小学教师岗位素质能力（提升） 培训心得
高要市金渡镇第二小学阮银芳
小学教师岗位素质能力（提升） 培训由《师德教育》、《教师发展》、《学生管理》三门课程为必修课程，《学科课程》为选修课程构成，每门课程均为15学时，四门课程共计60学时，其中每门课程由四个模块的理论课程和一个模块的案例课程组成，通过开展岗位素质培训，使我受益匪浅。让我进一步认识到教育工作是一门艺术。更深层次的认识到了提高职业素养的重要性。虽然感觉时间非常紧迫但却颇有收获。
一、提高了师德素养.。
在这次师德教育培训中，我深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。深刻认识到了教师职业道德对于教师成长的重要性。人民教师肩负着教育和培养社会主义一代新人的崇高使命，教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来，所以教师职业道德与能力培养不容忽视。时代在要求人民教师须日常工作中树立良好的道德模范，不断不能提升教师的职业道德魅力。
二、更新了教育观念。
教育观念得到更新。本次学习通过看课件和在学习过程中与老师们的互动交流，使我逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育教学观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方法，把素质教育贯穿到学科教学过程之中。认识到我们教师的当务之急是提高自身素质，以适应新时期学生的发展变化。
三、认识到教师应积极做课改的推动者和实践者。
课程改革现在虽然还处在于探索阶段，许多未知的领域，须教师认真摸索和总结。经过这一次的培训，认识到我们每一位教师都积极参与课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确放向发展，做一个课改的积极实施者。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根•开花•结果。这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族，并会永葆青春。
感谢这次培训给了我这样的一次学习机会。通过学习让我进步，通过这样的学习也必将会促我实现新的成长。
