曲阜师范大学物理工程学院科普知识竞赛工作总结
一.活动背景
在六十周年校庆之后，展现物理工程学院风采，我院开展“科普知识竞赛”活动。用于丰富同学们的课余时间，让他们感受到科技的趣味与创新的魅力，让大家对于科学文化知识有一个更深的了解。 二．活动主题
喜迎六十周年校庆，体验科技趣味，展现创新魅力，丰富文化生活。 三．活动宗旨
坚持“崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战”的宗旨。 四．活动前准备
1.用海报进行前期宣传，并给班长下发比赛通知。
2.统计各班报名人数，并根据人数进行活动用品的购买。准备好抢答器等物品。
3.提前到达场地进行布置。 4.邀请请宣传部门协助。 五．活动内容
本次活动包括“科普知识竞赛” 参赛选手进行姓名登记后有序领取材料。 2.我部人员主持并讲解比赛规则。
3.比赛开始，有我不工作人员主持并维持场地秩序，解答参赛选手疑问，最终由我部人员进行现场评分记录比赛结果。
4.本次比赛分为三个环节，小组赛，开始以4人制为一小组，32道题目，最后选出16人晋级下一轮。第二轮为二人组，分八组，继续淘汰，最后剩下8人实行车轮战淘汰，最后得出1位选手晋级最后一轮。最后一轮是擂主争夺战。双方轮流答题最后答题得分多的人获胜。
5.比赛结束后，工作人员进行比赛场地的清理。 六．比赛结果
一等奖： 二等奖： 三等奖： 七．活动反思。
1、在活动前期由我们科技实践部的进行搜题并做好了竞赛时要用的PPT。准备了活动的策划，通知的下发和参赛人员的确定,以及参赛前准备好了参赛时所需的设备和发放给亲友团所需会场的布置等等。可以说我们为这次竞赛做好了充分的准备,把这次竞赛做好。
2、本次科普知识竞赛赛形式新颖独特，贴近生活，引发同学们的对科普知识的积极思考锻炼了其团队合作精神。让全学院的同学在学习之余通过参加竞赛的形式了解更多的知识。
3、与之前的科普知识竞赛相比，此次活动整体气氛更加活跃，并且很多题目的答案都让同学们大开眼界在一定程度上扩宽了他们的识范围
4、我们加入了一些比较有趣味的题目，因此，极大地激发了同学们的积极性，也进一步的增强了活动氛围。
5、当然在活动过程中也存在一些不足：在抢答题环节,现场有些混乱,出现起哄现,一些在边上的同学在此环节中不能被看见,我们没很准确的分清抢答过程中同学的先后顺序。也因此造成了比赛现场比较混乱；在题目的准备过程中，题目的量还不够，虽然此次比赛并没有因此出现太大的问题，但在以后的工作中也是应该尽量注意的。
八．活动意义
本次活动在校庆之际举办成功的体现我物院的特色，丰富了同学们的业余生活，增进了同学之间的友谊，加强了同学们的专业知识。使同学们在活动之余感受到了物理给他们带来的魅力！
物理工程学院
团总支 学生会科技创新部
2015年11月23日
