中国梦之美丽教师集体
有一种东西，他承载着人们的希望，这种东西看不见，摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。有人说：梦想，是未来可以拥有的现实。因为有梦，所以美好。中华民族五千年历史传承着一个长长的梦，几经辗转，几经沉浮，时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。十八大以后，习近平总书记提出了中国梦---中国人实现国家强盛和繁荣的中国梦。中国梦视野宽广、内涵丰富，中国梦是解放梦、和平梦、民主梦、自由梦、建国梦，中国梦是公平梦、改革梦、小康梦、强国梦， 中国梦也是上学梦， 就业梦，安居梦、致富梦。我这里却要说的是一群美丽教师的中国梦。
又是一年春草绿，我来到了新民镇银江小学支教。短短的支教岁月，我感受到我们那个教师集体的团结互助恪尽职守，更从校长凝重的神情中读到了他对山区教育的忧虑。
“你们能来这里上课我很感谢，调不来老师，孩子们上不好学，那真让人揪心哪！这下好了。”报到那天，周全校长很高兴地对我和一同来的郑老师说。后来校长夫人告诉我：周校长已经在这里工作近十年了，每学期开学，校长心里就会绷紧一根弦，生怕调不来老师，银江山见，好多人不愿意来这里工作，即使来了，很快又想办法调走了。
开学工作会上，校长又对我们说：“我们学校老师少，课程多，这回可要辛苦你们了。”我们说，老师们都辛苦，没关系。校长解释：“我们已经习惯了。你们初来乍到，这里环境艰苦，有电视信号却不好，仅有一台电脑却又没有网络，除了繁重的工作，就只剩下单调枯燥的生活了。没办法，只能委屈你们了。”从简短质朴的话语中，我感受到校长面对山区教育现状的忧虑与无奈，以及对老师们的真诚关怀与爱护，我想：有这样的校长，我有什么理由不安下心来和老师们一道认真工作呢！
开学不久，校长说：上级领导的关怀，上学期为我们修建了围墙，阻拦了牛马鸡狗的脚步，校园更安全了。可是，我们应该把围墙利用起来，做点宣传画什么的，既美化环境，又有助育人，不是很好吗？校长的提议得到老师们的大力支持。那些天，我见识了周永丽老师绘画功底的深厚，分享了冷天静老师书法的俊秀遒劲，看到了杨应奇老师构思的独特巧妙；我还领略了老师们在勾勒好的框架里填涂勾画的用心，我也亲历了那段劳动过程的快乐！短短几天，围墙上出现了一幅幅生动的图画和文字标语。同学们在壁画前驻足观读的时刻，老师们是幸福的！
家访路上，校长向我们介绍着，哪些孩子是留守儿童，需要多关怀，哪些孩子是没有母爱的，需要更多的关爱„„ 我忍不住问：没有母爱？“这里太山区了，又没有一条好路，所以无论村民怎样勤劳，毕竟山里闭塞，学不到先进的农技知识，还是
穷啊！穷了，就留不住孩子的母亲啰，一个一个就抛夫弃子跑啰。可就苦了孩子们了！”校长话语有些哽塞。“要是能尽快修条路，该多好啊！”校长喃喃地说。
我终于知道校长为何老是显露一脸凝重的神色，原来他在担心这些山里的孩子们，忧虑山民的困苦啊；老师们也是为了山区孩子的成长成才而精诚团结、任劳任怨，因为大家知道，知识改变命运！山区学童智则山区智，山区学童强则山区强，山区学童富则山区富！渐渐地，我也和他们共筑一个梦：贫困山区发展梦，山区教育发展梦！我想，当奉献在山区的千千万万个教师的梦汇成一个伟大的中国梦，千千万万山区学童就迎来希望的曙光了。
走向讲台，虽然两袖清风，却可以放飞希冀与梦想；走进大山，虽然艰苦，心中却有一个伟大的梦想---美丽老师中国梦，可谓失之桑榆，收之东隅。我会和所有山区学校的老师们一样，用我的实践实现我对教育的承诺，实现我的中国梦。无愧于责任与使命，无愧于我们的祖国！
2013.5.9
