2010年学校健康校园创建工作计划
一、指导思想
以“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻郯城县教育局《创建健康校园工作实施方案》的总体发展目标和具体工作要求，以学生的发展为本，以培养良好的行为习惯为突破口，以各项规章制度为保障，以加强检查评比为动力，勇于开拓，锐意进取，力争早日达到健康校园的标准，从而使学校的整体工作推进到一个新的高度。
二、具体工作
（一）成立领导小组，统一布置工作
学校将成立“学校健康促进委员会” (下设办公室)，专门负责制订工作计划、研究创建措施、明确人员职责、落实专项资金、健全规章制度、检查实施情况等。
（二）进行全员培训，夯实理论基础
为了使健康促进的理念根植于每个参与者的心中，学校将多形式、多渠道、多方位地组织学校领导、教师、学生及家长进行学校健康促进的相关培训，提高思想认识，夯实理论基础，提高实践能力。
1.专门培训与交流学习相结合
学校一方面将安排分管领导和保健教师参加市县教育和卫生部门组织的培训，安排专家和领导对全体教工进行培训；另一方面还将经常与兄弟学校进行交流学习。
2.集中学习与自我学习相结合
学校一方面将利用升旗仪式、集体晨会、专题讲座、教工大会等形式，组织师生进行集中学习；另一方面还将要求师生充分利用校园网、宣传画廊、健康传单等资源进行自学。
3.校内培训与校外培训相结合
学校除了对教师和学生进行培训外，还将通过召开家长会、发放家长信等形式对家长进行相关的培训。
（三）制订健康政策，完善保障体系
为了使学校的健康促进工作有规可依、有章可循，学校将健全、完善一系列的健康促进规章制度，努力构建创建工作顺利开展的政策保障体系。
1.合理安排课表
学校要从符合学生身心健康发展需要的角度出发，科学、合理地安排课程表和作息时间表，确保学生每天在校学习时间不多于5小时。
2.切实制订制度
根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，健全、完善一系列的健康促进规章制度。包括创建工作例会制度、师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、卫生室工作制度、文明组室评比制度、学生行为规范评比制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病定期上报制、食堂卫生管理制度等。
3.健全应急机制
为确保教师和学生的人身安全，学校将建立一系列的工作预案，包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作预案、处理消防及校舍发生险情时工作预案等。
（四）改善办学条件，优化校园环境
为了给教师和学生创设一个优美、整洁、高雅的物理环境，学校将按照有关的标准，积极筹措资金，因地制宜地改善校园环境。
（五）开展健康教育，培养良好习惯
1.开设健康教育课程
学校将通过“五个有”的落实（有课程、有教材、有教案、有教师、有评价），努力提高健康教育课的课堂效益。使学校健康教育的开课率达100%，学生健康基本知识普及率达100%，学生青春期生殖健康知识知晓率达95%以上。
2.拓宽教育教学渠道
学校将利用校园网、宣传画廊、黑板报、广播台等宣传阵地，通过开展健康教育专项活动、建立健康促进网站、开设专题健康讲座、观看健康宣传片、发放健康宣传资料、进行健康知识测试等活动，进行健康知识的宣传和教育。
3.重视卫生检查评比
学校将定期或不定期地对班级的环境卫生、学生的个人卫生、广播操、眼保健操等进行检查评比，促使学生掌握正确的健康技能，养成良好的卫生习惯。
（六）注重健康服务，提高总体水平
在传授健康知识，培养健康行为的基础上，学校还将会同各级医疗卫生机构有目的、有重点地为师生提供基本的健康服务，保障并促进师生的身心健康。
1.对师生实施健康检查
学校为每个学生建立了健康档案（建卡率为100%），并将定期进行健康体检。学校对全体学生进行一年四次的视力检查、一年一次的体重检测。一轮体检结束，要对健康检查资料进行及时的统计，并作相应的分析。对体检中发现异常或阳性特征、疾病的则要及时通知家长，并督促其及时治疗。
2.切实开展常见病的防治
学校将遵循“预防为主，习惯培养为重”的原则，每年制订常见病的防治计划和措施，每年度确立重点监测的项目，家校联手，切实有效地开展常见病的防治工作。
3.积极开展传染病的防治
学校将遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，重点抓好晨检、特殊从业人员定期健康检查、隔离消毒、患者隔离治疗等工作，健全学校传染病和食物中毒工作预案，切实保障师生的健康和安全。
4.重视卫生信息的管理
学校将重视各类卫生资料的收集、整理和归档工作。
XX中学
2010年9月
