xx学年九年级物理教学计划
一、基本情况分析：
九年级三班是经学校分流后的后进班，学生之间学习程度的差异也很大，绝大多数还未形成良好的学习习惯，厌学好耍现象比较突出。从八年级的学习情况分析，他们对物理概念的理解，物理计算题，物理实验等还没有掌握，形成技能、技巧和学习方法还比较困难，因此在九年级的教学中要注意突破以上难点，抓住重点，保住中等程度的学生的学习质量，狠抓“两头”，特别要注重对低差生的转化工作。
二、本学年的课时安排及周次：
第一学期： 章节
内容
课时
周次 第十章
从水之旅谈起
第一周至第二周 第十一章 压强
第三周至第六周 第十二章 内能与热机
第七周至第八周 第十三章 了解电路
第九周至第十二周 第十四章 探究电路
第十三周至第十四周 第十五章 从测算家庭电费说起
第十五周至第十六周 第十六章 从指南针到磁悬浮列车
第十七周 机动时间
第十八周至十九周 第二学期： 第十七章 电从哪里来
第一周至第二周 第十八章
走进信息时代
第二周至第三周 第十九章 材料世界
第三周至第四周 第二十章 能量和能源
第四周 总复习：
1、力学部分
十六课时
第五周至第七周
2、热学部分
十课时
第八周至第九周
3、光学部分
六课时
第九周至第十周
4、电学部分
二十课时
第十一周至十三周
5、机动时间
四课时
第十四周
三、各章的目的要求及教学的重、难点：
第十章
从水之旅谈起 目的要求：
1、知道物质固、液、气三态，及基本特征；能用水三态变化解释水的循环，有节水意识。
2、通过实验探究物态变化过程，尝试将生活和自然界的一些现象与物质熔点或沸点相联系起来；能说出生活环境中常见的温度值，会测量温度。
3、有评估物质对人和环境的积极和消极影响的意识。
教学的重、难点：
1、实验探究晶体的熔化和凝固，探究水的沸腾过程，进一步理解科学的主要环节。
2、实验数据的处理和作熔化时温度变化曲线。
第十一章 压强 目的要求：
1、通过实验探究，学习压强的概念。能用压强公式进行简单计算。初步了解流体的压强与流速的关系。
2、知道增大和减小压强的方法。了解测量大气压强的方法。
3、学会收集实验数据、进行简单的比较、描述和解释。
教学的重、难点：
1、压强的概念，用压强公式进行计算
2、液体压强的概念和规律。
第十二章 内能与热机 目的要求：
1、知道物体的内能、做功和热传递可以改变物体的内能、热量及单位；知道热机中能量的转化、四冲程内燃机的构造和工作原理、热机的效率。
2、理解比热概念、计算热量的公式；会查物质的比热表。
教学的重、难点：
比热的概念、热量的计算、热量公式的应用。
第十三章 了解电路 目的要求：
1、知道两种电荷及它们之间的相互作用、电量及单位、电路各组成部分的基本作用、常用电路元件的符号、电流方向的规定、短路及危害；知道电压及单位、干电池、照明电压值；
2、理解串联电路和并联电路；串联和并联电路电流和电压的特点；
3、会连接简单的串、并联电路、会画简单的串、并联电路图；会用电流表测电流、电压表测电压。
教学的重、难点：
1、串联电路和并联电路。
2、会连简单的串、并联电路和画串、并联电路图。
第十四章 探究电路 目的要求：
1、知道电阻及单位、决定电阻大小的因素、知滑动变阻器；知道家庭电路的组成、保险丝的作用、安全用电常识、安全电压。
2、理解串联电路的等效电阻、欧姆定律；理解电路中总电流随用电器功率的增大而增大。
3、会读电阻箱的示数、会用滑动变阻器改变电流。会用电压表、电流表测电阻。
教学的重、难点：
1、欧姆定律及应用，用欧姆定律解有关串、并联的计算题。
2、会用滑动变阻器改变电流，会用伏安法测电阻。
第十五章 从测算家庭电费说起 目的要求：
1、知道电功及单位、电能表是测电功的仪表、电热器的原理和应用。
