内教【2010】116号
内黄县教体局
关于开展师德师风集中教育活动的通知
各乡镇中心校、局属各学校：
近年来，教体局采取了多种措施，大力强化师德师风建设，全县教师职业道德水平有了明显提高，但仍存在一些管理不精细、教育方式简单、教师行为不规范等方面的问题，个别教师在师德师风方面存在的问题甚至给教育发展带来了较为严重的负面影响。为进一步加强教师职业道德建设，集中解决师德师风方面存在的突出问题，树立良好的教师队伍形象，为教育发展营造平安和谐的有利环境，局党组研究决定，在全县教育系统开展一次师德师风集中教育活动，现就有关事宜通知如下：
一、活动目的
学校依法办学，自觉遵循教育规律，全面实施素质教育，坚持校务公开，及时公开学校发展规划、重要工作、重点项目等师生关心的情况，主动接受教职工、学生、家长和全社会的监督；领带班子成员深入教育教学一线，自觉规范言行，充分发挥表率作用。
教师牢固树立育人为本、德育为先、安全第一的思想和责任意识，全面关心学生成长，关爱、尊重学生，做到因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系；树立终身学习的理念，忠实践行教师职业道德规范，坚持用高尚的道德精神激励人，用科学的文化知识武装人，用学高身正的师德风范影响人。
二、时间安排
从2010年12月31日开始，至2011年元月30日结束，为期一个月。
三、方法步骤
整个主题教育分四个阶段进行 。
第一阶段：集中学习，提高认识（2010年12月31日至2011年1月9日）
活动内容：《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《河南省教育厅规范中小学校收费十条禁令》、《河南省教育厅义务教育阶段办学行为十不准》、《安阳市教师行为十不准》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《河南省人民政府办公厅关于进一步规范中
小学办学行为推进素质教育的意见》、《为人民服务》、《反对自由主义》、《责任胜于能力》和其它有关禁止乱收费方面的等法律法规和政策文件。
活动方法：每天下午放学后（或星期
六、日）为集中学习时间，要坚持以自学为主，学习和讨论相结合，学习文件和写心得体会相结合。
在学习的基础上，每个教师最少写一篇学习心得，联系所学内容，重点谈教师的意义是什么，教师的职业要求是什么，我们应该怎样做等内容。
第二阶段：摆查问题，认真反思（2011年元月10日至元月16日）
活动内容：重在摆查和反思。查摆教师队伍中究竟存在什么问题，查个人存在的职业道德失范问题；反思教师应该怎样“学为人师，行为世范”。重点结合自身实际，开展“七大反思行动”，找出自己的差距、问题和不足，分析其产生的原因。一是反思政治思想。看是否具有坚定的共产主义信念，是否依法执教，有无散布传播有害学生身心健康的思想言论。二是反思教育思想。看是否忠诚党的教育事业，是否面向全体学生，是否做到教书与育人的结合。三是反思教育方法。看有无讥讽、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生，以罚代教的行为。四是反思工作态度。看有无无故旷课、不备课上课、不批改作业的现象。五是反思学习风气。看继续教育意识是否
浓厚，有无抵制上级安排的培训和学习，有无不主动学习和进修，有无在业余时间参与不健康娱乐活动。六是反思从教行为。看从教行为是否规范，是否做到廉洁从教，有无向学生家长索要财物、按关系或成绩给学生编排座位、向学生推销教辅资料及其它商品，有无搞有偿家教。七是反思师表形象。看仪表风度和言行举止是否做到文明礼貌，有无在社会上损害教师形象等问题。
活动方法：在每位教师自查的基础上， 学校组织教师集中摆查，开展批评和自我批评，然后，向社会各界广泛征集意见、建议。每位教师写一篇联系单位实际、联系自身实际，深刻反思问题的文章，并在一定范围内交流。
第三阶段：查证落实，自查自纠（元月17日至元月23日） 活动内容：学校和每位教职工要分别针对存在的具体问题，分析存在问题的根源，制定出切实可行的整改措施，并集中时间、集中精力进行集中整改，认真解决存在的突出问题。短期内能够整改见效的问题，要限时整改，定期督查；需要较长时间进行整改的问题，要分阶段提出明确的整改要求，落实专人进行督办。每位教职工要写出师德师风承诺书，通过班会、家长会、公开栏向学生或家长进行公开承诺，主动接受监督。
活动方法：座谈总结，制订整改方案，对典型问题查证落实。
第四阶段：建章立制，巩固提高（元月24日至元月30日） 活动内容：对本次师德师风集中教育活动全面总结，对教育活
动中暴露的突出问题进行全面整改。各学校要把完善师德建设工作制度作为整改提高的重要内容，通过整改形成较为完善的教育、考核、监督体系，建立起师德建设的长效机制。要发现、表彰、宣传一批职业道德先进典型；对师德表现差的进行批评教育，实行评模、晋级一票否决；对师德表现存在突出问题的，实行诫免警示、落岗待聘；对师德表现严重失范、丧失教师职格者，取消教师资格，清理出教师队伍。
活动方法：建立健全师德师风建设各项规章制度。各学校必须在元月30日前将有突出问题教职工的《师德师风整改情况记录表》报教体局。自查报告和整改措施由学校统一收存，以便监督实施。
四、活动要求
1、高度重视，加强领导
各单位要认真召开班子会议，专题研究师德师风主题教育；要层层落实责任，随时检查通报，及时报送信息。学校领导要率先垂范，搞好学习动员，带头组织教师自查、反省和整改，确保活动不走过场。为加强主题教育的领导，教体局成立了集中教育活动领导小组，党组书记、局长高峰同志任组长，其他党组成员任副组长，机关各股室负责人为成员。领导小组下设办公室，由郭留旺兼任办公室主任。各中心校和局属学校也要成立相应的领导机构，负责组织开展好这次集中教育活动。
2、搞好宣传，形成合力
坚持团结鼓劲、正面宣传为主的方针，大力宣传先进典型的模范事迹和崇高精神，为师德建设营造良好的舆论氛围。学校要积极鼓励教师向媒体投稿，并通过标语、橱窗、广播等形式搞好宣传工作，调动教职工的积极性和主动性；各校要结合实际聘请社会各界人士和部分学生家长作为师德监督员，定期报告师德建设中存在的突出问题，听取群众对师德师风方面的建议和意见，各学校都要在校门显要位置长期设置师德师风建议意见箱，自觉接受群众监督；要密切注视师德师风中可能出现的问题和苗头，及时发现，及时纠正，及时处理。
3、强化监督，严格奖惩
教体局将成立督查组，对全县各级各类学校的集中教育活动开展情况进行专项督导。学校领导和教职工的考核情况要记入个人业绩档案，作为年度考核、职务评聘、评先晋级的重要依据。对师德表现不佳的教师，要及时进行教育，经教育仍不改正的，要严肃处理。建立师德师风“一票否决”制，凡在师德师风方面出现问题，产生较为严重的不良后果的，单位在两年内不能评为综合性先进，个人在两年内不能评优、晋职、提干。对有严重失德行为、影响恶劣者，依据有关规定进行处理，触犯刑律的，由司法机关进行处理。
二○一○年十二月三十一日
