《远离毒品从小做起》
教学目标：
了解毒品的危害，预防毒品犯罪。 教学重点：
1、认识毒品及毒品的危害。
2、认识吸毒行为，如何防止吸。 教学难点：
了解毒品的危害，并能自觉抵。 教学准备：
禁毒教育宣传片。 教学过程：
一、什么是毒品？毒品的危害性主要表现在哪些方面？
(一)、课前学生的观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。全班一起交流毒品的危害：
1、吸毒摧残人生
对身体的危害很大，如自伤、自杀、自残加速死亡
2、吸毒毁灭家庭
倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代
3、吸毒危害社会
诱发刑事犯罪败坏社会风气
教师总结：毒品的危害，可以概括为“毁灭自己、祸及家庭、危害社会”。
(二)、进一步了解毒品相关知识。
1、毒品的种类；
2、毒品的危害；
3、吸毒成瘾的途径；
4、吸毒成瘾的原因，如何预防；
5、刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。
二、毒品的基本特征是什么？
1、具有依赖性；
2、具有非法性；
3、具有危害性。
三、导致青少年吸毒的原因主要有哪些？
1、好奇心驱使在调查中占第一位的原因就是“体会感觉” “抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜”。这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。
2、寻找刺激吸毒时髦、气派、富有，特别是一些先富起来的个体老板，认为该享受的全体验过了，抽一口，不枉来一世。可这一抽上，富有很快变成贫穷，百万富翁沦为乞丐多不胜数。
3、逆反心理有人为吸毒者作戒毒榜样，导致吸毒后戒不了；有的被激将而吸毒，特别是个性极强的人往往被自信心所蒙蔽。
4、被欺骗、引诱不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒，几次后找到了欣快感而无法自拔。不少毒贩为扩大毒网，经常利用青年学生的无知多方引诱。
5、环境影响多见于家庭亲友，所谓近墨者黑。
6、负面生活事件影响对于感情脆弱、意志薄弱的人更容易发生。
四、青少年如何防止吸毒？学生讨论后教师小结：
1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记\"四知道\"：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。
3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
5、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。
6、使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。
五、教师总结：
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。
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