2、理解额定功率、电功率的概念、电功公式。
3、通过实验探究，知在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。
教学的重、难点：
1、电功公式、电功率的概念、额定功率。
2、利用公式进行综合运算。
第十六章 从指南针到磁悬浮列车 目的要求：
1、知道磁体的吸铁性和指向性、磁极间的相互作用、磁体周围存在磁场、通电螺线管相当一个磁体、电磁铁工作原理。
2、会用右手定则确定磁极和电流的方向。
3、了解通电导线在磁场会受到力的作用，力的方向与电流及磁场方向有关。
教学的重、难点：
1、磁场、磁极相互作用规律。
2、用安培定则来判断电流方向和通电螺线管磁极。
第十七章 电从哪里来 目的要求：
1、从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
2、通过实验探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。
教学的重、难点：
电磁感应现象及产生感应电流的条件，
第十八章 走进信息时代 目的要求：
1、知道波长、频率和波速的关系；光是电磁波；电磁波的速度。
2、了解波在信息传播中的作用；电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。
教学的重、难点：
电磁波的特征和电磁波谱及它的传播。
第十九章 材料世界 目的要求：
1、了解物质属性对科技进步的影响，半导体、超导的一些特点，以及它们对人类生活和社会发展的影响可能带来的影响。
2、了解纳米材料的应用和发展前景。
3、有保护环境和合理利用资源的意识。
教学的重、难点：
材料的物理性质及分类，半导体特点。
第二十章 能量和能源
目的要求：
1、知道能量守恒定律，并能分析物理现象；核能的优点和可能带来的问题。
2、能结合事例说出不可再生能源与可再生能源的特点，知能源与人类生存和社会发展的关系。
3、了解世界和我国的能源状况。对于能源的开发利用有可持续发展的意识。
教学的重、难点：
能量守恒定律
四、采取的主要措施：
＜一＞：上新课阶段
1、紧扣《大纲》，突出“双基”。落实对物理概念、公式及基本计算的理解和运用。
2、规范学生的学习习惯，逐步培养学生的学习方法，形成学习技能和技巧。
3、要突破物理计算题难理解的难关，重点训练学生的解题思路，计算格式。
4、要加强实验教学，加强学生的实验操作能力。
5、在教学中要加强一些典型题的教学，重点训练学生如何把概念运用于题型之中。
6、要在复习中用提纲（或树型结构）把每章知识点归纳出来，形成网络。
＜二＞：总复习阶段
1、总复习期间采取分\"三个阶段\"进行。第一阶段，基础能力过关。在这一阶段，主要是依\"纲\"依\"本\",夯实基础。由于（3）班绝大多数只要求毕业，故第一阶段是复习的重点，要认真领会“大纲”，明确复习考试的范围和考试的重点，稳扎稳打，大面积提高教学质量。
2、第二阶段，综合能力突破，应用能力提高。对于初中升学和毕业二合一考试，其任务在于兼顾毕业和区分、选拔，升学部分着重于考查能力，有一定的区分度。这类题，多分布在要求“理解”的考点上，比如有关密度的计算和应用、浮力的计算和沉浮条件的判断；包含欧姆定律、电功、电功率以及串并联电路知识的电路计算题。在复习中要重视学生实验能力的提高复习，首先对天平、弹簧秤、电表、变阻器等重要仪器认真观察，熟悉其实验步骤，特别是那些典型实验，如测滑轮组机械效率、用电压表和电流表测电阻、测小灯泡的功率等。
3、第三阶段，模拟冲刺训练。主要通过模拟毕业试题和升学试题训练学生考试应变能力，特别是理化合堂考试时如何分配时间等，使学生尽快熟悉考试命题特点。
