物理教学论复习题
一、填空、名词解释、判断、简答
（1）什么是课程标准？我国第一部课程标准《普通教育暂行课程标准》是什么时候颁发的？（2）我国新的《义务教育物理课程标准》和《高中物理课程标准》是在什么背景下制定的？
（3）中学物理课程的目的是什么？公民应具备的科学素养指的是什么？ （4）中学物理教学目标是什么？《课程标准》中的三维培养目标指的是什么？
装订线（5）STS是什么？STS教育主张什么样的物理课程理念？
（6）什么是科学思维？中学物理教学中常见的思维方法与形式有哪些？ （7）《物理课程标准》中科学探究有哪些要素？对各要素的基本要求是什么？
（8）高中物理课程由哪些模块构成？各模块的设计思想和内容是什么？
（9）什么是教学过程？中学物理教学过程有什么特点？ （10）常用的物理教学方法有哪些？
（11）教学设计一般包括有哪些内容？教学设计分成哪几种？ （12）课堂教学设计（教案）形式上一般包括哪几个方面的内容？ （13）什么是说课？说课的内容和要求是什么？
（14）为什么中学物理教学必须以实验为基础？中学物理实验有哪几种类型？ （15）什么是演示实验？演示实验教学有什么基本要求？
（16）什么是学生分组实验？训练性实验、验证性实验、探究性实验的过程和要求各是什么？
（17）什么是物理概念？物理概念有什么特点？
（18）物理概念的教学要求是什么？物理概念的教学过程有哪几个环节？ （19）什么是物理规律？物理规律有什么特点？
（20）物理规律通常有哪些类型？物理规律的教学要求是什么？教学过程一般有哪些步骤？ （23）物理练习在教学中的作用是什么？习题课教学通常有哪些步骤？ （24）物理复习的意义是什么？物理复习的种类和方法有哪些？ （25）什么是教学评价？评价有哪些类型？常用的评价方法有哪些？
二、应用题
（1）分析《物理（必修1）》第三章某节书教材，制定教学目标，确定教学重点、难点。 （2）分析《物理（必修1）》第三章某节书教材，写出板书设计。
（3）分析《物理（必修1）》第三章某节书的某内容，按照科学探究的教学要求，写出探究教学的步骤。
