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学校安全工作总结

发布时间:2020-03-02 08:26:55 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

学校安全工作总结

学校安全工作是各项工作之首,事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。2014年我们按照教育局“安全工作评价指标”为指导。以加强隐患排查整治为重点,以明确安全职责,完善工作制度,强化学校安全管理,加强监督检查,狠抓工作落实为切入点发动全校教职员工全员参与、群防群治、齐抓共管学校安全工作,圆满完成了各项安全工作任务目标,全校教学秩序安全稳定、师生平安,未发生校园安全责任事故、无突发公共安全事件,无学生受伤害事故,学校安全教育工作得到全面、深入、有效地开展。

一、加强领导,明确责任

学校成立了以校长为组长的“学校安全工作领导小组”,校长具体抓,学校政教处、教务处、总务处具体分工负责组织实施。

我们根据学校的实际特点,把全校安全管理主要划分为三大块,并明确了相应的责任部门:一是食品卫生安全、消防安全、建筑及设备设施安全由总务处负责;二是教学过程安全(包括体育运动、学科实验室操作等)由教务处负责;三是学生安全教育、交通安全、活动安全、就寝安全、综合治理由校政教处和各年级组长负责。对每一大块安全管理工作,又进行了纵向的层层分解,如上下楼梯安全由政教处负责,再由政教处分解到年级,年级分解到教学班,各班再分解到每个学生,层层明确责任,实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系,实现了校园安全的全方位设防,无缝隙管理。

二、完善制度,强化管理。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将安全保卫工作列入目标考核内容,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书,明确各自的职责。与家长或学生监护人签定安全协议书。贯彻“谁主管,谁负责;谁检查,谁负责;谁验收,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

3、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。建立健全学生管理、门卫值班、值班巡逻、传染病防控、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化,对涉及学校安全的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了各项紧急情况处理预案,预则立,不预则废。

三、广泛宣传,加强教育。

要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。因此,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。学校利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会等形式开展丰富多彩的安全教育。对学生进行比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。学校政教处负责学生安全教育工作,2014年根据学校实际进行了预防疥疮知识讲座、女生生理卫生知识讲座、法制知识讲座,加强了安全教育,提高了安全意识,养成安全习惯,使全体师生面对困难时能够妥善、科学、合理的处理,避免了不必要的损失。学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒,学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间,小结安全工作,强调安全事项。

认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范以及演练工作。

四、狠抓落实,变“堵”为“疏”。

安全工作难在一贯坚持,安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处,做到不留漏洞,几年来,我校一直坚持“教育为重,预防为主,标本兼治,重要治本。”的方针,做足做好“防”文章,在此基础上变“堵”为“疏”。提高安全防范意识。

1、树立安全第一思想,不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。

2、开展常规检查。上学期,中学对各小学集中检查了两次,xx校自查了7次,xx校自查了5次,xx校、xx校各自查了4次,中学每周对学生携带危险用品进行了一次清查,xx班、xx班、xx班清查了17次,xx班、xx班清查了16次,xx班、xx班清查了14次,xx班、xx班、xx班、xx班清查了13次,对厨房、厕所、楼道间乒乓球场地、田径场等重点部位进行经常性排查,对网吧游戏厅进行清查,消除了安全隐患。

3、坚持24小时值班值勤制度。学校安保人员坚持24小时在校园治安巡逻,xx老师、xx老师、xx老师进行了具体分工,确保第二道门不空档。学生到校后无特殊情况不准外出,确需外出的要凭班主任签字的“请假条”,由学校领导签字,并有家长来接,门卫才同意其离开。校外人员来访确认本校接待人后门卫才同意其进入。由于上述措施到位,严格控制了社会闲杂人员进入校园,确保学校正常的教育秩序。放学时政教处人员亲临交通路口,护送学生上车,确保学生回家安全。

4、建立防火措施,班主任、宿管员对学生寝室开关、火点及时检查,确保无火点隐患。

5、加强留守生和特异学生的教育管理,与家长取得联系,发现苗头,果断处理。

6、加强食堂管理,把好病从口入关,对蔬菜、食品等严格按照卫生管理有关规定,认真执行,防腐蚀、防变质、防霉烂,确保饮食安全。值周领导及时进行检查,督促食堂搞好安全卫生工作。

五、齐抓共管,群防群治。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与镇政府、派出所等部门通力合作,召开了由市公安局、文化局、镇政府、学校、派出所、文化站以及各网吧业主参加的网吧整治联席会议,召开了交警大队、教育局、安监局、校车公司、学校参加的安全营运协调会,通过协调,取得了良好的效果。

在教育立场上,家长的愿望与学校的教育目标是一致的,家长与老师应该是一种合作的伙伴关系。只有家校同心,形成合力,孩子才能健康和谐地发展,因此,我们邀请家长与学生一道听取了感恩教育报告,宣传感恩之心,通过《致家长的一封信》,提示家长要关注学生安全和守法情况,正是有了这些,使我们和家长的联系更加密切,同时也填补了假期学生安全管理的空白。

学校安全工作总结

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