一年级体育与健康室内课教案 第一课时
教学内容:
1、什么是体育课?为何要上体育课?
2、养成正确的身体姿势。
教学目标:
1、理解其真正含义;
2、人体形态的名称。 教学过程:
一、导入部分 (1) 导入语
(2) 学生作答,师点评。
(3) 作出总结:体育课是由老师指导大家做游戏、玩球、进行走、跑、跳、投等各种具体练习活动的课,是锻炼身体的课。
二、基本部分
导语:
1、小朋友对坐、立、行并不陌生,但不一定正确。今天我们一起来讨论什么才是正确的。
教与学的方法:师示范 生模仿、(1) 坐(坐如钟)。正确姿势: (2) 立(立如松)。正确姿势:
(3) 行(抬头,挺胸,身体平稳,从臂前后自然摆动)。
三、结束部分
(1)讲解的内容:头、颈、肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节、踝关节、上下肢。 (2)游戏:指鼻子。
师讲解游戏方法,示范,生师共同练习。 (4) 总结。宣布下课,师生告别。
第二课时
认真上好体育课 内容:认真上好体育课 目标:
1、提高锻炼意识
2、与同伴合作,友好相处。 过程:
一、谈话
总之一句话:上体育课是为了锻炼成健康的身体人。
二、怎样上好体育课呢?
1、课前要求
(1)不迟到、不早退;
(2)排队训练:快、静、齐。
2、上课要求 (1)服装、鞋子
(2)不带坚硬等危险物品。
三、在教室内锻炼排队
四、小结
以上是上好体育课的常规,望以后都要做到。
第三课时 体育常识:游戏是儿童的良师益友
1、引导:体育学常识——游戏是儿童的良师益友
2、目标:(1)了解锻炼的好处
(2)培养学生的正确姿势和基本活动能力。 开始部分:
一、唱歌。
二、师生问好。
三、宣布内容和任务。
四、点名。 基本部分
要求:
1、师语音清晰。
2、讲解课堂任务要求。
3、坐好。 基本部分
一、讲解本课任务和内容
二、游戏是儿童的良师益友
1、做游戏或全面锻炼身体。
2、做游戏可以使大脑灵活。
3、做游戏可以培养优良品德。
4、做游戏可以使身心愉快。
要求:
1、遵守纪律。
2、养成良好的坐立行姿势。
3、不旷课、迟到,有事请假。
三、游戏(抓手指)
1、师讲规则并示范。
2、学生练习游戏。
四、小结后下课。
第四课坐、立姿势
教学目标:
1、了解正确的坐、立姿势
2、发展学生身体协调能力
3、培养学生团结合作精神 教学内容:体育常识,正解坐立姿势,手指操。 组织教学:
一、导入新课
1、穿运动鞋上体育课,条件许可应穿运动服。
2、上课时衣服口袋中不能放小刀、钢笔等尖锐物品
3、课前2 -3分钟到达规定地点,准备上课
4、配合老师,守纪律,有秩序,不哄闹,不做危险动作。
5、下课前要整队,认真听取本课的小结。
师:相互看看你们的的坐抛正确吗? 师出示课题:坐、立姿势。
二、新授:
1、观看挂图,讲解身体各部分名称。
学生边听讲解边做。师个别指导,巡回检查并纠正,同学间比一比,2人一组互相帮助。
2、教师总结。
第五课 认真做眼保健操 教学内容:认真做眼保健操
教学要求:
1、明白为何要做眼保健操
2、知道按摩的穴位和动作方法
3、养成按时做操的习惯。 教学过程:
一、为何能看见东西?
二、眼保健操对预防近有何作用?
三、眼保健操的动作要领。
温馨提示:穴位要准确,手法要轻绶,小手要干净,天天坚持,效果好。 师讲解动作要领。
第一节轻揉眶角(天应穴)(8×8节拍) 第二节按揉鼻跟(睛明穴)(8×8节拍) 第三节按揉四颊(四白穴)(8×8节拍) 第四节探寻 太阳穴轮括眼眶(8×8节拍)
四、学生练习。
五、师小结。
第六课 游戏中要注意安全
一、指导思想:在游戏 中注意安全,生活中学会生存,学会健康。养成良好习惯的健康生活式。
二、设计思路
1、分成八组,设计组名、组标、口号。
2、画面告诉:不正当游戏造成的后果。 让学生明白:游戏时注意安全、珍爱生命。
三、教学过程:
1、激发兴趣。(运动员夺金的荣誉及受伤的经历。)
2、情境导入:游戏——击鼓传花
3、小组合作,探究学习。
4、总结评比。
第七课
爱护牙齿
一、简析:好牙是健康的体现。
二、教学目标:
1、了解爱护牙齿的一般常识。
2、掌握正确的刷牙方法。
三、教学过程 :
1、创设情境。
2、观察牙齿,出示牙齿模具,讲解结构名称。
3、交流蛀牙的体验。
(1)播放动画,思考小明为什么会牙痛?
蛀牙的形成:食物残渣藏在牙逢里时间长了形成的。 (2)播放蛀牙的情境 (3)记住睡前不吃甜食。
(4)小结:养成良好习惯:早晚刷牙、饭后涮口,睡前不吃甜食,注意用牙卫生。
4、正确刷牙的三个步骤,出示刷牙歌:小牙刷手中拿,我们大家来刷牙,上牙往下刷,下牙往上刷,咬合面上下来回刷。
三、小结。
第八课
课堂常规
学习目标:了解课堂常规主要内容,培养对体育运动的兴趣。 教学过程:
一、导入新课
1、出示挂图,思考图上画了什么?
2、出示课题:课堂常规
二、新授:
1、课堂常规的主要内容
(1)主动配合老师,守纪律,有秩序,不哄闹,不做危险动作。 (2)爱护体育器材,按时归还,避免损坏、遗失。
2、巩固新知
三、分清左右。做辨别左右方向的游戏。
四、小结。
第九课 健康常识:饮水卫生
学习内容:
1、健康常识:饮水卫生
2、室内活动:传口令。
学习目标:
1、了解方面的卫生知识
2、知道怎样做才是饮水卫生。 教学过程:
一、师生问好。
二、宣布课的内容
三、集中注意力练习教法:教师讲解练习方法 明目练习、听力练习。
四、健康常识:饮水卫生
1、出示挂图,怎样做到饮水卫生
2、讨论谈感受
3、了解饮水卫生的意义:水是维护生命不可缺少的物质,不讲究饮水卫生健康会受到影响。 做到以下几点:(1)不喝生水(2)提倡用井水(3)自来水要经过处理
五、室内活动:传口令
1、讲解。
2、练习。
3、比赛。
第十课 健康之道:食毕摩腹,食毕行步,室内活动:击鼓传花。 教学内容:健康之道:食毕摩腹,食毕行步,室内活动:击鼓传花。 教学目标:
1、了解健康之道的内容
2、发展学生的协调性、柔韧性。 教学过程:
一、师生问好
二、导入新课
1、出示挂图,古人的经验——食毕摩腹,食毕行步,
2、讲解其含义。
3、讲解方法:32圈为一次。
三、游戏:开火车
1、讲解游戏方法
2、学生进行游戏
四、室内活动:击鼓传花。
1、讲解游戏、方法、要求。
2、学生游戏
五、复习以上方法
六、总结本课内容。