数控专业智慧教室的创设,改变传统的教学理念,着力体现专业教学“做中学”“做中教”的职业教学理念,利用现代信息技术手段和工具,整合数控专业教学设施设备、专业仿真教学软件、数控多媒体教学资源,创设数控专业实训体验式学习模式和移动式、网络式的教学模式,灵活实现专业教学过程中的师师互动和师生互动以及实训现场、教学现场的相互实时互动及录播。
1、把生产现场的实训操作现状进行智慧教室的实时录播,解决生产现场讲解学生人数多,无法看清教师示范的弊病;
2、通过教师与学生在智慧教室体验式教学,多媒体交互的形式及时对教学内容进行评价,着力培养学生的职业核心能力,达到增强学生学习兴趣,提高学生的创新能力和综合职业能力。
3、改变目前我校数控专业实训教学以主带教师为主教学模式的弊病,实现专业实训教学过程中教师协作分工,共同完成项目式理实一体化教学任务分担协同式教学模式。
4、通过专业智慧教室的移动学习功能,以家校、校企互动教学实现数控专业教学时空的延伸和拓展。
5、通过专业智慧教室的互联网旁听功能,实现跨校、跨区、跨市的数控专业层面的教学交流和展示。
《数控智慧教室介绍.doc》
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