篮球教案
教材内容 1.学习篮球基本运球
教学目标 1.知识技能目标:使学生更好的掌握篮球运球的动作要领。
2.过程与方法目标:能够发展学生柔韧素质和协调能力,提高学生观察力和想象
力。
3.情感与态度目标:能够培养学生团结合作、建立和谐的人际关系,能够提高学
生的自信心。
重点与难点 重点:掌握动作节奏,动作技巧。
难点:动作的协调配合和节奏的准确度。
(二) 开始部分(5分钟) 1.课堂常规
1)集合整队,师生问好,检查服装,安排见习。 2)宣布本节课的内容与任务。 组织:成二列横队站立所示。 ********* ********* ********* ********* 要求:集合快、静、齐。
组织:成做操的队形散开。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求:注意力集中,认真做动作。
教师活动:口令清楚,声音洪亮,带领学生做准备活动
学生活动:积极配合教师
做到快静齐
认真跟最老师做准备活动
动作规范
(三) 基本部分(25分钟)
一、学习篮球运球技巧:(15分钟)
篮球运球动作要领:手指触球,掌心空出,大臂带动小臂向下按压球
组织:学生成体操队形散开
前后左右保持适当距离
教师活动:教师示范 教师讲解
教师示范加讲解 1.口令进行集体复习,体会动作。 2.进行分组练习,巡回指导。 3.集体口令练习,集体纠错。 4.小组展示,鼓励练习。 学生活动:
1.学生跟老师的口令进行复习。 2.学生分组进行讨论练习。 3.小组进行展示,鼓励练习。 要求:积极参与练习,动作到位。
二、游戏:气球大、气球小。(5分钟)
1、组织方法:将全班学生分成人数相等的4组,每组学生拉成一个圈,听到“气球大”就运球拉大圈,听到“气球小”就运球缩小圈;各组比比谁的反应快。 要求:按规则进行,有秩序完成。不得推撞,注重安全。精神抖擞。 教法:
1.讲解游戏规则内容。 2.提示要求。 3.组织开始游戏。 学法:
1.学生认真听老师讲解游戏规则。 2.积极参加游戏。 3.遵守规则。
(三)结束部分(5分钟) 1.集体放松操。
2.小结:教师总结本次课的情况。 3.组织下课。