性能模拟火（生产道具，学生玩火魔法和火英雄）。
4，带领学生在校园里学习逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。选择要评分的最佳路线图。
（4）逃脱体验，增强意识。
1，逃生钻。要求：学生穿着运动服，运动鞋。
2，在体育委员会的领导下准备活动。消防安全教育主题课将是常识，消防常识，注意安全，珍惜生命。 3，了解正确使用液化石油气，气体，电器，掌握灭火方法，自救逃逸的方法，节省风险，转角。
二，准备活动：
教师和学生收集一些消防安全事故的例子。
三，过程的活动：
（A）进口。
（1）老师讲述了两起火灾的故事。
情况1 2016年2月23日，河南省新县，四年级七年级学生中午放学后，到学校附近个人电焊维修部打球。其中一个出于好奇，用匹配点火自制电 石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。杀死两人当场，严重受伤1人，轻伤2人。
案例二
20xx年4月5日上午，山西省，二年级煤矿四年级一共195名学生，在10名老师的领导下，到山野旅游七到八英里，由于学生野餐造成火灾，烧伤学生现场29名，严重受伤1人，轻伤3人恶性肿瘤。
（2）学生小组讨论（四组）消防安全事故实例，看到听同一组学生听，提高防火意识，安全意识。
（B）小组讨论消防安全时应注意事项，消防方法和逃生方法。
（1）校园火灾应注意什么？
（2）如何使用液化气，气？
（3）如何使用电器？
（4）出去野餐应该注意什么？
（5）发生火灾时如何着火？
（6）消防的方法是什么？
（7）火灾时如何自救？
（8）如何逃避建筑火灾？
（9）如何逃避森林火灾？
四，了解一些原来的火 因为
（1）了解吹风机造成火灾的原因
首先，当吹风机在使用时，由于还有其他东西（如接电话，有人敲门打开门等），很容易将头发吹到木桌上休息，完全忘记使用吹风机的东西，结果长时间搁置，所以高温的吹风机外壳会点燃可燃材料。
二，在使用吹风机时，停电时（学校雷锋主题课课程计划）没有关掉电源的情况处理其他事情，或出去电后恢复电力头发烘干机长时间加热，温度升高。消防安全教育主题类会场提供主要和次要主题类主题类课程计划 - 主题类将记录。
（2）烟头引起火灾
虽然烟头不是大火源，但它可以导致许多物质着火。烟头表面温度为200?c?300℃，中心温度为700?c?800℃，可燃物的燃点低于烟体表面温度，如纸张为130? c，布为200?c，250?c。香烟燃烧时间为4?15分钟。在这段时间内可以点燃一般可燃物，经过一段时间的闷烧 后火烧。根据自然通风试验，烟头扔入深5厘米的锯末，经过75至90分钟的闷烧，他们开始出现火焰：烟头到5到10厘米的刨花，75％几率，60后100分钟开始燃烧。而对于化学危险品，香烟会立即引起火灾爆炸。
消防安全教育主题类会议
类内容
1，第一组火的表演：（一个人读剧情过程，三个表演） 2，我们仔细观察展会后讨论：
（1）发生了什么？他们如何处理火？火应该如何与消防队接触？ （火灾报警119，告诉事故地址的位置，火情）
（2）总结：场景表演对我们知道什么方面的知识。什么情况可能发生火灾？如何做火？如何开火？什么叫呼救？
3，学习避免触电知识现场显示：
（1）第二组代表性能：
（2）我们认真讨论讨论后的观察： A.问题：发生了什么？他们做了什么？
以下是相同的 B.总结：现场的哪些方面向我们展示知识？可能发生电击的危险是什么？如何应该发生电击？如何防止电击发生？什么是麻烦玩什么电话帮助？ 4，巩固摘要
（1）消防，应急中心电话什么是火灾打击119，应急中心120。
（2）万一发生火灾，危险情况，保持冷静，迅速采取有效措施。 ??注意事项：
火：不要在易燃物品（棉织物，柴堆，木桩，柴油仓库等）附近玩火或爆竹。注（液化石油气）炉合理使用，用完铁，电炉应立即拔出插头。
