少儿及幼儿舞蹈注意事项
孩子培训可分为三个阶段
普及阶段
特长生阶段
专业阶段
普及阶段：5岁基本软度培养，5岁之前律动培养
特长生阶段：软度 剧目 跳转翻
专业阶段：中专 线条 软韧度
大学 干净 韵味 热情
培训机构三大特点 简称品质
(一) 管理
(二) 教学
(三) 创作
管理方面重点是和谐的交流方式，可形成很强的师资团队，打造完美的硬件设施，对外的学习交流机会，多多实践及比赛的经历。
教学方面重点是方法方式，可以结合大自然的万物教学手法，趣味的解答，让孩子具有想象的空间，身体无肌肉，只需身体协调及动感，重要解决以下五点：
1.面具脸
2.手
3.脚背
4.身体
5.律动的把握
创作方面重点要小题大做，突出模仿，具象情感 有趣综合舞蹈，调度乱而有序随意。立意方面可来自童话故事，童谣或梦幻般的故事，结合当定的非物质文化遗产进行提炼及创新。
动作语言 形象化 动态化 象征化 抒情化 造型化 节奏化 夸张化 题材多样化特征 趣味 童真 教育 寓意
舞蹈三分之一黄金高潮部分 儿童舞道具引起空间的转化
少儿舞蹈
对孩子的动作理性的进行分析，在空间之间是如何运动的？ 直线，横线，斜线
简单的线路，
蹦跳的动态，
清晰动静的节奏
创作
需要点智慧 调度感 少儿幽默方式
《幼儿少儿舞蹈（定稿）.doc》
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