团花剪纸
执教：冉武光 教学目标：
1．掌握团花剪纸的制作方法和步骤，能用已掌握的知识技能制作出漂亮的团花。
2．提高学生造型能力和审美感知的能力。
3．激发学生的学习兴趣、培养动手实践能力、增强集体荣誉感。使学生体验制作团花的乐趣，感受集体制作团花的愉悦。
教学重点和难点：
重点：掌握团花的制作方法
难点：设计一个漂亮的团花并制作。
教具准备：PPT课件、示范作品、彩纸、剪刀、固体胶。 学具准备：彩色纸、剪刀、废旧书本、固体胶。
一、激趣引入
1、魔术：师变小魔术。（请同学们仔细观察，老师是怎么变的？）
2、揭示课题并板书：《团花剪纸》
二、探究引导
1、师引导欣赏，团花重在“团”。
2、了解团花的历史文化及应用
（1）师：出示课件 欣赏《对马团花》和《对猴团花》：这两幅团花图案分别是什么内容，给你什么样的感觉? 生： 小组交流：
师：总结（1）《对马团花》利用万马奔腾的形象，象征着生活欣欣向荣的景象。表达了劳动人民的美好的愿望。 （2）《对猴团花》作品剪出了十六只猴子，分成八对围成一个圆圈。每对猴子相背而立，又回头相对而视；一只前爪相连，另一前爪高举，神态生动富有变化。 “团花”早在一千年前就出现了，而《对马团花》和《对猴团花》是早期剪纸的代表性作品。
3、观察并归纳剪纸图案中有哪些形状的纹样？ 生：
师：总结 常用的剪纸纹样有锯齿纹、月牙纹、云纹、小圆孔、鱼鳞纹、花瓣纹、逗号纹、柳叶纹、水滴纹等。
4、探究制作方法： 生：小组交流：
师：总结（课件）：（1）团花的制作分三个步骤：折、画、剪。
（2）学习折法：教师演示。（对边折 强调以正方形中心点为顶点折纸并剪出图案。团花团花在剪的时候要剪出一个圆）
（3）学习画纹样：展示学生准备的剪纸图案。（课件） （4）剪出纹样，完成作品。
三、实践创作
以4人小组为单位，共享材料，明确分工，合作制作一个团花剪纸。（制作时要注意用剪刀的安全和教室的卫生）
四、评价拓展
1、各小组展示并介绍最优作品
2、总结拓展：欣赏剪纸《屠夫与狼》领悟热爱生活，乐于创造的人生态度。
