五年级读书活动开展情况
一、古诗背诵情况，
每周两首，已经背诵6首古诗。材料每人一份，周五上午检查每周背诵情况。
二、词语的积累和运用
统一作业本，已经完成三次，并批改。
三、成语的背诵和理解
材料人手一份，内容有成语的解释和出处，一方面让学生理解了词语，另一方面页潜移默化了学生对古代文化的了解。 对于成语不仅要求学生会背，更重要的是理解和运用。
四、读书情况
1、按时借阅图书
2、必读书目和推荐书目已经告知学生，要求学生每天书包中都要有一本可以阅读的书。
3、教室内读书氛围的营造。添加了走进名著的栏目。供学生课下阅读，增加学生的读书量。
《五年级读书活动开展情况.doc》
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