凤凰传媒学院献礼校庆110周年活动方案
2010年5月18日，苏州大学将迎来110周年华诞。十一秩峥嵘岁月，她所承载的是深厚的文化底蕴和对未来的无限希冀，是一段历史积淀，也是一个铸造辉煌的崭新起点。在全校喜迎校庆的热烈氛围中，学院将围绕110周年校庆开展相关活动，结合我院专业特色、学生特长以及融入新时代青年学生的特点，开展青年学生喜闻乐见的文化艺术活动。提升活动品味，深化活动文化，让青年学生在活动中挖掘苏州大学的文化历史内涵，以高要求塑造自身，为苏大增添光彩。
一、百十积淀 桃李芬芳在苏州大学110年的深厚历史中，育人百十年，桃李满园，俊杰辈出。从上世纪初苏大学子为国家兴亡而振臂高呼、义勇当先，到如今为国家建设事业输送人才，苏大人活跃在建设事业的前线。我院充分整合校友资源，结合学院专业特色，围绕校庆110周年开展相关对我校校友的事迹宣传，深入挖掘“东吴精神”，让青年学生感知、体会校友的先进事迹和崇高精神，从而进一步提高自我修养，树立正确的人生观、价值观以及崇高的理想信念，为成为一名优秀的苏大学子而努力奋斗。
1.深入学习老校友先进事迹，挖掘“东吴精神”。2009年暑期，我院积极响应上级号召，组织“寻访东吴校友 开启智慧人生”暑期社会实践团队，引起了校内外广泛关注，激发了广大青年学生学习东吴老校友先进事迹的热潮。为了更好的让广大青年学生深入了解杰出校友，我院与社会学院继续发扬团队合作精神，总结2009年暑期社会实践访谈成果，打造《校友访谈录》。《校友访谈录》以2009年暑期社会实践成果为基础，着重展示东吴老校友的风姿风采和精神境界，不仅是对历史的记录和尊重，也为广大青年学生树立了学习的楷模和精神的典范。
2.探讨杰出校友成功之路，助青年学子成长成才。在现代化建设事业中，苏州大学培养和输送了一批批优秀的高质量人才，他们为祖国的建设事业添砖加瓦，为学校增光添彩。青年杰出校友对于在校大学生有很强的亲和力和感染力，他们的成功之路是生动的成功指南，对青年大学生有巨大的鼓舞作用和示范作用。我校年轻校友林俊杰从在校时自主创业到如今成长为苏州瑞嘉广告传媒有限公司执行董事，他的成功之路切合当下时代发展，对青年学生有重要的借鉴意义。我院邀请杰出校友林俊杰，与苏大青年学生畅谈创新、创业，让青年学生从中汲
取丰富的创业经验、人生经验以及认识到树立崇高理想信念并为之奋斗的重要性，为成长为一名优秀的高质量人才而努力奋斗。
二、岁月年华 光影苏大十一秩岁月流淌，光影的年轮镌刻出苏大美丽的容颜。苏大的美丽瞬间、动人故事和优秀人物具有丰富的宣传意义和教育意义，能充分激发广大青年学生正确树立起“我以学校为荣”的意识，进而确立“苏大以我为荣”的奋斗目标。我院结合学院专业特色、学生专业特长，让青年学生在思想教育中收获锻炼，在锻炼中激发爱校情感。
1.现场访谈，直击校庆幕后工作，感受舞台背后的辛勤与汗水。为迎接苏大第110个华诞，校庆工作人员在台前幕后都付出了辛劳的汗水和艰辛的努力。我院结合学生专业特长，特别推出由学生策划、编写及拍摄的访谈节目——《我和苏大有个约会》，通过邀请一些参加过并正在参与校庆筹备工作的领导老师走进演播室，以聊天的形式请他们讲述校庆台前幕后的种种，以加深学生观众对于校庆工作的了解，并增进对苏大母校的情感。通过此次活动，不仅能有效地提升青年学生对校庆工作的认识和对学校的荣誉感，也锻炼了青年学生的专业素养，增强了青年学生与领导老师、与学校间的凝聚力。
2.用镜头表现苏大，展现校园风貌，展示人物风采，提升青年学子爱校荣校情感。我院结合学生在摄像、摄影、设计等方面的专业特色和特长，围绕校庆110周年开展“镜头里的苏大故事”影像征集活动，让学生运用自己的镜头和创作来表现苏大的深厚底蕴和人文内涵，在动态和静态的影像中展现苏大的魅力和底蕴。旨在提升青年学生的爱校荣校情感，激发青年学生的创新精神，同时锻炼学生的专业素养和能力。
