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减轻农民负担工作总结

发布时间:2020-03-03 14:25:37 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

2010年教育系统减轻农民负担工作总结

嘉兴市教育局

2010年,全市教育系统认真贯彻中共中央、国务院、省委省政府和市委市政府关于减轻农民负担的文件和有关会议精神,把教育系统减轻农民负担列入工作的重要议事日程,取得了良好的成效。

一、统一思想,提高认识,明确责任

近几年来,党中央、国务院对农村、农业、农民问题高度重视,采取切实措施减轻农民负担,维护农民的根本利益,深受广大农民的拥护。全市教育系统认真贯彻执行党中央、国务院和省市有关减轻农民负担的文件精神,统一思想,提高认识,狠抓工作落实。从贯彻落实“三个代表”重要思想的高度,切实维护广大农民的根本利益;从加强执政能力建设,牢固树立立党为公、执政为民的思想,为农民解决实际问题;从积极推进均衡教育,实施城乡教育一体化,加大对农村教育的支持力度,逐步让农民子女能享受城市学生同样的优质教育。把减轻农民负担工作作为教育系统行风建设和党风廉政建设的重要内容。

市教育局领导对减轻农民负担工作十分重视,责任落实,形成了一把手亲自抓、负总责,分管领导重点抓,计财处、监察室、

基教处、职成教处等职能处室具体抓的工作格局,使农民减负政策、措施得到了全面的落实。

二、增加投入,加快农村教育的发展

根据中央和省政府有关文件要求,从2006年秋季学期开始实施城乡义务教育阶段免收学杂费;从2007年春季学期开始,取消过去向学生收取的存车费、热饭费、饮水费等服务性收费和校服费、教辅材料费、学具费、保险费、体检防疫费等代办收费,取消收费后学生的体检防疫、饮水、德育教育和教育质量监测等相应的合理支出纳入学校公用经费开支范围;从2008年春季学期开始城乡义务教育免费提供教科书;从2010年春季学期开始,免收农村义务教育学校住宿费。据统计,全市2010年共免收学杂费8034万元,其中市本级1853万元;免费提供教科书12030万元,其中市本级3500万元;免收农村义务教育学校住宿费814万元,其中市本级499万元。免收和免费所需经费均由各级财政给予保障,纳入财政预算,确保了学校的正常运转,从源头上扼制农村中小学乱收费行为。为了加快市本级校安工程的实施,市政府决定从2010年到2011年,市财政安排1亿元转移支付用于市本级校安工程建设。

随着农村产业结构的调整,农民迫切需要新的科学文化技术,教育系统积极发挥优势,抓好农民培训,提高广大农民的科学文化素质,为农业增效、农民增收创造条件。广泛开展广播电

视等远程教育,为农民提供信息,通过自学考试、函授等形式提高青年农民的文化素质,使农民整体素质得到了提高,农民培训所需经费主要由各级财政保障。

三、加强管理,规范农村教育收费行为

1.坚持收费责任制度。市、县(市、区)教育局与所属学校(单位)层层签订新一年度治理教育乱收费工作目标责任书,明确单位“一把手”为治理乱收费的第一责任人。

2.不断完善收费公示制度。各学校根据教育主管部门的要求,认真落实收费公示制度。在开学前,学校在校门口以开学通告的形式将开学收费的相关事项通知学生家长,各农村初级中学、中心小学、村小还在集贸市场、村委会等人员集中场所张贴告示;开学时,学校在校内醒目位置设置公示牌和公示栏,公示本学期的收费项目、标准及政策依据,接受学生及家长的监督;开学后,学校在宣传橱窗内保留了收费公示栏,让学生和家长随时了解收费政策和规定。教育主管部门多形式、多渠道宣传涉农收费政策,通过新闻媒体、教育网向社会公布学校收费政策,主动接受社会各界的监督。

3.严格执行各项收费政策。我们及时制定下发文件,认真部署落实上级出台有关教育收费政策。义务教育阶段学校都能按有关规定免除学杂费、课本费和农村义务教育学校住宿费,取消了代办费和服务性收费,学校不存在举办向学生收费的各种提高

班、补习班、竞赛班等情况;普通高中学校严格执行“三限生”政策和由代管费改为代收费政策;各校规范教辅资料征订行为,没有发在规定教科书目录外统一订购辅导资料和搭车收费的现象。

4.加大对学校收费的监督检查力度。每学期开学初,市、县教育局会同物价、财政、纠风办等有关部门,深入农村学校检查收费工作,督促学校依法收费。开展了涉农教育收费专项检查,未发现违规收费现象,特别是农村学校向村委会收取任何费用的现象,进一步加大了监督力度。同时开通教育乱收费举报电话,发现乱收费行为立即予以纠正。

四、扶贫助学,确保不让一名学生因家庭经济困难而辍学 市教育局十分重视贫困学生的入学问题,开设绿色通道,确保不让一名学生因家庭贫困而失学。为搞好扶贫帮困助学工作,市教育局采取七大措施:⑴建立了扶贫帮困助学工作领导小组,形成了主要领导负责、分管领导抓落实的工作机制。⑵每学期召开中小学校校长会议,部署具体工作,明确任务和责任,要求各学校把扶贫帮困助学工作作为一项重要的政治任务来抓,列入学校工作的重要议事日程,实行“一把手”负责制。⑶利用网络,建立贫困生档案资料,定期研究助学工作,时刻把贫困学生的冷暖疾苦放在心上,全方位关爱贫困学生。⑷继续实施贫困学生助学教育券制度,努力构建扶贫帮困助学的长效管理机制。⑸开通

助学热线电话,了解和掌握贫困学生的情况和困难,及时提供帮助和服务。(6)动员社会各界捐资助学。这些措施的实施取得了很好的效果,确保不让一个农村贫困学生因家庭经济困难而失学、辍学。

2010年,全市因家庭经济困难享受教育券的学生有12038人次,资助金额1539万元,其中市本级有1660人次,资助金额221万元;全市享受爱心营养餐的学生有37931人次,资助金额839万元,其中市本级有1626人次,资助金额35万元;全市享受社会资助的学生有2446人次,资助金额422万元,其中市本级有379人次,资助金额61万元。资助的资金来源主要是各级财政、慈善机构和社会捐款。同时,对在中职学校就读的学生每学期享受750元的生活补助,2010年,全市共有75144人次享受补助,共补助金额5635万元,其中市本级有21191人次享受补助,补助金额1589万元;补助经费均由各级财政保障,纳入财政预算。

二○一○年十一月十日

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