四（2）班家长会班主任发言稿
尊敬的家长朋友：
大家好！我是本班的班主任，也是这个班的数学老师。今天，因为孩子们我们才有缘相聚在这里，欢迎各位到来的同时也感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表我班的六十八名学生向你们表示深深的谢意！现在，我趁这次难得机会就开学以来的的班级工作向各位家长汇报：
一、汇报班级工作。
我们班共有68名学生，其中全托生56人，走读生：3人，日托生9人。学习上大部分学生积极努力，学习热情高。而且班级学生集体荣誉感非常的强。像本学期我们班在拔河比赛中获得优胜奖，在上周五“旭日东升武术操”中又获得优胜奖。作为班主任我感到非常的欣慰，我对我的学生充满信心。本学期成绩较优秀有：陆安安、王湘、袁嘉欣、袁飞云、胡赛、杨诗瑶、陆子怡、姚四红、田俊琪、李学午、刘莹、谢俊仁、吴文俊、肖扬、李涛、谭恩祈、胡云峰、张鑫贤、刘清、姚思雨、胡雨奇、严鑫涛、周永佳、余致远、叶家浩、戴子萱等学生；学习上较主动的有：黄李继、晏超、刘波、赖雨春、方贻轩、卢俊婕、刘方宇、汤萌、苏学玲、袁丹、唐乐宇、汤政凌、屈双润、谢涛、刘淦、谢世柳等；字迹较工整的有：许晶、吴贤印、闾媛、费小星、卢阳、杨肖、曾祥洪等；体育方面现突出的有：彭亮沅、李强、沈侨峰、王金涛、宋强、张雄鸣、向文涛、徐叔鸿等；热爱班级卫生的有：戴聪、鲁子迅、李学俊、罗锦、陈浙可、余博宇、张亚琦、刘彪、闾强、程涵等。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师的密切配合，来共同打造孩子的美好明天！
二、认识四年级
从这学期开始，孩子们已经是四年级的学生了。四年级是一个承上启下的年级也是一个爬坡的年级，为什么是爬坡的年级，各位家长不一定十分清楚。一是四年级的学生由低年级刚进入到中年级，二是四年级课程似乎一下子变得难了：数学中的四则运算，应用题的分析、理解等，与实际生活联系更多了；语文教学中开始注重记忆与阅读的结合，要求学生掌握较多的阅读知识；还有英语的单词量、语法等。所以这一年孩子们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，造成了孩子学习成绩的下降。从四年级开始，学习需要拿出真本事。以前，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了四年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就有可能落下来。当然，落后一段时间可以再追赶上去，但那要花费更多的精力。这个学年学到的知识的深浅将会影响
五、六年级学习，进一步会影响到中学的成绩。我想大家已经对四年级有了新的认识。
三、学习方面
知识学习广泛了，教师在出题方面有更多比较“活”的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的改变还表现在内容增加了，难易加强了,这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡再到高年级。一些学生因为学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了逃避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好。孩子的成绩不能提高，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长在月假期间多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。 主要表现在以下方面：
1、我们班整体拔尖的学生不多,个别学生自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差,与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进.
2、有个别学生难以静下心来，有些马大哈的味道，学习不够细心，就像平时单元测试试卷中很多同学由于审题不清而导致扣分。有些学生学习自觉性差，不主动，学习任务靠老师盯、组长查。
3、偏科的现象比较严重，我们知道小学只有语数外这三门主课，如果再出现偏科现象，那以后上初中又该怎么班呢？所以这一点请家长们注意。
作为班主任我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生自身素质的提高。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。我想在我们师生及家长的共同努力下，我们班一定会形成了比、学、赶、帮、超的学习氛围，班级学生集体荣誉感会更强。
四、家长的配合。
家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这一个月中，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：
1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。
2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。
3、支持课任老师的工作，提出宝贵的意见及建议；
4、创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点；
5、认真协助学生正确对待每一次的作业，让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的责任和义务，帮助孩子从小树立责任意识，使孩子的身心健康成长；
6、正确看待孩子的分数，要善于追根求源，找出问题本质，善于发现孩子的闪光点和进步的一面（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在）。
我们的班学生比较多，我们老师和家长的联系不是很频繁，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解孩子，家长朋友们应多和老师联系，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展，我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系，在课堂上，带领孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。
当然，在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求等，希望家长们多和我交流，也可以发微信给我，也可以在我们班微信群里给我提，我的微信号就是我手机号。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有了你们的关心和支持，再加上学生们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。
祝大家工作顺利、生活顺心、万事顺意！ 谢谢大家！我的发言完毕。
宣布放假时间：2015.12.30----2016.01.04 上课时间: 2016.01.05 语文老师发言