三、创新思想 创造辉煌创新意识和创造能力是衡量学生才干的重要指标，更是走上社会，成为现代化建设事业人才的关键因素。在此校庆110周年之际，在为喜迎校庆开展一系列文体活动的同时，更要注重充分挖掘青年学生的创新意识和创造能力，让青年学生在活动中感受到创新意识和创造能力的重要性，从而进一步为提升青年学生的创新意识和创造能力做好铺垫，促进青年学生成长成才，为学校的发展、国家的建设事业而奋进。
1.专业老师亲临辅导，提高参赛质量，为校增光。“第八届广告艺术节学院奖”比赛已经在我院全面启动，学生利用自己的专业特长努力创作参赛作品。作
为国家级重量级大赛，“第八届广告艺术节学院奖”比赛有着举足轻重的地位，专业老师亲临辅导能有效激发学生的创新意识，提升参赛作品质量，从而进一步取得荣誉为校增光，并在比赛中锻炼了学生的专业能力和创新思维。
2.文化邂逅校庆，创意遇见世博。五月，在上海迎来第41届世界博览会的同时，苏州的智慧殿堂——苏州大学也迎来了她110周年华诞。在这两场盛宴交汇之际，我院开展“手绘苏大，建模世博”DIY工场，让同学们用双手描绘美好的苏大蓝图，搭建自己心中的世博，为这两场盛会献上自己的一份心意。学生用自己的双手描绘苏大地图、苏大景色以及搭建各具特色的世博馆，在充分发挥自己的想象力和创意的同时，激发起学生的爱校荣校情感以及对时事的关注。
3.创业观点头脑风暴，实践团队招兵买马，创意成果新鲜上市，为学生提供展示创意的平台。大学是孕育先进文化的殿堂，行走在大学校园里的学生则拥有者无数的创意灵感。在“手绘苏大，建模世博”DIY工场中学生用自己的灵感为母校110华诞献礼并制作出富有个性特色的迷你世博馆，这些创意成果将在成果馆连同学生其他创意创造一起展览；新一轮的暑期社会实践也即将到来，学生对暑期社会实践的创新想法将在实践馆得到释放，并招兵买马，为暑期社会实践做好准备；即将走入大四的学生中也有在思考毕业后的创业问题，这些创业观点将在创业馆进行思维碰撞。
四、凤鸣铿锵 献礼校庆在苏州大学校庆110周年之际，我院将充分发挥传媒人特色与专长，为母校百十华诞献上富有专业特色和深远意义的礼物。旨在响应“宣传校庆的宗旨与意义以及苏大的优良传统，以丰富多彩的活动努力营造喜庆氛围；广泛组织各种学术活动，体现校庆学术氛围”的号召，通过富有文化内涵的活动锻炼青年学生的专业素养，满足青年学生的精神文化要求。
1.塑造符合时代要求的大学生主流媒体，打造大学文化标签。在苏州大学110周年校庆到来之际，我院资深社团《大学新闻》在成长了12年后成为了广受读者欢迎的校园媒体。我院召开2010年苏州大学校园媒体峰会，献礼苏州大学成立110周年华诞，让广大青年学生更好地了解苏州大学百年历史，展现学校的人文内涵和深厚底蕴，记录百十年东吴的感人情怀和品质德行。同时，可以促进各个校园媒体之间的交流和沟通，扬长避短、吸取经验，促进苏州大学校园媒体的发展，以更好的精神面貌迎接母校的110周年诞辰，推进苏州大学的辉煌前程。
2.拓宽学术视野，享受传媒人生，弘扬人文精神，提高人文素质。“凤凰讲坛”是我院在学院成立之际，结合我院特色，专门设立的集学术性、专业性和人文性为一体的教育平台。2009年“凤凰讲坛”的开坛之讲——“影视配音与声音造型艺术访谈”邀请国内配音领域专家，在学生中和校内外取得了热烈的反响。本次“凤凰讲坛”第二讲将邀请“中国首善” 陈光标先生做客凤凰讲坛，分享“关心别人，快乐自己”的公益之举，讲述与众不同、独树一帜的魅力人生之路。让青年学子在陈光标先生生动的讲述中聆听其感人事迹、体会其精神境界并且树立崇高的理想信念，从而为自己的人生之路、为学校的发展、为祖国的建设事业努力奋斗。
五、完成校团委和上级组织交办的其他工作。
