多反思多探究多学习
——读《教师专业成长的四条路径》心得
最近，我认真阅读了我校课堂改革学习资料
（四）《教师专业成长的四条路径》义。它从四个方面阐述了教师专业成长的路径。在这里，我谈一谈我，觉得这篇文章对我们的实际教学有着重要的指导意的心得与体会。
教育专家李振西认为：文中说道自我反思是教师成长的重要途径。“通俗地说，就是带着一颗思考的大脑从事每何谓“反思型教师”？天平凡的工作，就是通过思考、解剖自己日常教育实践而不断超越和提升自己教育境界的教师。通过阅读从学习资料以及平时的教学摸索，我觉得至少要做到”
“四个不断”才能成为一名“反思型教师”：不断地探索，不断地学习，不断地总结，不断地创新。首先是不断地探索。作为教师，书育人”的过程，是一个不断探索的过程，才是真正意义上的教育过“教程。探索，就意味着你有进取的意识，你是一个善于思考的教师，你是一个想不断超越自我的教师，而不是一个固步自封、得过且过、庸庸碌碌的教师。其次是不断地学习。教师怎样才能成为一名有思想、有智慧的教师，做到不人云亦云，不唯书唯上，不墨守成规，有专家说，最好的方法就是：习，不要急功近利，不要心浮气躁；从错误中学习，在合作中学习，“学习，学习，再学习，以古典的心情对待学在探究中学习。”在孔子看来，“学而不厌”是教师应该具备的重要品质。为一名有理想、有追求的教师，只有做到“学而不厌”“学而不厌”体现着教师内心的开放、永不满足与不断进取。作，才能保持教学的源头活水，才能创造有生命、有活力的课堂。第三是不断地总结。古人说，教师要养成及时总结的习惯，要及时捕捉自己所听到的、所看到的、聚沙成堆，集腋成裘，积跬步，成百步。积累是十分重要的。所读到的、所经历到的有价值的东西。要及时总结在教育实践过程中成功的经验和失败的教训，并上升到理性的认识。从感性到理性，是一个不断修正和不断完善的过程，在这个过程中，教师就能获得快速成长。第四是不断创新。创新，意味着教师能够不断地探索以改进自己的工作，不断尝试新的教学方式和教学风格，能够从不同的角度对那些习以为常、司空见惯、熟视无睹的事情作出新的解释，能够对那些理所当然、天经地义的事物抱以重新的审视，能够对那些似是而非、以讹传讹的种种说词提出疑义。美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至
多只能是肤浅的的知识。因此，他提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。教师只有树立终身学习的意识，保持开放的心态，把课堂作为研究的实验室，把学生作为研究的对象，在实践中不断对自己的
教育教学进行研究、反思，对自己的知识和经验不断进行重组，形成在研究状态下的职业生活方式，才能适应新的变革，从容面对新的挑战。
中国文化中有一个词是“反省”，荀子曰：君子日三省乎己。长期以来，我们的教学，包括我们的学生，包括我们教师自己，对自己的长处和短处其实自身都有较全面的认识，但是真正会去反思还比较少。我们做为一名教师需要不断地终身地学习。我们在日常教育教学工作中，总是说自己要加强自己业务与政治的学习。而实际上往往成为一种泛泛而谈的“学习”。我们教师离不开终身的学习，一旦自己停止了学习，那么工作如同机械的运作，便毫无意义，没有活力。真正的学习并不是一个人关起来苦读，死书和死读书。真正的学习借助于有效的表达和倾听，他能很好地表或如古人那样需要悬梁刺股地读达自己的想法，并以开放的心灵容纳别人的想法。他经常会自问和反思“为什么”并对不同于自己的观点抱宽容和尊重的态度。，理性地分析并得出结论，然后他会和别人充分交流，而我们在学习时常不考虑与人沟通并听取别人的观点，而无法超越自我的局限，或不能从错误中学习。这不是我们所应该学习的吗？我认为，其实，我们并不是不在学习，每天教学在第一线，每位教师肯定都有所感悟，有所困惑，我们只要多一些讨论，多一些表达自己的想法，多悟多写，这不就是我们身为教师最好的学习方式吗？叶澜说过：案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。“一个教师写一辈子教”要求教师学会反思，即强调教师从反思入手进行教育教学研究。教师在自我进修、自主学习的基础上，以自己的教育教学活动为思考对象，来对自己所做出的行为、决策及由此产生的结果进行审视和分析，用教育科学研究的方式，主动地获取知识，应用知识解决教学实际问题，提高参与者的自我觉察水平，促进自身能力的发展。对于教师来说，反思是一个积极的思维活动过程，同时也是积极的行为改进过程；让教师自己承担起学习和能力提高的责任，在整个学习过程中教师具有学习的主动权和自主权。这又是一个不断的自我监督、自我调节、自我激励、自我强化的过程。反思是教师成长和自我发展的基础，教师从经验中学习，在反思中成长，这正是反思的理论支点。教师从自己的实际教育教学活动出发，发现分析其中的问题，并通过教师之间的合作讨论来探索改进教育教学的途径。这是充分发挥了教师自我导向学习和自主改革教学的积极性的有效途径。
学习。在以后的工作中，我会尽自己最大的努力做到：多反思，多探 读了这篇文章，里面的很多内容让我沉浸其中，值得借鉴，值得究，多学习，真正成为一名学习型教师。
