3月份体育课教学反思
3月份我的工作主要是选拔男生篮球运动员及训练女生软式排球。自从接到了陈老师说有关篮球和排球比赛的事情之后，我就把有关事项告知主任和学生。学生得知有球类比赛，一开始报名的同学也是蛮多的，直到第三个星期之后，练习的人才少了一些，因为有些同学觉得训练辛苦，就中途放弃了。
由于时间和器材有限，我只能让男生报名篮球，女生报名排球。最后五年级的男生和女生分别报名了篮球和排球，只是六年级的女生没有报名排球，可能是因为她们知道自己的时间比较有限吧，毕竟她们很快就要参加小学的升学考试，所以对于这种情况我表示理解。
3月份我主要教授的内容是篮球和排球，以及让个别班级进行了立定跳远的练习，中间还教学生们玩了几个游戏，如“一块五毛钱、情系千千结”等。在这个月份，反思我的教学，总结下来主要有以下几点感悟：
第一，小学生活泼好动的天性，比较喜欢体育课，喜欢自由的空间比较多。所以体育课学生们比较活跃，这就和我的要求有点不是很符合，因为我要求的是学生能够安静的打球或者游戏。后来我改变了想法，认为体育课就需要他们尽情的玩耍，放松自己的心情，毕竟学生的学业压力也大。
第二，小学生对于课上教授的内容没有那么容易接受，因为一开始他们认为上体育课就是玩，没有想过要学到什么东西，所以我安排内容教学有点困难；这个也可以从学生上课一下子玩这个，一下子又玩那个体现出来，就是没有目标，看来我们老师得为学生定下目标，为他们明确目标才行，这样才能让他们学到东西。
第三，对于我这位刚接手的体育老师，很多教学内容还不是很熟悉，幸好有一位我的知道老师帮助我，陈老师给了我很多指导，在这里我要感谢他。
第四，学校的体育器材有限，要想让学生很好的游戏和活动，确实有点困难。每次到我让学生自由活动的时候，我一发器材，学生总是争着来抢，因为他们知道如果不快点拿器材等下就没有东西玩，所以每节课学生都要着急的拿体育器材。
第五，为了能够上好体育课，反思自己，觉得还得加强课堂的管理能力以及教学技巧和授课的艺术性。
最重要的是上体育课要特别注重学生的人身安全。
